初二语文综合测试

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。初二语文综合测试 收藏 提交:zyh  时间:2005-3-22 9:36  阅读:630  得分:1  打印 Writer:高扬  内容：一、古诗默写（10分）1、 风声一何尽，                    。

2、2、                        ，举杯消愁愁更愁。3、春蚕到死丝方尽，                       &#

3、160;    。4、无言独上西楼，月如钩，                    。5、写出杜少府之任蜀州中洗以往送别诗中黯然销魂魂的感伤情调，而代之以豁达乐观感情，给人以莫大安慰和鼓舞的句子。               &#

4、160;           ，                                   。6、写出登飞来峰中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异

5、曲同工之妙的句子：_，_。7、春天到了，草长莺飞，百花盛开，请你引用两句古诗赞美一下春天的景色：                         ，                  

6、60;        。二、课内文言文阅读（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚；卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺

7、，足肤皲裂而不知。  至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，烨然若 神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰若此。8、本段文字选自           一文，作者      ，明朝文学家。  （1分）   9、解释加点词在文中的含义。（2分）致书

8、以观（    ）     援疑质理（     ）  四支僵劲 （     ）    持汤沃灌 （     ）10、作者青少年时期求学都遭遇到哪些困难？（2分）                 

9、0;                                                  

10、60;                 11、作者并不因为衣食条件比同舍生差而稍有自卑，足见其内心充实，志存高远。请结合他的读书生活创作一副五言或七言对联。（2分）           12、读完此文，你想对自己或同学说点儿什么？（3分）         &#

11、160;                                                  &

12、#160;                                 三、课外文言文补充阅读(5分)今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不

13、必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？13、解释画线实词(2分)裘葛之遗 （      ）         假诸人而后见也（       ）14、通过本段的表述，你从文中得到怎样的启示？(3分)四、现代文自主探究阅读（30分）落叶    第一片落叶在窗口悄然飘落，我听见自己有着二十个年轮的心中隐约响起了薄如蝉翼的窸窣声

14、。那一刻，我想象着秋天的原野有着莫奈笔下的金黄，那种绚烂。我还拟想暮色渐浓的窗外，秋林的深处，有一座尖塔顶的大庄园，轮廓模糊、温情脉脉地静默着。自己非常喜欢的一本外国小说里的主人公简爱，踩着一路秋叶，朝着不明的诗意感动，甚至有一分这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想。   许多个秋天在心中日复一日地堆积着落叶。写字台上压着英国米莱司的那幅落叶，我大概就像画中那位提着竹篮捡拾满地落叶的少妇。画中站在女人一旁的男孩子手捧一只红苹果，寓意女人从春天走向秋天；而我儿子的出生便是我青春的瓜熟蒂落。   一个秋天的清晨，在梳妆台前端坐的我蓦地发现了镜中那团黑发里耀眼的一根

15、白发，心猛地一紧。虽然只是白发，但我还是想起了李白的“不知明镜里，何处得秋霜”的诗句。再对镜察看，眼角竟也若隐若现地有了细细的皱纹。这时候，阳光经了百叶窗的得滤，以一种纯金的颜色，斑斑点点地洒了我一身，但还是有薄雾自心底漫起。我已真切地感觉到微凉的秋意。   我想，那个清晨是一道栅栏。走过去，便有丁香一样芬芳的年华，自阳光下躲进身后僻静的深巷。而在前方，延伸着一条飘满秋叶的小径，我将夜夜枕着青春的背景入梦，梦醒时分被清冷潮热的露水打湿双肩。   无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。

16、   我曾听见最后的叶子坠落的声音，在那间小屋里，木质的老床前，我至亲的外公竭力睁开一双干涸的眼睛，迸发出最后的“噢噢”。然后，他举在空中向亲人求助的手没有任何重量地落下。我听见了生命崩塌和灵魂散架的一声訇响。最后的落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。我感觉一种彻骨的痛。天地苍茫，而生命是多么微小，多么脆弱。   一个人行将衰竟的生命中一片落叶，而落叶的触角是深入很多事物的。比如昙花，在子夜烂漫的一瞬走向枯败；比如长虹在辉煌地划过晴空的一刻、即将隐退，还有晶莹剔透的雪花，与大地拥吻的一刻，便注定了生命的流失没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这

17、是一种流逝，一段自然的过程，生命如斯。   落叶最后深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越。由此看落叶，心中就少了几分萧瑟。对人而言，从初生婴儿到耄耋之年，从满头青丝到苍苍白发，可谓时光如飞，少不了感叹、无奈，甚至惧怕，那是出于对生命的挚爱和不舍。知道了这是一种必然，也就多了一份坦然和豁达，并有了惜时如金的态度。认认真真地做人，实实在在地生活，在老将至的时候，无论多么平凡，都可能修得正果，这是多么大的安慰。   想自己对秋伤怀，这于在三十出头的女人是常情，却大可不必久久黯然。明镜中容颜易退，却也能映出曾经的烟花三月，草长莺飞。纵使

18、长发鼓浪、团酥握雪不再，却也有稚儿绕膝、笑语盈盈的天伦之乐，乃至一份朴素的爱情和倾心耕耘的事业，于是有了释然，就像我曾经填写的那阙词：“对明镜，额头忽见横纹隐，横纹隐，青春易逝，秋不初映。花开谢随天性，情怀独放心花永，心花永，芬芳岁月，笑扬秋径。”   心空朗朗，就有落叶如歌，这该是一种心境。阅读后回答问题15、 给画横线的字注音：(2分)蝉翼（     ）      干涸 （     ）   淤（ 

19、60;   ）肥        阙（     ）词16、第一片落叶在窗口悄然飘落，作者想到了什么？(4分)      17、“还是有薄雾自心底漫起。我已真切地感觉到了微凉的秋意”这句话有何含义？(4分)      18、作者感叹生命的微小、脆弱，你是否有同感？(4分)      19、写出作者对生命有独特感受的句子。(4分)  

20、    20、你怎样理解“心空朗朗，就有落叶如歌”？ (4分)      21、对于落叶，可以深入泥土化为淤肥，这是自身的延续和超越。怎样才能有自身的延续和超越？(4分)         22、文中“落叶”有何寓意？(4分)    五、名著阅读（5分）23、水浒传中有两位打虎英雄，一位是景阳冈打虎的            

21、60; 。一位是沂岭杀四虎的          。24、三国演义中有“得卧龙、风雏一人则可安天下”之说，请问卧龙是指          ，风雏是指          。水浒传中与其相似的军师是           

22、60;      。六、综合实践    美丽的春天来到了，请你设计一段优美的公益广告词提倡环保。字数100字左右。读下面一段文字，根据要求作文。七、作文人是一个矛盾的结合体，常常进行着心灵的对话，进行着自我较量。对话或较量的双方，往往一个是精神的“我”，一个是肉体的“我”；一个是现实的“我”，一个是昨天、未来的“我”；一个是积极的“我”，一个是消极的“我”    你也一定有过这样的体验，请以给自己的一封信为题目写一篇文章，做到围绕一个中心，叙述、描写、议论、抒情结合，不少于600字。答案一、1、 松枝一何劲2、 抽刀断水水更流3、 蜡炬成灰泪始干4、 寂寞梧桐深院锁清秋5、 海内存知己，天涯若比邻6、 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层7、 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然春晓)谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟)红豆生南国，春来发几枝? (王维相思