八年级语文第二学期期末考试试卷

1、八年级第二学期期末考试语文试卷经过一学期的学习，今天就来自我检测一下吧！走进考场，你就是这里的主人。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！请相信自己，认真作答！祝你成功！注意事项:试卷满分为120分，考试时间为90分钟。题号一二三总分得分学校 班级 姓名 得分 得分评卷人第一部分 积累与运用（18题）（27分）1、下列加点字读音完全正确的一项是 ( ) （3分）A绰号(chuò) 家醅(pi) 挑剔（t） 隔阂(hé)B城隍庙（huáng） 门楣(méi) 畸形（qí） 混淆(hn)C蹲踞(j) 熹微（x） 窥探（ki） 缄默(jin)D深邃(suì

2、;) 姮娥（héng） 挣脱(zhng) 解剖(po)2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3分）A广袤无垠 颔首低眉 暗然失色 粗制烂造B无与伦比 诚皇诚恐 脑羞成怒 鹤立鸡群C当众赔罪 待人接物 翻来復去 气宇轩昂D油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾 杳无消息3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）A、如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B、每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C、“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D、今年暑假，爸爸打算带我到

3、小说“边城”中所写的湘西茶峒镇去旅游。4、下列没有语病的一项是（ ） （3分）A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。B、进入新世纪以来，教育问题越来越受到全社会的关注。C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆的教导常常浮现在我眼前。D、学校通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。5、依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。把寂寞留给自己 把芬芳献给别人 以苦痛孕育未来 以宽阔拥抱

4、生活A. B. C. D.6、古诗文名句填空。（9分）（1）先天下之忧而忧， 。（岳阳楼记）（2）人生自古谁无死， 。（过零丁洋）（3） ，化作春泥更护花。（己亥杂诗）（4）明月楼高休独倚， ， 。苏幕遮（5）杜甫在茅屋为秋风所破歌中表达自己的政治理想和忧国忧民的博大胸怀的句子是： ， ！（6）行路难中运用典故，借宗悫之语表示追求理想的坚定信念，乐观自信的豪情壮志的句子是 ， 。7、名人传的作者是法国著名的人道主义作家 。（1分）8、下面是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。（2分）删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的

5、仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。 得分评卷人第二部分 阅读理解（928题）（43分）(一)白雪歌送武判官归京(唐)岑参（6分）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。9、白雪歌送武判官归京中运用互文手法表现边地奇寒的诗句是（2分）“ ， 。”10、赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。（2分） 11、“山回路转不见君，雪上空

6、留马行处”表达了诗人什么样的情感。（2分） （二）文言文阅读(11分)【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼记承天寺夜游）12解释文中加点的词。（2分）翳

7、（ ） 念（ ）13翻译下面语句。（4分）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 但少闲人如吾两人者耳。 14【甲】文的主旨句是 。（1分）15【甲】段写太守日暮醉归，有描写、叙事、更融入了 和 两种表达方式，突出全文“与民同乐”的主旨。（2分）16【甲】【乙】两文都是作者在被贬官期间所写，请比较其在思想感情上的异同。（2分） (三)阅读下面文段，完成相关问题。（12分）云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即

8、物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身

9、毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！（节选自沈从文云南的歌会）17、用简洁的语言概括选段内容。（1分） 18、第段画线句子中，“多”字能否去掉？为什么？（2分） 学校 班级 姓名 得分 19、“种种不同方式”具体指什么？（3分） 20、第段划线句是对人物的_描写，这里写了人物的面容、_ _、_，突出人物朴素动人的特点。（3分）21、第段除划线句子外，其它语句突出了唱歌人怎样的性格特点？（1分

10、） 22、作者对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？（2分）_(四)记叙文阅读（14分）笨男孩与纽扣他是个笨男孩。对1/2与1/3谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜3人，其中就有他。父母决定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅鼓励他，对他说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实。他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放手机和零钱。他把T恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板的滞销服装给改造卖光

11、了。师傅说他是天才。两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义务工免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。老人秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人，开始成立公司。现在天才服装公司已

12、是一个资产超过3000万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。23、文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括。（3分） 24、本文依次写了“笨男孩”成长路上的几件事，请简要概括，完成填空。高考落榜； ； ；为秧歌队义务服务； 。（3分）25、从表达方式的角度看本文主要采用了 表达方式。（2分）26、本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是：（ ）（2分） A.平实 B.生动 C.简洁 D.幽默 27、“笨男孩”人生的转折点是什么？（2分） 28、“笨男孩”的成长经历揭示了一个人生真谛，请简要回答。（2分） 得分评卷人第三部分 写作（50分）29、作文题：1、我欣赏 2、 ，我的珍爱友情提示：青春年少的

13、你正渐渐迈向成熟，在成长的道路上会有许多美好的东西值得你去欣赏，去珍爱。要求：(1)请从上面两个文题中自选一种，并将所选文题补充完整；(2)选择你最能驾驭的文体进行写作，写出真实感受；(3)不要出现真实的地名、校名、人名等；(4)文章不少于600字。题目600字 700字八年级语文第二学期期末考试参考答案一、积累与运用1A 2D 3B 4B 5B 6、（1）后天下之乐而乐（2）留取丹心照汗青（3）落红不是无情物（4）酒入愁肠，化作相思泪（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。7、罗曼·罗兰 8、灵活巧妙地运用计算机术语；组成一组排比句，整个句子富

14、有气势；表达远离失意，幸福长伴的美好心愿。（答出两点即可）二、阅读理解9、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着10、诗句运用比喻的修辞手法，把北风比作春风，把雪花比作梨花，描写边塞壮丽的雪景。比喻新奇，诗人化苦为乐，表现出积极向上的乐观情怀。“忽”字不仅显示边塞气象变幻的神奇，而且传达出诗人赏雪时惊喜的心情。（答出两点即可）11、表达了诗人对友人的依依惜别和无限惆怅之情。12翳：遮盖 念：考虑、想到13醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。14醉能同其乐 15抒情 议论16例：相同：面对贬谪不沉沦，在大自然中寻找精神寄托，表现出旷达情怀。不同：苏轼情感复杂，既有贬谪的悲凉、人生的感慨、又有赏月的欣喜、漫步的悠闲；欧阳修是“醉翁之意不在酒”，以宽和仁爱之心“与民同乐”。17、描绘云南歌会中的山野对歌场面。18、不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但也有其他内容，有“多”才能显得准确精当。19、“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生