--高二年级语文作文试题（精选）

1、高二年级语文作文试题高中语文作文，是学习语文学科中比较重要的一项知识点,作为也是语文题目比较拉分的知识。那么你有看过那些优秀的作文呢？下面x给大家分享高二年级语文作文试题的内容，希望能够帮助大家!高二年级语文作文试题1他要走了,让世人忘记他吧！曾经,他是个身长八尺的年轻人。他擅长射箭，也好于此。把黑布缠在手上,取一支羽箭，弓弦紧绷，锐利的目光盯在箭靶上。“嗖”，箭就扎在靶心上。他还好仁与礼，在他的心中，有这样一个大同世界老人有所依靠,年轻人有施展才能的地方，幼儿有人扶养，即使是孤,寡，病,残也能得到很好的照顾。若能实现,该有多好。眼下,正值耕作时节。他拉着车走在长堤上。杨柳似少女，在微风中轻轻

2、起舞，蝴蝶追寻着花香的影迹。春风撩起他的鬓发，好生俊气。他四处张望,看看这片土地。百姓的额头上冒着汗，锄头翻出新的泥土，播下希望的种子。集天地之灵气,享日月之精华。可是他的希望又在哪呢？登东山而小鲁,登泰山二小天下。泰山山顶直冲云霄，在他的脚下，是巍峨的泰山,还有无尽的云海。阳光灿烂夺目，漫漫的云海上架起座座彩桥。他如此的渺小,这，就是“大”呀!没有礼的雅,而是害怕。他那么的渺小，山这么的大。山顶的风就像一支军队，几次冲杀给他留下的只有孤独,别无其他。他下了山，沿着山路走下去,走得更加崎岖。他坐在马车上,他身边的一行人都老了。额角的鬓发已经斑白，眼角有了阴翳,衣服已布满了补丁。他们走得很慢,走

3、得沉重。在这之前,颜回死了,子路也死了，他们带走了回忆,给人留下孤独相伴。当雪花落在他的头发上，他的肩上,他的粗麻大衣上，好冷啊！他想起了家，家里还有他的妻子,他的孩子。他们围坐在火炉旁，在讲什么呢？他们冷吗?这是可千万不要出去呀！会冻着的终于,在这么一个夕阳下,他庄严地跪在地上,任由这风沙的拍打。叩首,叩首，再叩首。这是鲁国的风，这是鲁国的沙。他回来了,他终于要见到他的妻子和孩子了，他们已经分开那么久了后来,在杨柳树下。发须皆白的他静静地坐在那里，缓缓地翻阅手中的竹简。旁边的房子里,是他的一行弟子们,他们正在整理文献,而另一边，是学子们的诵读之声，“仁以为己任,不以重乎”看着这些,他说。这路

4、,让后人去走吧!高二年级语文作文试题对于孔子学习的方法和劲头,我想大家也都知道。孔子,古代的著名思想家，教育家。作为儒家学派的创始人,他在他自己的学习方面,更是有许多方法，他的方法是什么呢?首先从孔子学习的目的说起，子曰:“性相近也,习相远也。”这是出自于论语的一句话,意思是,任何人的本性是相近的,经过长时间的学习和环境的影响，便产生了差距。孔子说了这句话,激励人们和学生学习,同时通过学习提高自身的修养。这句话可以充分说明,孔子学习的目的可以说是为了提高自身的修养。孔子对自己学习还会有一个长远的计划，同样是从论语中的一句话得出,子曰：“人无远虑,必有近忧。”如果一个人没有长远的计划，和目标，那

5、他必定会有眼前的忧患。孔子这是在为自己以后的学习生活做一个计划，对自己学习的界定。他这样做,不仅是为了更好的学习，还是为了自己在以后学习时应该做到的事情被完成得很完美，没有一点瑕疵。这样一来，我看得出他是个要强的人。第二，就是孔子学习的内容了。子以四教:文，行,忠，信。孔子用四种内容教育学生:历代文献，社会生活的实践,对待别人的忠心,讲究信用。这四点想必就是学习的内容了吧！他用历史的文献，这就相当于现代的书本。同时,它用社会生活的实践教育学生，他教学生一些社会上的人情世故，提升学生的社会实践能力。对待别人的忠心指的就是对他人要用一颗善良纯真的心,不可以有半点杂质。而最后一点，讲究信用,这是最重

6、要的,但却是最容易做到的,只要你答应别人的事情认真做到,这一条规则你非常容易的就遵守了。孔子这样总结教学的四大点,我想他也是个聪明的人吧！第三点,学习中最重要的一点,学习的态度。子曰:“学如不及,犹恐失之。”做学问就像在追赶什么似的,生怕赶不上,赶上了害怕丢掉。孔子的态度就是，学习就是追着学问着学，不管付出什么都要得到它。如果得到了知识,反而要更加努力复习,不能忘掉来之不易的学问。孔子的学习态度是我们最需要学习的，学习态度决定了一切！孔子的学习方法有目的,学习内容,有良好的态度和习惯。学习生活中，孔子就是指引我们上千的老者，我们要学习孔子的谦虚、认真、努力、聪明、好学以及仁爱！!高二年级语文作

7、文试题您将天才大智融化成笔端的华彩。您用命途多舛凝练成沸腾的思想。您把练达至情挥舞成飘洒的旋律。我低头沉思,遨游在您清澈却不见底的思想海洋，总想摸透您深深的渊底。我闭目吟咏，沉湎于您唯美的华章，总想洞悉您那梦中的缱绻。我低头膜拜,从心底响亮地呼唤着您的名字:孔子!孔子是一杯清茶,苦涩中掩不住的茗香,溢出岁月的砂壶，沁满你的心脾。他“学而时习之，温故而知新”的学习法宝,他“敏而好学，不耻下问”的求学精神,他“敏于事而慎于言,就有道而正”的为学精髓,他“学而不思则罔，思而不学则殆”的创新睿智，似一把金钥匙帮我们开启探索真理格物致知宝藏的大门。孔子是一轮红日,凛冽中的暖流令人热血沸腾、豁达满怀。他“

