高中语文 第四专题版块二《祝福》课后题习

1、语文必修苏教版第四专题版块二祝福课后训练一、基础运用1下列词语加点字注音完全正确的一组是()。A监生(jiàn)寒暄(xun)间或(jin) 瓦楞(léng)B朱拓(tuò) 镯子(zhuó)诧异(chà) 踌蹰(chú)C不更事(gng) 尘芥堆(jiè)歆享(xn) 窈陷(yo)D咀嚼(jiáo) 门槛(kn)执拗(niù) 宽恕(shù)2下列词语，书写完全正确的一项是()。A告诫烦厌与众不同寻死觅活B训熟怪讶沸反盈天百无聊赖C喧哗悚然诚慌诚恐惊慌失措D密籍代劳阴谋诡计以逸待劳3下列各句中

2、，加点词语使用不恰当的一句是()。A在卡扎菲政府军向反对派大本营步步紧逼之际，本想作壁上观的美国政府也禁不住英法等国的怂恿，加入到打击卡扎菲政府军的阵营中来。B全国煤炭系统要多管齐下，坚持不懈地工作，各级主管部门特别要敢于揭盖子，为早日实现煤矿安全形势根本好转的目标奠定坚实基础。C马尔代夫岛上到处都是花，到处都是树，仿佛随便朝地上扔根枝条就能开出沸反盈天的花来。D牛奶含有人体所需的全部营养物质，是唯一的全营养食物，保存时要避免日光、灯光照射，否则会破坏牛奶中的维生素，从而影响牛奶的品质。4下列各项中，没有语病的一项是()。A近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调

3、整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。B此次地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次，海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的，震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海啸能量。C世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。D在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因，只有把学校推向市场，才能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()。2 200多年前，阿基米德掌握了足够的光学知识，设计出了一种能点燃敌人战船的秘密光学武器。_，_。_，_

4、。_。_，但是它听上去比火箭、抛石机神奇多了，更适合用来讲故事，传说于是出现。笛卡儿认为那是虚构的故事轻信的古人从不怀疑，文艺复兴之后就不同了但是人们难以知道这样的武器是否真的能派上用场这些实验结果当然不足以令人信服，用到实战上就更成问题了1973年，希腊科学家在雅典的一个海军基地重现了当时的情景而布封却在1747年用实验证明了阿基米德能够办到ABC D二、阅读鉴赏阅读下面的文字，完成第69题。老黄牛 伍维平还没有像往年一样为主人犁完五亩地，老黄牛的一条腿断了。折腿的事就发生在昨天。昨天的天气很好，风和日丽。这是个今年开春以来少有的好日子，农夫们不用互相招呼就纷纷踏上仍有些峭寒的田垄，一年的农

5、事在鞭子的抽打声和吆喝声中开始了。老黄牛是一头经验丰富的耕牛，忠心耿耿，勤奋劳作。他像往年一样卖力耕田，但他在时光的打磨中已经很衰老了，拉着一驾犁好像拉着一座大山在走，异常沉重。主人斥责他，他羞愧难当，叹了一口气，一咬牙一使劲，他听到了发自身体内部的一声响，一条腿断了，他知道这意味着什么，这是生命戛然而止的声音。暮霭落尽，黑夜升满。老黄牛独自蜷伏在牛栏里，想着自己的心事。他抬起疲惫的头颅，凝视着星空下那片肥沃的黑土，心中充满眷念和回忆。他把自己的爱与恨、乐与苦、血与汗以及生命中的一切都交给了这片土地。日月作证，鲜嫩的青草作证，金黄的果实作证，还有孩子作证。那是主人家的孩子，胖嘟嘟红扑扑的样子，

6、一个很阳光的男孩。那天中午，小男孩跑到牛栏前，向老黄牛宣读了他的一篇获奖作文：“我家的这头老黄牛，又高又大，浑身的皮毛是灰褐色的。嘴巴像个簸箕口，眼睛圆鼓鼓的很有神，一对牛角像拉满的弓箭，威武有力。它干起活儿来劲头大，也舍得卖力气。有一天中午，天气热极了，太阳像个火球似的挂在头顶，简直让人喘不过气来，我以为老黄牛一定不干活儿了，就跑到田间去看，它仍然还在拉犁耕田。它身上粘着一块块干泥巴，喘着粗气，双腿踏进没膝深的烂泥中，一步一步拉着犁，没有一点要停下来的样子。”老黄牛记得，那天小男孩给了它一把嫩青草和一个敬礼。昨天下午，村里的兽医被请来。兽医一边查伤情一边摇头，只是对伤口作了简单的象征性包扎。

7、兽医当着老黄牛的面对主人说：“一头废牛，这种牛还能拉犁，真是怪事。主人呐，现在你只有一件事要做，宰掉它，然后卖钱。”主人望着老黄牛，目光变得闪烁不定，但老黄牛知道，那里面暗藏着可怕的杀戮凶光。夜已三更，天空的星星被风吹得了无踪影，整个村子沉浸在死一般的寂静和黑暗中。倏然间，主人家正屋的灯亮了，磨刀的声音和屠夫特有的浑浊笑声敲碎了夜的寂寥。老黄牛知道大限将至。闭了眼任所有的泪水流尽。老黄牛最后大吼一声，用自己的方式结果了自己。听到一声闷响，主人急忙领着提了刀的屠夫赶到牛栏。他们看到的只是扭断了脖子扑倒在地的老黄牛和一面粘满了老黄牛鲜血的土墙。屠夫气愤地骂道，畜生，我这把刀白磨了。主人却笑了，这畜

