初一数学学习方法指导实用教案

1、学会预习学会预习(yx)(yx) 自主学自主学习习第1页/共25页第一页，共26页。“学起于思学起于思(ysi),思思起于疑起于疑”草草草草(coco)(coco)看书看书 预习预习第2页/共25页第二页，共26页。(1)自主质疑探究法自主质疑探究法同学们要学会每节课都同学们要学会每节课都“带着问题听课带着问题听课”,所以所以(suy)听课就得预习听课就得预习,得有针对性得有针对性,听课效率自然得到提听课效率自然得到提高高.预习预习(yx)“(yx)“四四法法”第3页/共25页第三页，共26页。(2)(2)笔记预习法笔记预习法 方法方法: :首先对书上的定义首先对书上的定义, ,定理在书上圈点

2、定理在书上圈点, ,或者或者(huzh)(huzh)做简单的批注；通读做简单的批注；通读教材后教材后, ,把自己的理解、体会或生成的问题写在书上的空白处。把自己的理解、体会或生成的问题写在书上的空白处。预习预习(yx)“(yx)“四四法法”第4页/共25页第四页，共26页。预习预习(yx)“(yx)“四四法法”(3)例题引领法例题引领法同学同学(tngxu)们在预习时们在预习时,一定要重视对例题的预习一定要重视对例题的预习,通过对例题的理解通过对例题的理解,达到对达到对新知识点的领悟。新知识点的领悟。第5页/共25页第五页，共26页。(1)(1)分析分析(fnx)(fnx)解题思路解题思路,

3、,尝试自己解题。尝试自己解题。(2)(2)要和课本例题比较解法的优劣。要和课本例题比较解法的优劣。(3) (3) 仿照例题给出的规范格式修正自己的解题过程。仿照例题给出的规范格式修正自己的解题过程。(4)(4)要注意总结解题方法，并努力探求新的解题途径要注意总结解题方法，并努力探求新的解题途径. .第6页/共25页第六页，共26页。(4)尝试练习尝试练习(linx)预习法预习法不管是简单知识不管是简单知识,还是较为复杂的知识点还是较为复杂的知识点,同学们都要主动做课本上的随堂练习同学们都要主动做课本上的随堂练习(linx)和习和习题题,以加深对知识的理解以加深对知识的理解.预习预习(yx)“(

4、yx)“四四法法”第7页/共25页第七页，共26页。学会学会(xuhu)(xuhu)复复习习 第8页/共25页第八页，共26页。一、重视基础一、重视基础, ,突出重点突出重点 数学试卷上约数学试卷上约80%80%的题目的题目(tm)(tm)是是基础题基础题.复习时要将每一章节的概念、公式、法复习时要将每一章节的概念、公式、法则、性质等梳理清晰则、性质等梳理清晰, ,牢固记忆牢固记忆. . 同时同时, ,将每一章的重点内容画一下将每一章的重点内容画一下知识结构图知识结构图, ,能有效加深记忆能有效加深记忆. . 复习复习(fx)(fx)有方法有方法第9页/共25页第九页，共26页。线段线段(xi

5、ndun)(xindun)和角总复习和角总复习点点线线角角1 1：抽象：抽象(chuxing)(chuxing)的概念，没有大小的概念，没有大小2 2：表示：表示(biosh)(biosh)方法方法是否可量是否可量直线，射线直线，射线线段线段1:1:概念概念2:2:表示方法表示方法3:3:角的大小的比较方法角的大小的比较方法4:4:角的度量角的度量5:5:角的和与差角的和与差1:1:表示方法表示方法2 2：区别，联系：区别，联系3:3:和点的位置关系和点的位置关系1 1：表示方法：表示方法2 2：比较大小：比较大小3 3：线段的和与差：线段的和与差第10页/共25页第十页，共26页。三个重要三

6、个重要(zhngyo)(zhngyo)结论：结论：关于：关于(guny)(guny)直线的：直线的：经过两点有且只有一条经过两点有且只有一条(y tio)(y tio)直线直线( (两点确定一条两点确定一条(y tio)(y tio)直线直线) )2 2：关于线段的：关于线段的：两点之间，线段最短两点之间，线段最短3 3：关于两角的关系的：关于两角的关系的：同角（或等角）的余角相等同角（或等角）的余角相等同角（或等角）的补角相等同角（或等角）的补角相等第11页/共25页第十一页，共26页。二、注重细节二、注重细节, ,纠正不良习惯纠正不良习惯 复习复习(fx)(fx)中我们要严谨细致中我们要严

