部编版五年级下册语文试题第四单元字词专项测试卷(含答案)

1、(12分)威吓(xi a h e )深山坞(wu w u )1.医生给一位八十岁高l ing(）的老人复zh en（）时，老人一直面带c i xi a小学语文五年级下册第四单元字词专项测试卷时间:60分钟 满分:100分 得分:、用给下列加点的字选择正确的读音黯淡（加y in）踌躇（zh u ch u ） 镯子（sh u zhu o ） 拟人（n i l i ）、看拼音，写字词。（14分）ng(2.他拿出一条zhcn（)新的bmg(）带,给受伤的人扎上。受伤的人强忍疼痛，一声不k）的笑容。&ig( ) o3.经过严格的sh2（）查，哥哥终于光r cng（）地加入了中国共产党我由zh m

2、g( )地替他感到自豪。4.这次赶f «已经报名并qi由（）杭州是为了参加一项特sh Q）的身体技能du n li),我）字了,将序号填在括号里(8分)m6sh1xis g()鬼措（)举 / A()()范(）败(）细()擦(）歌飞()()难(）润(）服四、比一，比,再组词。（8分）磨(） 审（)济摩(） 宙（)剂、写同音字(12分)O五、为加点词选择正确的解释失：丢；没有掌握住；错误,疏忽;没有达到目的；改变常态。（1）他失足掉到了河里。（2）人们见了他都大惊失 色。（3）要是再不下去，你可要坐失良机了 （4）你不能把别人的功劳当过失六、词语积累与运用。（14分）1.选词填空。居然

3、依然 果然（1）正像他说的，第二天我们（）收到了漂亮的礼物。（2）虽然天还下着大雪，但是李奶奶（）早早起来把孙子送到了学校。（3）看他挺老实，没想到他（）做出这种伤天害理的事。2.结合语句，写出下列加点词语的近义词。（1） 一向从容镇.走.的沃克医生，这次双手却有些颤抖。（）（2）他的目光中流露出无限的眷恋。（） （3）毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁 地喃喃着。（） （4）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素 的生活。（） 七、查字典，填空。（20分）1 .王宁遇到了 “ zh（ （）所” 一词中的“ zh出”字不会写，他准备查字典找到这个字。他应该用 查字法来查这个字，应该先查 ,再查。

4、查字典以后，王宁发现（A.枕B.诊C.疹D.缜）这四个字都读“ zh出”，他该选 （写序号）填 入括号中。2 .李扬在读书时，对“祥瑞” 一词中的“瑞”字的读音拿不准，他应该用查字法来查这个字，应该先查 ,再查。李扬知道了这个字的读音是“ ”，在“祥瑞” 一词中“瑞”字的解释是 ，“瑞”字表示此种解释的词语还有 。八、把词语补充完整，再按要求写词语。（12分）一（）见（）（）（）自禁（）（）起敬1 .写出两个“一”开头的四字词语： 2 .写出和词语意思相近的四字词语： 、an ch u h e zhu o n 1 w u二、 1. 龄 诊 慈祥2. 崭绷吭3. 审荣衷4. 赴殊锻炼签三、魔 模

5、 摩 磨 施 失 诗 湿 祥 详 翔 降四、磨刀 摩托 审视 宇宙 济南 药剂 书稿 搞好5、 （1） （2） （3） （4） 6、 1. （ 1）果然 （ 2）依然 （ 3）居然2. （ 1）镇静（ 2）留恋（ 3）不由自主（ 4）俭朴七、1.音序音序Z 音节zh（n B 2 .部首王部9画ru i吉祥瑞雪八、针 血 情不 肃然1.一刀两断一呼百应 2.不由自主第四单元测试卷A.千仞(r e n)B.涕泪(di )C.不堪(kan)D.裤褂(gua)绷带（be ng） 由衷（zhong）矜持（j i ng） 镯子（zhuo ）船坞（wd）革命（g e ）被俘（f u ）彼此（bi ）黯然（y

6、 i n） 踌躇（ch 口）土匪（f e i ）蓟北（j i ） 、读拼音，写词语du a n li a nc i xi a ng gu a ng r 6 ngbe ng d a i zh a n xin）（）（）（）（）A. “你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这 样从容镇定！”8 沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室， 生气地说： “年轻人， 在这儿要听医生的指挥。C.这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产 党员具备的美德。D.主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说：“难道岸英真的回不来了？”四、对下面句子理

7、解错误的一项是（ ）“我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。A. “一个铜板也没有“强调了共产党员的清贫。B.这句话中将国民党官员和共产党干部进行对比，表现出对国民党官员富有的羡慕。C.这句话赞扬了共产党员恪守清贫的美德。D. “不是为着发财”，阐明革命者的宗旨，不为个人谋利益，要为天下谋幸福。五、下面说法不正确的一项是（ ）A 从军行全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。B 军神一文通过语言、神态、动作描写来表现人物的性格特点，并将正面描写与侧面烘 托相结合，突出了刘伯承的高贵品质。C 青山处处埋忠骨一文通过对毛主席接到电报、抉

