人教部编版语文七年级(上)课内古诗词测试(含答案)教师用

1、七年级（上）课内古诗词测试一、观沧海曹操1 .这首写景抒情诗以“”的统领全篇，是全诗的线索。诗人登临碣石山的目的是 本诗的风格是 O本诗的情感基调是,2 .观 观沧海 雄浑苍劲 苍凉镰慨，悲壮激昂3 .诗中描写大海水波动荡、山岛高耸突兀的诗句是, :描写草木 茂盛景象的诗句是，O4 .水何澹澹，山岛竦峙 树木丛生，百草丰茂5 .这首诗写景虚实结合，动静结合。从“”到“"六句诗实写 景物，其中有动有静，如“”写的是动景，“”写的是静景。从""至U ""四句虚写景物。3,水何澹澹 洪波涌起 动景：水何澹澹（或“秋风萧瑟，洪波涌起”）静景：山岛竦峙（

2、或 “树木丛生，百草丰茂”）日月之行若出其里6 .诗中""用想象描写景物，表现诗人博 大宽广的胸怀，豪迈旷达的气魄和统一中国、建功立业的远大的政治抱负。7 .日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里8 .在曹操的乐府诗步出夏门行中，与诗的正文内容没有直接关系，但每章都有的两 句诗是，O9 .幸甚至哉歌以咏志10 诗人登临碣石山，都“观”到了哪些景物？这些景物营造了一个怎样的画面？11 海水、山岛、树木、百草。这些景物动静结合，相互映衬，营造了一个辽阔而乂充满生 机的画面。12 请你展开合理的想象，用生动形象的语言描绘“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。13 秋风阵阵，呼呼作响

3、，诗人站在辽阔的沧海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起 涌动，感慨万千。14 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里J是为人称道的名句，请从写作方法和 抒发感情的角度，对其进行赏析。15 借助奇特的想像虚写景物，描绘了大海吞吐日月星辰、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗 人博大宽广的胸怀，抒发了统一中国、建功立业的雄心壮志。16 .下面对这首诗的分析理解，不恰当的一项是A.这是一首四言乐府诗，写景中既有总写、又有分写，既有实景、乂有虚景，洋溢着饱 满的激情。17 这首诗既写景乂抒情，诗人以沧海自比，将眼前景与胸中情熔于一炉，意境开阔，气 势雄浑八'C.这首诗写于曹操率军北上途中，通过对

4、大海辽阔壮景的描摹，在赞叹大海的同时传达 出荡平边患、统一中国的壮志豪情。D.结句“幸甚至哉，歌以咏志”卒章显志，点明了全诗的主旨。18 .D（歌行体篇末合乐时的套话，与诗的内容无关）二、次北固山下王湾1 .本诗中诗人通过“,”的优美诗句，把江水浩淼、平 野开阔、轻风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。L潮平两岸阔，风正一帆悬2 . “, ”两句诗在描写景物、节令中，暗示时光的流逝， 蕴含着一种时序交替的自然理趣。3 .海日生残夜，江春入旧年4 . “, ”两句诗写诗人触景生情，抒发了羁旅他乡的 淡淡的思乡愁绪。3 .乡书何处达？归雁洛阳边4 .本诗中的“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了

5、 “”之大景的神韵， 为后人所称道。5 .两岸阔6 .首联中的哪两个词已暗含作者现在是远离家乡？7 .客路，行舟。8 .有的版本上把“潮平两岸阔”写作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失”哪个字更好？ 为什么？9 .示例一：“阔”字更好。因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，视野十分 开阔的强烈感受，且与“悬”字对应，读起来声调更为响亮。示例二：“失”字更好。因为它 生动地描摹出江岸因春潮高涨而与水面齐平似乎消失了的主观感受。10 颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序的交替？好在什么地方？11 生，入。用拟人化手法，生动形象地表现了自然时序交替的规律，富有情趣。9.本诗表达了作者客居

