2014六年级第一次月考

1、一、基础知识（46分)（1） 看拼音写词语（4分）cn sn hán xn rú k zhn u f d chu xn（ ） （ ） （ ） （ ）（2） 给带点字注音（4分）（ ） （ ） （ ） （ ） 秽物 浣熊 蹊跷 措手不及 （三）比一比，再组词。（8分）锻（ ） 挪（ ） 恃（ ） 煎（ ）缎（ ） 娜（ ） 持（ ） 箭（ ）徘（ ） 雅（ ） 踝（ ） 渺（ ）诽（ ） 淮（ ） 裸（ ） 缈（ ）（四）填空（20分）1、桃花心木一文采用了 的写法，我们学过的文章中采用同种写法的还有 。2、在一堂数学课上，李宁有很多不明白的地方，但他不好意思问老师和同学。我

2、们可以这样勉励他： ， 。3、诗人以自己光明磊落，清廉自守，告慰亲友的诗句是 ， 。4、与“鹦鹉学舌”意思相近的典故是： 、 。5、手指一文所透露的思想让我想到了这些成语： ， 。6、“万马齐喑”出自 ，“喑”的意思是： 。“莫名其妙”中“名”的意思是： 。7、近义词：萦绕（ ） 反义词：附庸（ ）8、写几个含有“手”字的成语：形容敏捷： 形容高兴： 形容高明： 形容专横： （五）判断（5分） 1、“初闻涕泪满衣裳”中“涕泪”二字让我们感到作者伤心欲绝的心情。（ ）2、鸟鸣涧以“静”为总基调，但静中有动，以动写静，衬托出春山的幽静和诗人内心的闲静。（ ）3、漫画有强烈的讽刺性和幽默性。取材于生

3、活，善用夸张与比喻等手法。（ ）4、顶碗少年以“有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。”开头，说明文中之事是偶遇，并给作者很深的启迪。（ ）5、卜算子·送鲍浩然之浙东词人将人和景巧妙相连，表达了对好友归乡与家人团聚的美好祝愿；卜算子是词名。（ ）（六）我能按要求写句子。（6分）1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） 2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句） 3、种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句） 4、时间过得很开。（改成比喻句） 5、小树在微风中摆动。

4、（改成拟人句） 6、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句） _ 二、阅读（24分）（一）学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（二）师旷论学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎?"平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉!”。 注释炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为

5、盲臣。昧行：在黑暗中行走。1. 解释下列句中加点的词。（3分)（1）使弈秋诲二人弈 （ ）（2）吾年七十，欲学，恐已暮矣。 （ ）（3）孰与昧行乎？ （ ）2. 翻译。（4分）（1）惟弈秋之为听 （2）臣闻之，少而好学，如日出之阳 3. 填空。（6分）第一则文言文通过（ ）的写法告诉我们： 第二则通过（ ）的写法告诉我们： 。（三）去的尽（jín jìn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转（zhuàn zhun）。于是洗手的时候，日子从水（盘 盆）里过去

6、；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便（biàn pián）从凝然的双眼前过去。我觉（jué jiào）察他去的匆匆了，伸出手遮时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（垮 跨）过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（溜 留）走了一日。我掩着叹息。但是新来的日子的（影 映）儿又开始在叹息里闪过了。1. 找出文中表示太阳匆匆而去的动作的词。（2分） 、 、 、 2. 把括号里的不正确的字和读音划掉。 （4分）3. 领悟下面句子的表达方法后再仿写一个句子（同一个话题）。（2分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 4. （ ）写这篇文章的目的是： （3分）三、作文（30分）游园不值（宋）叶绍翁应怜