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1、最新资料推荐一、本节课重难点二、本节课主要内容(包括知识点、例题、练习、小结等内容)1、动点构成特殊图形,求动点位置、动点坐标、线段长度、运动速度、运动时间等2、动点求最值动点问题一、动点构成特殊图形例1如图,已知ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,点D为AB的中点.(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,4BPD与CQP是否全等,请说明理由;若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使ABPDACQP全等?(2)若点Q以中的运动速度从点C出发,
2、点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在ABC的哪条边上相遇?例2、如图,在RtABC中,/ACB=90,NB=60,BC=2.点O是AC的中点,过点O的直线l从与AC重合的位置开始,绕点O作逆时针旋转,交AB边于点D.过点C作CE/AB交直线l于点E,设直线l的旋转角为a.(1)当口=度时,四边形EDBC是等腰梯形,此时AD的长为;(备用图)最新资料推荐度时,四边形EDBC是直角梯形,此时AD的长(2)当口=90时,判断四边形EDBC是否为菱形,并说明理由.例3、如图1,在等腰梯形ABCD中,AD/BC,E是AB的中点,过点E作EF/BC
3、交CD于点F.AB=4,BC=6,/B=60口.(1)求点E到BC的距离;(2)点P为线段EF上的一个动点,过P作PM_LEF交BC于点M,过M作MN/AB交折线ADC于点N,连结PN,设EP=x.当点N在线段AD上时(如图2),2XP/N的形状是否发生改变?若不变,求出4PMN的周长;若改变,请说明理由;当点N在线段DC上时(如图3),是否存在点P,使4PMN为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x的值;若不存在,请说明理由.图1图4(备用)CB图5(备用)最新资料推荐例4、(09临沂)数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点.ZAEF=90,,且E
4、F交正方形外角/DCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证AMEECF,所以AE=EF.在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明
5、理由.例5、如图,在RtAABC中,/B=90,BC=5J3,ZC=30.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t0).过点D作DFLBC于点F,连接DE、EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由(3)当t为何值时,DEF为直角三角形?请说明理由.最新资料推荐小结:1、首先看清题目,哪些是变量,哪些是不变量。不变量是此类题目证明求值的关键;2、要考虑所有可能的情况
6、,先把不可能的情况排除,再把可能的情况一一列举。二、动点求最值两定一动型(“两个定点,一个动点”的条件下求最值。例如上图中直线l的同侧有两个定点A、B,在直线l上有一动点)以正方形为载体例6、如图,正方形ABCD的面积为12,ABE是等边三角形,点E在正方形内,在对角线AC上有一动点P,使PD+PE的值最小,则其最小值是例7、以直角梯形为载体如图,在直角梯形中,AD/BC,ABBC,AD=2,BC=DC=5,点P在BC上移动,当PA+PD取得最小值时,APD中AP边上的高为一定两动型(“一个定点”+“两个动点”)例8、以三角形为载体如图,在锐角ABC中,AB=4V2,ZBAC=45,/BAC的平分线交BC于点D,M、N分别是AD、AB上的动点,则BM+MN的最小值是例9、以正方形、圆、角为载体正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上的一动点.连接BP,EP,则PB+PE的最小值是最新资料推荐例10、如图,OO的半径为2,点A、B、C在。0上,OAXOB,/AOC=60,P是OB上的一动点,则PA
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