6、他乡的羁旅之情，对家乡亲人深切的思念。你认为诗中的哪一处 句子最能突出地表达这种思想感情？为什么？1L示例一：“乡书何处达，归雁洛阳边J诗人看到一群北归的大雁正掠过晴空，想起“雁 足传书）于是托雁飞过洛阳之时，给家人捎个信以报平安，思乡之愁溢于言表。示例二：“江 春入旧年”临近春节使人想起这一家人团聚的特定情景。12.下面对这首诗的分析理解，不恰当的一项是A.诗题“次北固山下”中的“次”是“停泊”的意思。首联对偶，写“客路”“行舟”， 字里行间里已流露出漂泊羁旅之感，与尾联之“乡书”“归雁”遥相呼应。B.颔联“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是“风大” 之意。诵读

7、时应使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的阔大气势。C.颈联历来脍炙人口，妙在无意说理，却用拟人手法，在描写景物和节令中蕴含着自然 的理趣。D.尾联与首联呼应，诗人触景生情，“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。12. B（“风正”是“和风、顺风”之意）三、天净沙秋思马致远1 .这首诗情景妙合，写景中既写哀景又写乐景，“”写哀景;，写乐景。L枯藤老树昏鸦古道西风瘦马小桥流水人家2 . “”侧面表现游子长期漂泊异乡，“”点明主旨。2 .古道西风瘦马断肠人在天涯3 .这首诗中“, , ”与辛弃疾西江月中“明月别 枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”在句式和写法上具有异曲同工之妙。4 .枯藤老树昏鸦

8、小桥流水人家古道西风瘦马5 .程远思独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想加拿大的景色确实迷人，但远离 故土的滋味实在不好受。于是感叹之中，马致远天净沙秋思中的名句 “,”不觉脱口而出。4夕阳西下断肠人在天涯6 . 一切景语皆情语。这首诗通过丰富的意象，渲染了 的气氛，抒发了诗人极其的情绪，被中原音韵誉为“秋思之祖”。7 .凄凉（或：萧瑟苍凉）孤寂愁苦（或：孤寂悲伤）8 .这首小令中“枯藤”“老树” “昏鸦”“西风” “瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样 的景象？这些景物描写的作用是什么？9 .深秋晚景图（或：秋郊夕照图）烘托游子的孤寂悲苦的心情。10 在满目萧瑟的秋景中插入“小桥流水人家

9、”的温馨恬静的景象，这样写好不好？请联 系全曲内容简述理由。.好。以乐景写哀情，通过与其它景物的对比，反衬出天涯游子的孤寂凄凉的漂泊之苦和浓 重的乡愁。11 从炼字的角度，分析“瘦”字好在哪里？8 .字面上写马因长途跋涉而累瘦，实际上写人的憔悴，运用细节描写表现了游子的羁旅之 苦、思乡之愁。9 .诗歌中直接抒情的是哪一句？全诗抒发了作者怎样的感情？9 .断肠人在天涯 抒发了游子的孤寂愁苦及对家乡亲人的思念之情。10 .下面对这首诗的分析理解.，不恰当的一项是 A.这首小令仅用28个字，具体生动地描绘了一幅“游子深秋郊外黄昏羁旅图”，表现了 一个长期漂泊异乡的游子孤寂悲苦之情。B.这首诗的句法很

10、别致，前三句全由名词性短语构成，一共列出九种景物，使整个画面 颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。C断肠人在天涯”使前面的自然环境染上了一层浓浓的感情色彩，情思与景物和谐一致， 画面感鲜明，充分体现了因情设景，情景交融的创作意图，极具艺术魅力。D.这首诗全用写景的手法，但正所谓“一切景语皆情语”，通过对“枯藤”“老树”“昏 鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”九种景物的描写，表达了作者的羁旅之思， 作品因此更加动人。10. D（情景交融，最后一句宜接抒情）四、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白1. “”点明诗人闻讯时节是暮春，渲染悲凉气氛，衬托离情别绪。”表明“左迁”之地偏远和