8、择、批示三方面的描写，表现了毛主席伟人的胸襟和常人的情怀。D 清贫一文选自方志敏的可爱的中国 ，这是作者被释放出来后写的文章。六、将下列描写方法选填到对应的句后括号里（填序号）A.心理描写 B .神态描写 C .语言描写 D .动作描写1 . “你是军人！ ”沃克医生一针见血地说。 （）2 .他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。（）3 .主席黯然的目光转向窗外。（）4 . “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。（）七、读句子，按要求完成练习。1 . “三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”诗句运用了 的修辞手法，“三万里”写 出了黄

9、河的, “五千仞”写出了华山的。2 .沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”这句话描写了沃克医生的 ?口,从中可知病人在手术中 。3 .主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。这句话对毛主席的 ?口 进行了描写，表现了他 的心情。八、课内阅读军神（节选）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我

10、， 今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医牛再一次愣住了、竟有点儿口吃地说：“你、你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮 他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“

11、七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉、一块会说话的钢板！你堪称军神！”1 .选文中病人拒绝使用麻醉剂的原因是 2 .仔细阅读文中画“ ”的句子，你认为沃克医生口吃的原因是（）。A.没见过这样的病人，担心自己做不好手术B.被病人不施行麻醉的理由震惊了C怕病人不能忍受手术的剧痛3 .仔细阅读选文第5自然段，这一段是从 、等方面对沃克医生进行描写的。通过这一系列的表现，我们可知当时沃克医生的心理是（）。A.头一次遇见这样的病人，很紧张B.害怕，怕做不好这台手术C怕手术的剧痛病人忍受不住4 .用”画出描写手术过程中病人表现的语句， 从中，我们能感受到（）。（多选）A.病人非常坚

12、强，能承受手术的剧痛 B,手术很痛苦C病人很紧张5 .选文第8自然段中加点的词语表现出病人 ?最后一个自然段中画“”的句子 体现出沃克医生对病人 的情感。九、课外阅读。小萝卜头看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。小萝卜头大概刚下课。他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半个头的楼栏 杆，踮起脚跟，看白公馆墙外的群山。“你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。“磁器口。”“磁器口我去耍过一回。"小萝卜头又问特务，“不是近处的山，我说的是那边，白云底下 的山那边呀！”“北方。”“啊，爸爸说，我们家在北方！”小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追着，跑着，直跑到

13、刘 思扬靠近的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着。“哟，你看！”一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽 的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看 见它红珠子似的小眼睛。“哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它 张开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着小虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸口袋，摸 出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给了小萝卜头。小萝卜头 打开了火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不 安地爬动。啊，它失去了自由。小

14、萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说 道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地 拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了 ！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去1 .仿照例句，写句子。例：虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾2 .从哪个动作中你看出小萝卜头非常喜欢小虫子？用“ ”在文中画出来。3 .小萝卜头因为 而捉虫子，又因为 而放了虫子。4 .短文表达了小萝卜头怎样的心理？十、妙笔生花。题目：他 了要求：写一个人陶醉、生气、高兴等样子，题目自拟， 4

15、00字左右。一、D 二、锻炼慈祥 光荣绷带崭新三、C 四、B 五、D 六、1.C 2.D 3.B 4.A七、1.1.夸张 长高耸2.神态 语言会承受巨大的痛苦 3. 动作 神态得知爱子牺牲后的悲痛和对爱子长眠他国的不舍八、1.担心施行麻醉会影响脑神经2 .C3 .语言动作神态 C4 .疱入二方丕叽他怒壬紧紧抓住身上也自左里，壬立黄筋暴起，狂如的上。.他越来越便皴,. 崭新的白床单居然被抓破了。AB5 .承受了手术的剧痛，身体非常虚弱尊敬、敬佩九、1.辽阔的草原像一张大大的绿色地毯。2 .小萝卜头两手轻轻捧着小虫子，惟恐伤害了它。3 .喜欢小虫子想给小虫子自由4 .对自由的期盼。十、示例：他笑了近了，近了，10米，5米，1米欢呼声响了起来，鲍锦鸿夺得了男子 400米第一名！ 同学们兴奋地围住他，他开心地笑了，笑得很灿烂。几天前，老师组织同学们报名参加运动会，项目很多，有 100米、200米、跳远五花 八门，同学们都争先恐后地报名，教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了 400米，他报跑步，不会吧， 人弱弱的，行吗？鲍锦鸿一笑，并没有把大家的疑问当回事。放学了，同学们都来到操场上练习，鲍锦鸿也不甘示弱，跑了一圈又一圈