7、谨细致, ,避免审避免审题不清、书写潦草、格式不规范、步骤不全、题不清、书写潦草、格式不规范、步骤不全、正确率低等低级错误正确率低等低级错误, , 注重规范的格式和一次准确率。注重规范的格式和一次准确率。复习复习(fx)(fx)有方法有方法第12页/共25页第十二页，共26页。三、查漏补缺三、查漏补缺, ,扫清盲点扫清盲点 在复习中在复习中, ,我们应该分章节分专题对所我们应该分章节分专题对所学的内容做一个总体学的内容做一个总体(zngt)(zngt)的整理的整理. . 知道解答这道题用到了哪些知识？哪知道解答这道题用到了哪些知识？哪些方法？些方法？复习复习(fx)(fx)有方法有方法第13页

8、/共25页第十三页，共26页。四、比较归类四、比较归类, ,以少胜多。以少胜多。 做过的题目做过的题目(tm)(tm)要善于归类要善于归类, , 想一想想一想在知识结构在知识结构, ,解题思路和方法上都属于哪一种？解题思路和方法上都属于哪一种？ 并能够把知识举一反三并能够把知识举一反三, ,触类旁通触类旁通. . 复习复习(fx)(fx)有方法有方法第14页/共25页第十四页，共26页。对你的建议对你的建议(jiny) 1, 1,课堂上：专注课堂上：专注 课堂上听什么？课堂上听什么？ 听老师听老师(losh)(losh)讲易混点、易错点。讲易混点、易错点。 课堂上注意力如何分配？课堂上注意力如

9、何分配？ 老师讲解易错点时都要集中老师讲解易错点时都要集中(jzhng)(jzhng)注意力听讲注意力听讲第15页/共25页第十五页，共26页。2 2、作业：、作业：建议建议: : 数学问题比较大的同学在校内完成数学问题比较大的同学在校内完成(wn chng)(wn chng)数学作业，便于及时与老数学作业，便于及时与老师、同学沟通。师、同学沟通。 作业要重规范、重格式、重书写，作业要重规范、重格式、重书写，不要涂改提高一次准确率。不要涂改提高一次准确率。 关注错题，及时改错。关注错题，及时改错。 第16页/共25页第十六页，共26页。3 3、改错本：、改错本： 改错要及时，对自己的易错点再举

10、改错要及时，对自己的易错点再举出两道同类出两道同类(tngli)(tngli)题进行巩固强化。题进行巩固强化。每周归类汇总错题，经常翻看。每周归类汇总错题，经常翻看。 第17页/共25页第十七页，共26页。4 4、善于总结、善于总结(zngji)(zngji)： 及时总结及时总结(zngji)(zngji)、反思主要、反思主要知识及解题方法，寻求规律，找到解知识及解题方法，寻求规律，找到解决问题的一般方法。决问题的一般方法。 学完一章后，总结学完一章后，总结(zngji)(zngji)本本章知识点、常用解题方法并配以典型章知识点、常用解题方法并配以典型例题，在总结例题，在总结(zngji)(z

11、ngji)中对知识更中对知识更系统化。系统化。第18页/共25页第十八页，共26页。5 5、研究问题小组：、研究问题小组： 要善于与同学多交流，要善于与同学多交流， 集体集体(jt)(jt)的智慧大于个人。的智慧大于个人。 6 6、善于、善于(shny)(shny)讲解：讲解：给全班讲、给组内同学讲。给全班讲、给组内同学讲。第19页/共25页第十九页，共26页。科学研究发现科学研究发现(fxin)高效的学习方法：高效的学习方法：1、“小组讨论小组讨论”，可以记住，可以记住50的内容。的内容。2、“做中学做中学”或或“实际演练实际演练”，可以达到，可以达到75。3、 “教别人教别人”或者或者“马

12、上应用马上应用(yngyng)”，可以记住可以记住90的学习内容。的学习内容。第20页/共25页第二十页，共26页。7 7、注重基础：、注重基础：如定义如定义(dngy)(dngy)、定理、性质、公式、定理、性质、公式等。等。8 8、肯钻研：、肯钻研：迎着困难上，敢于迎着困难上，敢于(gny)(gny)克服困难，克服困难，不屈不挠精神。不屈不挠精神。第21页/共25页第二十一页，共26页。祝愿祝愿(zhyun)每位同学每位同学心想事成心想事成第22页/共25页第二十二页，共26页。只有努力只有努力, ,方能成功！方能成功！只要只要(zhyo)(zhyo)努力努力, ,就会成功！就会成功！付出努力付出努力, ,一定成功！一定成功！第23页/共25页第二十三页，共26页。第24页/共25页第二十四页，共26页。谢谢您的观看(gunkn)！第25页/共25页第二十五页，共26页。NoImage内容(nirng)总结学会预习。(1)分析解题思路,尝试自己解题。(4