11、作者对朋友的牵挂之情。1 .杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪2. “, ”寄情于月，抒发作者对朋友不幸遭贬的深切 同情与关切之情，想象奇特，感情深沉。2 .我寄愁心与明月随风直到夜郎西3 .你从哪些诗句可看出王吕龄的龙标被贬之地极偏远？4 .闻道龙标过五溪；随风直到夜郎西。5 .诗人李白因何而“愁” ？有愁不向王昌龄当面说，却要寄“与明月”，乂是为什么？6 .因王吕龄“左迁”（贬官）而愁。寄“与明月”的原因：诗人不在王吕龄身边，“闻” “遥”可证；因思念之情往往在夜间最为浓重，由月的阴晴圆缺最易想到人的悲欢离合。7 .请从修辞和作者的情感表达两个角度对“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西J这两句 诗作

12、简要赏析。8 .运用拟人的修辞手法，将月克人格化，赋予无情无知的月亮以人的情感色彩，想象奇特 丰富，意境深邃。抒发作者对友人被贬远行的同情关切和思念之情。9 .下面对这首诗的分析理解，不恰当的一项是A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。全诗把写景、叙事、抒情巧妙的融为一体。10 首句写景兼点时令，突出杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目，情在景中， 情景交融。从诗的第二句“过五溪”可见友人迁谪之艰难、道路之荒远，也包含了诗人对朋友 的同情、关切之情。C.这首诗的前两句本应先写“闻到”之事，诗人却采用了倒卷的技巧，先写“杨花”之 句，创造凄凉哀怨的意境，造成了先声夺人的气势。D.诗的后两句

13、运用拟人辞格，赋予月克以人的情感色彩，将无知无情的明月当成善解人 意的知心人，想象丰富奇特，气概超逸，笔势灵动。11 B（含有飘零之感，离别之恨，渲染悲凉之情）五、夜雨寄北李商隐1 .“, ”写出了诗人羁旅他乡而思念亲人，欲归不 得的孤寂愁苦之情。2 .君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池3 . “, ”是写潇潇暮雨中，诗人客居寂寞，倚窗伫立， 将相思之苦转化为重逢的希冀的千古名句。2何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时4 .温庭筠望江南中“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”，生动地传达出对远方亲人 的思念之情。本诗中的“,”与此意境类似。5 .何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时6 .诗人在诗中将对妻子的深情浓缩

14、为三个字“二借描写 之景，抒发自己的愁绪。朗读“君问归期未有期”一句诗时，应把握 的感情基调。7 .问归期巴山夜雨萧瑟凄冷凄婉8 .这首抒情诗，抒发了作者怎样的思想感情？由此诗凝练出的意为“思念亲友，渴望团 聚或亲友聚谈”的成语是什么？9 .羁旅他乡的孤寂愁苦和思念亲人，渴望团聚而乂遥遥无期的怅惘之情。剪烛西窗（西窗 话雨）10 赏析“涨” 一词的妙处。6.“涨”富有动态形象，既写出了巴山夜雨水注秋池的凄凉、萧瑟之景，乂表现了诗人思 归之情的绵绵深重和孤寂凄凉之感。10.这首诗短短28个字却出现了两处重复，请任选一处分析其用意。10 .首句中“期”字重复出现，一问一答，一扬一抑，思念亲友，欲归不得的愁苦跃 然纸上。（2） “巴山夜雨”重复出现，一方面突出了这个不眠之夜给诗人留下的印象深刻，另一 方面让人的思绪在现实和想象的时空中徘徊，造成一种回环往复、缠绵曲折的意境。11 .下面对这首诗的分析理解，不恰当的一项是A.这是用诗的形式写的一封回信，通过写景来抒发思亲之情。语言十分简明、精炼，但 意蕴十分丰富、含蓄