人教版四年级下册14、《小英雄雨来》公开课修改整合完美版

1、14、小英雄雨来看到题目，你获得了那看到题目，你获得了那些信息？些信息？ 自学要求：自学要求：（1 1）快速读课文，说说课文讲了雨来的）快速读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？哪几件事？（2 2）自己感受最深的是什么？）自己感受最深的是什么？（3 3）试着给每个部分加个小标题。）试着给每个部分加个小标题。芦苇芦苇 苇絮苇絮 打扮打扮 脊背脊背枕头枕头 挣扎挣扎 吆喝吆喝 尸首尸首漩涡漩涡 睁眼瞎睁眼瞎 手榴弹手榴弹飘飘悠悠飘飘悠悠 歪歪斜斜歪歪斜斜泥鳅泥鳅（ ） 门槛门槛 （knkn） 晌晌（ ）午午 枪栓枪栓（ ）劫劫（jiji）难难 趔趄趔趄（ ）漩涡漩涡（ ）嘟嘟（ ）嘟囔嘟囔（ ）囔囔

2、“唔里哇啦唔里哇啦” “” “吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒” “” “哐啷哐啷” 读准多音字读准多音字 还还(hi hun)(hi hun)乡河乡河 扫扫(so so)(so so)荡荡 归还归还(hi hun) 扫扫(so so)(so so)把把 子弹子弹(dn tn) (dn tn) 鸡冠鸡冠( (gugun n gun) gun)花花 nng nng nngnng nng nng 拧毛巾拧毛巾 拧瓶盖拧瓶盖 脾气拧脾气拧 z zh zhz zh zh 扎腰带扎腰带 扎针扎针 挣扎挣扎你能给每件事加上一个小标题吗？你能给每件事加上一个小标题吗？ v游泳本领高游泳本领高v上夜校念书上夜校念书v掩护李大

3、叔掩护李大叔v勇斗鬼子勇斗鬼子v宁死不屈宁死不屈v机智逃生机智逃生 再快速浏览课文，思考：文再快速浏览课文，思考：文中的哪几处令你感触最深？中的哪几处令你感触最深？为什么？为什么？ “我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们是中国人，我们爱自己的祖国。”“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。” (这是雨来能够掩护革命干部，同日这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做斗争的思想基础，正是雨来对祖国寇做斗争的思想基础，正是雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。斗鬼子的故事。) 雨来没理他，脚下雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后

4、院像踩着风，一直朝后院跑去。跑去。 (这一动作的描写，形象地这一动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。表现了雨来的机智勇敢。) 一滴一滴的血滴下来，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。溅在课本那几行字上。 （这是一处细节的描写。表明（这是一处细节的描写。表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志；体现中争到底的决心与坚强意志；体现中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。）的决心。） 有志不在年高。有志不在年高。 （这是人们对雨来的赞扬，（这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深

5、深感动、激励着芦花村的质深深感动、激励着芦花村的人们。）人们。） 鬼子对雨来使用了哪些卑鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？劣手段？ 课文中哪些词句把鬼子哄骗、课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？态形象地勾画出来了？ 哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？坚强不屈？ 雨来为什么能在鬼子面前表现得这雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？样勇敢坚强？ “我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。”机机智智勇勇敢敢热热爱爱祖祖国国 学完这篇课文，你学完这篇课文，你要向雨来学习什么？要向雨来学习什么？作业作业: :1、把小英雄雨来的故事讲给别人听。、把小英雄雨来的故事讲给别人听。2、利用课外的时间阅读管桦的小说、利用