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文档简介
1、课件课件PPT1.11.1 分桃分桃子子课件课件PPT1.结合“分桃子”的故事情境, 探索两位数除以一位数的计算方 法,并能正确计算。2.经历平均分物的过程,体会平 均分物过程与除法竖式的联系。 3.能用除法知识解决简单的实际 问题,提高解决问题的能力。学习目学习目标标课件课件PPT1010个个1010个个1010个个1010个个1010个个1010个个682 34(个)探索新探索新知知课件课件PPT6023082430434答答: :每只猴子分到每只猴子分到3434个个。探索新探索新知知课件课件PPT1010个个1010个个1010个个1010个个1010个个1010个个682 34(个)2
2、3 46 86880十十个个位位位位探索新探索新知知课件课件PPT862又来了又来了1 1只猴子,只猴子,6868个桃子平均分给个桃子平均分给3 3只猴子,每只分只猴子,每只分到到 多少个,还剩多少个多少个,还剩多少个?683 22(个)2(个)十十个个位位位位2 236 86答:每只分到答:每只分到22个,还剩个,还剩2个个。探索新探索新知知课件课件PPT1.1.幼儿园有幼儿园有8686块积木块积木。把这些积木平均分给把这些积木平均分给2 2个个大大 班,每班分到多少块?分班,每班分到多少块?分一一 分,算一算分,算一算。80802 24040(块(块)6 62 23 3(块(块)40403
3、 34343( 块块 ) 答:每班分到答:每班分到4343块块。学以致学以致用用用竖式算一算,并结合分 积木的过程说一说每一步的 意思。1.1.幼儿园有幼儿园有8686块积木块积木。2884 36660862=4343(块(块)十十个个位位位位学以致学以致用用1.1.幼儿园有幼儿园有8686块积木块积木。如果把这些积木平均分给4 个小班,每班分到多少块, 还剩多少块?2 148 68642十十个个位位位位864=2121(块)(块)2 2(块(块)学以致学以致用用课件课件PPT2.2.算一算算一算。264 828 936 955 56 728 448 539 6学以致学以致用用课件课件PPT2
4、 24 424 8 4 48 88 80 04 4288 84 499 98 81 1学以致学以致用用课件课件PPT6 6 69 99 92 2 3 336 90 01 1555 55 55 51 150 01 1 1 16 76 67 76 61 1学以致学以致用用4 44 42 22 28 8 4 48 84 44 40 00 02 2 1 18 8 5 58 85 54 41 13 3 2 23 39 9 6 69 96 66 6学以致学以致用用课件课件PPT3.3.填一填填一填。3122112123学以致学以致用用课件课件PPT4.4.淘气喜欢照相,笑笑帮助他整理相册。可淘气喜欢照相,笑笑帮助他整理相册。可以以 装满多少页,还剩几张装满多少页,还剩几张?43434=104=10(页)(页)33(张(张)学以致学以致用用5.5.填一填填一填。)228)333)264)484)888)777(14(32( 11( 11(21(11学以致学以致用用1.1.探索两位数除以一位数的计算方法,并能探索两位数除以一位数的计算方法,并能正正 确计算确计算。2.2.经历平均分物体的过程,体会平均分物体经历平均分物体的过
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