8、生倒是挺体贴我呢，要我少花钱。6下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()。A从构思看，小说采取了倒叙的方式。第一段就交代了事件的起因，设置了必要的悬念以吸引读者，也附带交代了老黄牛“以往”的辛劳。B小男孩宣读获奖作文一节属于插叙，不仅从侧面照应了老黄牛把“生命中的一切都交给了这片土地”，也与下文主人的态度形成了对比。C“老黄牛”有着善解人意、无私奉献和自尊刚强的品质，更有着对主人无私的忠诚。正是这样的忠诚使它为了不拖累主人而选择了自尽。D用“兽医”“屠夫”和“主人”对老黄牛的态度和行为，来表明人类是个冷漠、自私、忘恩负义甚至残忍的群体，这正是作者的创作动因。E小说叙事平淡而沉静，但读

9、者分明能感受到一丝沉痛，灵魂会随着老黄牛的一头撞死而颤栗，更会因主人庆幸少花钱的高兴嘴脸而悲哀。7文中画线处的景物描写分别有怎样的作用？请简要分析。8小说结尾处主人对老黄牛的态度在上文中有多处伏笔，请把它们找出来并作简要说明。9有人认为小说的结局过于消极，并设计了另一种结局老黄牛在小男孩的保护下得以在主人家尽享天年。你更认可哪一种？请从立意的角度，谈谈你的看法。三、语言表达10(2011·江西高考)参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。要求：(1)使用第二人称，侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。(4

10、)不少于200字。答案一、基础运用1C解析：A项，“间”应读“jiàntàjué2A解析：B项，“训熟”应为“驯熟”；C项，“诚慌诚恐”应为“诚惶诚恐”；D项，“密籍”应为“秘籍”。3C解析：C项，“沸反盈天”：形容人声鼎沸，极其嘈杂喧闹，而不能形容花开的繁盛。A项，“作壁上观”：壁，壁垒，古时军营四周的围墙。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。比喻置身事外，袖手旁观。B项，“揭盖子”：比喻揭露矛盾或问题。D项，“品质”：指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质；东西的质量。此处取第二个意思。4D解析：A项，搭配不当，“加大密度”可以，但不能“加大质量”。B项

11、，句式杂糅，“是由于”和“造成的”杂糅到一起。C项，成分残缺，缺少了与“具有”搭配的中心词，应在“方便”之后加上“的功能”之类的词语。5C解析：紧承前文转折，承前文“文艺复兴之后”，是对前文的总结，且衔接下文。二、阅读鉴赏阅读下面的文字6CD解析：C项“为了不拖累主人而选择了自尽”的说法错误；D项“人类是群体”的说法过于绝对，“创作动因”的说法也于文无据。7描绘(勾勒)出春天风和日丽的景象，推动了后面农夫们春耕和老黄牛腿断等情节的发展。表现(勾勒)出了黑夜的寂静和沉重，渲染了孤独和凄凉的气氛，为后面老黄牛的眷念和回忆作了铺垫。表现出深夜里整个村子的黑暗和阴森，不仅渲染了不安和恐怖的气氛，还推动

12、了后面主人和屠夫合谋杀牛、老黄牛自尽等情节的发展。8“鞭子的抽打声和吆喝声”和“主人斥责他”体现了自私的主人对卖力耕田的老黄牛毫不怜惜的冷漠；“主人望着老黄牛，目光变得闪烁不定”表现出主人在兽医的建议下盘算杀牛卖钱的残忍心理；“倏然间，主人家正屋的灯亮了”，从侧面表现出主人雇用屠夫要杀牛卖钱的冷酷。9观点一：赞同另一种结局。从立意看，另一种结局能够表现出小男孩的纯真和善良，让老黄牛善有善报，有利于表现作者对人性中“真、善、美”的期盼和追求。观点二：不同意改结局。太完美的结局不利于表现立意的批判性，更改结局，就缺少了对自私、冷漠、忘恩负义的人的批判，并会削弱小说的感染力。三、语言表达10“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，鲁迅先生，您尽管离开我们许多年了，但您永远活在我们的心中。仰望着墙上您的照片，您的形象依然栩栩如生：“横眉冷对千夫指”，您那粗硬且笔直竖立的头发好像根根利箭，直刺敌人的心脏；“俯首甘为孺子牛”，您那冷峻而不失温情的目光犹如丝丝暖阳，拂过人民的脸庞。先生的时代虽已过去，但先生的精神依然永存。我们将秉承先生您的斗争精神，对残留的封建专制作顽强不屈的坚韧战斗；我们将沿袭先生您的拿来主义，对中外的文化遗产运用智慧，大胆取舍；我们将弘扬先生您的牺牲品质，对现实的