历史七年级上北师大版第二单元测试b卷

1、七彩教育网 免费提供Word版教学资源七年级历史上册第二单元国家的产生和社会变革测试B卷班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（每题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请把正确选项填在后面的括号内。）夏朝建立于公元前2070年，这一年是（ ）A21世纪70年代 B公元前21世纪70年代 C公元前20世纪70年代 D20世纪70年代商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（）A商汤灭夏 B武王伐纣 C盘庚迁都 D平王东迁3.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 4西周实行分封制

2、的主要目的是（ ）A保证国家的兵源 B巩固原来商朝统治的地区C巩固奴隶主政权 D分割诸侯的兵力5夏、商、西周区分尊卑等级是按（ ）A血缘亲疏关系 B地域关系 C权利大小关系 D能力大小关系6夏商西周国家统治人民的两种主要手段是（ ）暴力镇压 实行分封制 礼仪教化 实行宗法制ABCD7齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是（ ）A.领土广阔经济富庶 B.齐桓公任用管仲为相进行改革C.提出“尊王攘夷”的旗号 D.召集诸侯会盟8下列哪些国家既属于春秋五霸，又属于战国七雄？（ ）A齐国、秦国、晋国 B齐国、秦国、楚国C宋国、晋国、齐国 D韩国、赵国、魏国9下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是（）

3、A尊王攘夷B退避三舍C卧薪尝胆D纸上谈兵10下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（ ） 磨制石器 打制石器 铁制工具 青铜工具ABCD11.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是（）A个体农耕已经取代了集体耕作 B奴隶消极殆工C土地被极少数人占有 D铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高12.我国有文字可考的历史始于商朝。你认为商朝用来记事的文字应该是A.楔形文字 B.甲骨文 C.金文 D.大篆13商鞅变法成功的主要原因是（ ） A秦孝公的大力支持 B百姓的欢迎C个人才能卓越 D符合历史发展潮流14商鞅变法的措施对后世影响最深远的是（ ）A统一度量衡 B奖励军

4、功 C奖励生产 D推行县制15.商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是（）A奖励耕战 B土地私有 C建立县制 D奖励军功16春秋时期最主要的社会特点是（ ）A奴隶制确立 B封建制形成 C周王室衰微 D 诸侯争霸17战国时期，在思想领域出现了百家争鸣的局面从根本上说是由于（ ） A各国的变革 B士人的四处游说C阶级统治的需要 D生产力的飞速发展18下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（ ）A福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚 B仁者爱人，为政要德 C斧斤以时入山林，材木不可胜用也 D兵无常势，水无常形19“始知李太守，伯禹亦不如”，这句话赞美的是（ ）A.李白 B.李耳 C.李斯 D.李冰

5、20. 最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是（ ）A编钟 B铜钟 C七孔骨笛 D陶埙二、组合列举题（本大题共2小题，共8分）1成语是我国语言文化的精华,很多成语都来源于历史故事，请列举出下列战争中出现的成语或典故（5分） 战 争： 吴越争霸 桂陵之战 城濮之战 长平之战 秦楚争霸成 语： 2列出商汤、周文王、齐桓公任用的有才能的大臣。（3分）三判断改错题（10分）25. （在题后括号内正确的打，错误的打，并加以改正）约公元前1300年，商王汤把都城迁到殷，所以后代又把商朝称为殷。【 】改正：（2）“春秋五霸中，首霸是晋文公。他是通过葵丘会盟实现争霸的。【 】改正：（3）文字的出现

6、，是人类进入文明时代的标志。 【 】改正：（4）孔子是战国时期有名的思想家、教育家，他创建了儒家学说。晚年孔子根据鲁国历史编成论语。【 】改正：（5）我国封建社会形成于春秋时期。【 】改正：四、材料解析题（本大题共两小题，计24分）1. 阅读下列材料：（8分）材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？（2分）（2）材料二中的大型水利

7、工程指的是什么？（2分）（3）这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？（2分）（4）我们应该学习他们的哪些精神？（2分）2.阅读下列材料（16分）材料一：“管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。”史记材料二：图一图二请回答：（1）结合材料及所学知识概述材料一所述的改革的内容。（2分）（2）材料二中的两幅图片展示的是哪一改革的场景？图2中，改革者舌战对象代表的是哪个阶级？你认为变法中哪些内容会损害这个阶级的利益？（4分）（3）比较这两次改革，在目的方面的不同之处是什么？（4分）（4）这两次改革分别对春秋的齐国和战国的秦国起到了怎样的作用？结合作用谈一谈改革所带给你的启

8、示。（6分）五分析与探究题(本题18分)1济宁新闻网2010年9月27日讯（记者 侯雪 朱方亮）“先师功德垂青史，儒学精华照五洲”，2010中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”“孔子文化奖“颁奖典礼今晚8时在杏坛剧场隆重举行，华灯万盏的东方圣城曲阜此刻星光璀璨、万众瞩目。请回答：（1）孔子是我国儒家学派的创始人，他的主要思想主张是什么？（3分）（2）孔子是我国古代的大教育家，他的教育成就有哪些？（4分）（3）刚刚闭幕的十七届五中全会“坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点”。 战国时期继承和发展孔子儒家思想的人是谁？你认为他的什么主张对我们今天“建

9、设资源节约型”的经济发展方式有着借鉴作用？（4分）（4）孔子的学说的影响是什么？（4分）（5）在建设社会主义和谐社会的今天，你认为孔子的哪些主张具有现实意义？（3分）参考答案一、单项选择题(共40分)题号1234567891011121314151617181920答案BCCCACBBCCDBDCDDDCDA二、组合列举题（本大题共2小题，共8分）1 卧薪尝胆 围魏救赵 退避三舍 纸上谈兵 朝秦暮楚2商汤：伊尹 周文王：姜尚 齐桓公：管仲三判断改错题（10分）1.【】汤改为盘庚（2）【】晋文公改为齐桓公（3）【】（4）【】论语改为春秋（5）【】春秋改为战国四、材料解析题（本大题共两小题，计24

10、分）1. （1）A：大禹；B：李冰（2分）（2）都江堰（2分）（3）依靠人民群众；采用堵和导相结合的方法（2分）（4）克己奉公的精神；勇于创新的精神；为民服务的精神。（2分）2（1）管仲改革的内容：改革内政，发展生产，改革军制，组建强大的军队。（2分）（2）商鞅变法。（1分）奴隶主贵族（阶级）（1分）。承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战。（2分）（3）管仲改革是为“称霸”（2分）；商鞅变法是为“统一”（2分）。（4）管仲改革：使齐国军队战斗力增强，国力强盛，齐桓公率先成为各诸侯国的霸主。（2分）经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（2分）改革是社会发展的推动力。改革可以使国家强大起来。（2分）（言之有理却可）五分析与探究题(本题18分)1. （1）思想主张：他提倡“仁”的学说；主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。（3分）（2）教育成就：他创办私学，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生