江苏科技大学附属中学15-16八年级下学期物理期末复习巻2份(无答案)

1、八年级物理期末复习题（一）班级 姓名 1动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法中不正确的是（ ） A狗的表皮无汗腺，它通过舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温 B泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生 C壁虎的脚掌有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 D骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走2据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛使用这种小提手提塑料袋能 （ ）A减小对手的压强 B减小对手的压力 C增大对手的压强 D增大对手的压力3如图甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为10N；再将这个装

2、水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图乙所示，当弹簧测力计示数为4N时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重) （） A比烧杯中的水面高 B比烧杯中的水面低 C与烧杯中的水面相平 D高低无法判断4科技馆有一个磁悬浮地球仪，当它静止在如图所示位置时，地球仪竖直方向的受力分析(不计空气浮力)正确的是 （ ）A不受外力 B重力与磁力平衡 C磁力大于重力 D只受磁力5下列现象中与静电有关的是（）A用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 B通信卫星采用硅光电池板提供电能 C运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链 D晚上脱化纤毛衣时会有火花产生 6下列说法中错误的是 （）A踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来

3、越慢B投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D接球时，手对球的力使球由运动变为静止7.墙壁上的壁虎，缓慢向上爬行，将壁虎看作一个整体，根据力的相互作用原理，使壁虎向上爬行的力的施力物体是（）A.壁虎 B.墙壁 C.地球 D.空气8如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法正确的是（）A比赛时，体重较大的一组最终获胜B比赛时，运动员身材矮小的一组最终获胜C比赛时拉力较大的一组最终获胜D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜 C与烧杯中的水面相平 D高低无法判断9两个完全相同的圆柱形容器甲、乙底部相连通，装有适量的水如图若将质量相同的两物块分别浸

4、没在两容器水中时(水没有溢出容器外)，结果发现有部分水从甲容器流入乙容器，则 （ ） A甲乙容器中的物块体积相同 B乙容器中的物块的体积较小C甲乙容器中的物块密度相同 D甲容器中的物块的密度较大10一石块和一玩具气球(气球内充有空气)捆在一起，浸没在水中下沉，它们在水中下沉的过程中，受到的浮力将 （ ）A逐渐增大 B逐渐减小 C不变 D先减小后增大11如图所示现象中，属于利用惯性的是 （ ）12. 对于生活中常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（ ）A轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对

5、平衡力D由于受到惯性作用，汽车关闭发动机后还能继续向前行驶13.有关分子运动，下列说法正确的是（）A液体很难被压缩，说明分子间有引力 B用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 D在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动14生活中处处有物理我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，表明：力的作用效果跟力的 有关(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得较

6、急，这表明：液体内部的压强随着深度的增加而 (3)往空矿泉水瓶内注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶离开手后仍能继续向前运动，这是由于瓶和水有 的缘故(4)如图所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：滚动摩擦力 滑动摩擦力(选填“大于”或“小于”)15如下图所示，小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是 纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作 运动若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)16如图甲，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由

7、于 的存在挂钩上能挂一定重的物品而不脱落，是由于吸盘受到墙面的 力作用如图乙所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图 (选填“a”或“b”)中装的是盐水17小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水中处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为 N(g=10Nkg)小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，根据此现象可以推断：若将大块浸没水中，放手后大块最终将 (选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)18某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，使马铃薯漂浮在水面上几天后，他们惊奇地发现

8、原来漂浮在水面上的马铃薯都沉在了容器底部他们决定对这一现象进行研究，提出了以下几种猜想：猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；经过一番讨论，他们否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：盐水密度变大，马铃薯将 接着他们对猜想2和3进行了如下实验操作：(1)取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；(2)配制一大杯盐水；(3)将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几大后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积实验数据如下表：

9、马铃薯编 号质量g体积cm 3放入盐水前在盐水中下沉后放入盐水前在盐水中下沉后A44.839.24033B56.148.85041C77.367.96957分析上述实验数据，回答下列问题：猜想2是否正确 导致马铃薯下沉的原因是 19高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈，不会漏气。锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅，锅内气体压强增加到一定程度时，气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全，如图所示。已知高压锅的限压阀的质量为50.4g，排气孔的面积为7mm2。求：（1

10、）锅内气体的压强最大可达多少？ （2）设锅内压强每增加3.6103Pa，水的沸点就相应的增加1，则锅内的最高温度可达多高？（g取10N/kg；外界大气压强为1标准大气压）限压阀排气孔 20物理兴趣小组的同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重为4N、底面积为200cm 2的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放入一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水(水始终未溢出)通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图所示的图像(g=10NKg)则(1)当容器中的水深为12cm时，物块受到的浮力为多少？(2)物块的重为多少？(3)当物块浸在水中，且容器中盛有重28N的水，此时

11、 容器对水平面的压强为多少？21.西藏某学校（海拔4km的高度）物理小组在探究不同面积的吸盘最多能承受多大的拉力实验时，他们挤出吸盘里的空气，让吸盘紧贴在竖直放置的玻璃上，从中心引出的细线通过无摩擦的滑轮可以悬挂一个物体在空中如图所示，吸盘的吸附面积为20cm2，。（不计细线和皮碗的重力，气压如图，g取10N/kg） （1）要想吸盘不脱落，所挂物体最多多重？（2）设想细线下挂一体积为8103cm3，质量为1500g的正方体物块时吸盘没有脱落（物块底面保持水平），剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强随时间变化的关系如图所示（接触面积一直是正方形的底面积），压