8、己所不欲,勿施于人”的做人准绳，他“君子喻义，见贤思齐”的道德应答，他“成人之美，怀德怀刑”的处世至宝，他“居之无倦，子帅以正”的为政哲学,令人忘却周游的无奈。他在“常戚戚，坦荡荡”的悬殊比较下,让做人为政的理念瞬间喷发，至此齐家治国的光芒普照大地。孔子是我百听不厌的经典天籁,雄略载着遥远的梦想,乘着歌声的巨型金翅,徜徉在精神的乌托邦。他“闻韶，三月不知肉味”是对音乐的非凡理解;他“人歌而善,而后和之”的演唱道德,是对音乐的神往;他“立于礼,成于乐”是对音乐的真诚赞美。试问:在浩瀚历史的长河里划有痕迹的，又有谁不是音乐天幕上炫目的明星,又有谁不说音乐是人生有力的臂膀?历尽沧桑,周游列国的孔子于

9、困顿中留下了与日月同辉的论语,于是就有了修身齐家治国平天下的经典思想。千年的风吹雨打,让不朽的巨着越发熠熠生辉。孔子可敬的精神领袖指引着人们打造生活蔚蓝的晴空，孔子可亲的历史巨人引领着人们从悠悠远古坚定地走向未来,一步步取得胜利、赢得辉煌！孔子,我们永远的神往!高二年级语文作文试题4不知从什么时候开始,我变成了一个不敢梦想,害怕失败的人。面对心向往之的事物我退却了,渐渐的学会用“无所谓”三个字来掩饰自己内心的失落与难过。有时候,当我无法不面对污浊的空气，拥挤的空间,我发现我再也找不回当年那个呼着“小时不识日”的我了。而这种心态，在遇到孔子的时候发生了转变。我开始相信有那么一种人,境遇比我差得多

10、,却还在用自己的心为这个日渐不堪的社会做着奉献,还在为类似“挟泰山以超北海”的梦想坚持着。我突然想起了我自己，从来没有一个人像荷蓧丈人那样用犀利的语言抨击我的梦想，因为我没有梦想,准确地说，是没有拥有灵魂的梦想。曾几何时,我也“傻傻”地去给老人让座,在地上捡了钱去交给警察叔叔，看见同学抄作业会严厉制止。而今呢，我看到老人上车会装睡觉,看到同学抄作业会走过去笑着对他说：“要不要抄我的?”看到插队的我也不会管,对着不喜欢的事我会笑，对着不公平的事我能忍。当我以一个“完美无缺”的姿态重新站起的时候，我以为我不会再受伤了。可是，我错了,我躲不了。我终归不能像孔子一样喊出:“君子无终食之间违仁，造次必于

11、是，颠沛必于是!”在一个战乱不断，百姓流离失所，公平难觅的年代,说出这样的话的孔子,真的不能不让我敬佩。因为我做不到。孔子曰：“仁”即“爱人”。我无数次地希望这个世界充满仁,可是太难了,现在尚且做不到,更何况孔子所处的时代?于是我想起一个面色枯槁却神情依然焕发光彩的人，在一个弱肉强食的世界说着:“不义而富且贵,于我如浮云！”当他面对外界“今之从政者殆尔”,怅然若失地说“鸟兽不与同群”时，谁又能够像他一样轻抚琴弦，浅吟低唱那千古之音?我轻抚着这冷漠的纸张,读着那些渐渐消逝在时空中的文字，我彻底折服了。我的痛苦真的不算什么，因为真正的君子是绝不会为残酷的现实所击败，绝不会怀疑自己所选择的.路，也绝

12、不会因为身处困境而喋喋不休地抱怨环境的恶劣。他们会自己动手，用自己的行为去改变环境。孔先生教会我的,让我终生受用。他在梦里告诉我:“知者不惑，仁者不忧,勇者不惧。”先生,我会努力做到的，因为梦想已经回来了。高二年级语文作文试题5春秋末期,有一位圣人。他有着仁的思想、儒学的精华。他的一言一行,更是通向幸福的指标。虽然离我们有20多年的距离，可是，这个名字我们终生不忘孔子。我心中的孔子有志向。那是一个乱世,乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界，所有读书人都在寻找一个救国复兴的方法;就在这时孔子诞生了。子曰：吾少也贱,故多能鄙事。虽然只是一介平民，他十五岁时立志求学，三十岁时学有所成

13、,他在母亲的悉心关爱下,逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。由此可见,志向对一个人是多么重要啊!这样的例子实在是不胜枚举。我心中的孔子有才能。他在五十一岁的时候正式出来做官，官职越做越高，做到了代理总理，帮忙鲁定公把国家治理的井井有序，齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。司马迁用八个字形容:路不拾遗，男女分途。这样的管理才能卓越的人,不正是当今社会真正需要的么?我心中的孔子坚韧不拔。孔子晚年周游列国传播自我的思想,期望君主能施以仁政,不要战争，可是春秋时期,天下大乱，正是各国以大欺小，夺取天下的良机，谁肯采纳孔子不要战争的思想呢？可是孔子他不卑不亢，继续周游推荐自我的思想。如果换成咱们中的一个，肯定是早就退缩啦!在我眼里孔子更是一位伟大的教育家