12、强减至PX时便保持不变。求t=0时物块对地面的压力和t=0.05S时PX为多少?八年级物理期末复习题（二）班级 姓名 1如图所示的各事例中，为了增大压强的是 （ ）2如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于取书的说法中正确的是（ ）A缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C非常迅速地将甲书或乙书水平抽出，它们上面的书都会倒D非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都不会倒3如图所示，在两根平行的木棒上平放着两个乒乓球，两个乒乓球之间间隔一定的距离，当向两个乒乓球中间的间隙用力吹气时，乒乓球将 （ ） A向两边

13、滚 B向中间滚 C静止不动 D向同一侧滚动4把一块正方形的木块放在水平地面上，沿任意方向切去一半，则余下的木块对地面的压强为 （ ） A原来的一半 B和原来相等 C变为原来的2倍 D以上三种情况都有可能5我国选手罗雪娟在雅典奥运会上以1分6秒64的成绩刷新了奥运会女子100m蛙泳纪录，为中国队赢得了一枚期盼8年之久的游泳金牌，罗雪娟在比赛中，每次从水中伸出整个头部时，她受到的浮力将大约减小 （ ） A360N B36N C36N D1N6盛油的厚壁钢瓶内压强很大，当压强相当于大气压的l万2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从瓶壁里渗出来，这是因为 （ ） A钢瓶的分子间有间隙 B油分子被压

14、小了 C油分子间有斥力 D金属原子不停地做无规则运动7小芳春游时荡秋千荡到最高点时，如果受到的力突然全部消失，下列猜想正确的是( ) A保持静止状态 B做匀速直线运动 C继续来回摆动 D做匀速圆周运动8关于宇宙，下列认识中正确的是 ( ) A宇宙是以地球为中心的天体 B宇宙就是指天体中的银河系 C宇宙只包括太阳系和银河系 D宇宙是一个有层次的天体结构系统9想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ） A飞机翅膀的截面形状应该反过来 B两艘并列同向行驶的船只不会相撞C地铁、火车站的站台安全线不必设置D喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来10.把吹胀的气球压在一根大头针上

15、，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图)，这是因为（ ）A气球受到的压力减小了 B气球的受力面积增大了C气球受到的压强增大了 D压力对气球的作用效果更明显了11.如图所示的现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ） 12.小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：根据表中信息，判断小朱研究的问题是 ( ) A液体压强与液体温度的关系 B液体压强与液体体积的关系C液体压强与液体深度的关系 D液体压强与液体密度的关系13.将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放在盛有不

16、同液体杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法不正确的是 ( )A运用了二力平衡的知识 B运用了物体的漂浮条件C用它可以比较不同液体密度的大小 D用它直接可以测出液体密度的大小14.有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球球静止时，溢出水的质量为l0g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是08g/cm3) ( )A5g B8g Cl0g D16g 15.如图所示，相同型号的甲、乙、丙三艘潜水艇，甲漂浮，受到的浮力为F甲；乙悬浮，受到的浮力为F乙；丙沉入海底，受到的浮

17、力为F丙。下列说法正确的是 ( )A漂浮和悬浮时，受到的浮力等于重力，F甲=F乙B乙悬浮时，浮力等于重力，丙沉入海底时浮力小于重力，F乙F丙C甲漂浮排开水的体积最小，丙沉入海底排开水的体积最大，F甲F乙F丙D甲漂浮时V排V物，乙和丙浸没时V排=V物，F甲F乙=F丙16.小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以用杆对掌心均有作用力对这两个作用力的方向判断完全正确的是（）17体检时测体重，一同学站在体重

18、计上，体重计的示数为420N，已知他每只脚与秤台的接触面积为1.410-2m2，则他对秤台的压强为 Pa，如果他提起一只脚，则体重计的示数为 N，此时秤台受到的压强是 Pa。18如图所示，重力为10N的物体A在水中处于静止状态，此时弹簧秤的示数为5N，则物体所受的浮力为 N，若绳子在C处突然断了，则物体A此时受浮力的大小为 N，方向是 。19.如图，将装有水的小瓶瓶口向_（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”。制作时，在小瓶中放入的水要适量，水过少了，会导致_ 。 21如右图所示，一水槽内装有适量的水，水面上浮着装一定量水的 小圆桶，其露出水面的高度为h，

19、水槽内水的深度为H。现从小圆桶内取一些水倒入水槽，则h将 ，H将 22阅读下列材料，然后回答问题。 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢?小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。接着，小明又自制了一个飞机机翼模型(如图)，将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。

20、(1)由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答： (2)在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化?答： (3)下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释（ ） A乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B将氢气球放手后，它会漂向空中C直升飞机能够停在空中一定高度处 D船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进23.为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。（图1）（图2）（图3）（图4）（图5）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎

21、一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图1所示。为了达到实验目的，小明接下来应通过 调整气球在水中的深度，同时观察气球的 。为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图2反扣在瓶口。将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图3）和用手向上压瓶底的膜（图4），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是 A大气压强随着气球的体积的增大而增大B气体的压强随着气体的密度的增大而增大C一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小D因气球内的气