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文档简介

1、2017届高二上学期期末执信、广雅、二中、六中四校联考试卷生物命题学校:广东广雅中学 命题人:朱君培本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,44小题,满分90分。考试用时90分钟。注意事项:1 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考生号、座位号填写在答题卡指定区域内,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新

2、的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。第卷 选择题(共40分)1、 单项选择题:本大题共40小题,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。1. 将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田中,其株高等性状表现出很大差异,这种差异来源于A染色体变异B基因重组C基因突变D不可遗传的变异2. 下列属于基因突变的是A DNA变成了蛋白质BDNA变成了RNAC基因数目减少D基因结构的改变3. 下列关于基因重组的说法,错误的是A能够产生多种表现型B是形成生物多样性的重要原因之一C可发生在精原细胞进行有丝

3、分裂时D可发生在一对同源染色体的非姐妹染色单体上4. 图1、图2表示某生物部分染色体发生的变化,和、和互为同源染色体,则两图所示的变异 A均为染色体结构变异B基因的数目均发生改变C均使生物的性状发生改变D均可发生在减数分裂过程中5. 大丽花的红色(C)对白色(c)为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中有一朵花半边红色半边白色,这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的A幼苗的体细胞 B早期叶芽的体细胞C花芽分化时的细胞 D杂合植株产生的生殖细胞6. 图3中与21三体综合征染色体异常类似的是图37. 在“调查人类某遗传病发病率”的实践活动中,错误的做法是A调查群体足够大B以家

4、庭为单位逐个调查C保护被调查人的隐私D以群体中发病率较高的单基因遗传病为调查对象8. 图4表示果蝇某条染色体上的几个基因,下列叙述错误的是图4A基因在染色体上呈线性排列B深红眼基因缺失属于基因突变C基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质D基因中一个碱基对的替换,不一定导致生物性状的改变9. 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,错误的是A一个染色体组中不含同源染色体B二倍体生物的一个体细胞含有两个染色体组C用秋水仙素处理种子或幼苗才能获得多倍体D单倍体生物体细胞中不一定只含一个染色体组10. 下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分DNA碱基和氨基酸所在的位置。下列分析

5、正确的是 抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT丝氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺氨基酸位置227228229230A DNA上相应碱基的替换导致了抗性品系的产生B基因中密码子的改变导致了抗性品系的产生CtRNA中碱基的改变引起蛋白质中氨基酸的改变D突变品系不能再突变为敏感品系11. 普通小麦是六倍体,含42条染色体。下列叙述错误的是A它的一个精子中含1个染色体组B它的每个染色体组含7条染色体C它的单倍体植株的一个体细胞含21条染色体D它的茎杆比二倍体小麦粗壮12. 下列采取的优生措施正确的是A先天性疾病能通过产前诊断来确定B遗传咨询可以确定胎儿

6、是否患猫叫综合征C产前诊断能确定胎儿是否患镰刀型细胞贫血症D杜绝先天性缺陷病儿的根本措施是禁止近亲结婚13. 下列有关育种的叙述,错误的是A. 利用单倍体育种技术可获得二倍体植株B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起C. 结含三个染色体组西瓜种子的植株,其细胞含三个染色体组D. 诱变育种能提高突变率,在短时间内获得较多的变异类型秋水仙素秋水仙素种子幼苗多次射线处理自然生长植株花粉植株植株植株植株植株幼苗图514. 在某作物育种时,将二倍体植物品种杂交得到,将再进行图5所示的处理。下列分析错误的是A由到过程还可以用硫酸二乙酯处理B的育种方式获得的后代不育C由的过程称为花药离体培养D

7、由到过程可能发生突变和基因重组15. 某昆虫种群的翅色有绿色(AA)、浅褐色(Aa)和褐色(aa)三种表现型。抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占60%、30%和10%,现假设该种群中绿色个体每年增加10%,浅褐色个体数目不变,褐色个体每年减少10%,则第二年该种群中A基因的频率是A.62.9%B.78.6%C.76.8%D.77.1%16. 下列叙述正确的是A生物进化的判断标准是形成了新的物种B自然选择过程中,直接受选择的是基因型C判别两种群为不同物种的标志是有地理隔离D种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提17. 现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在突变和基因重组产生进化

8、的原材料 种群是进化的单位 自然选择是通过生存斗争实现的 自然选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是种群基因频率的改变 隔离导致物种形成 适者生存,不适者被淘汰AB C D18. 18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠,1900年由于筑坝,使此山谷成为沼泽。现在人们发现,山谷中绝大多数老鼠有蹼,偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。下列解释正确的是A 老鼠的蹼性状主要由环境控制 B蹼利于在沼泽中活动,使无蹼鼠长出了蹼C山谷环境的改变,使无蹼向有蹼方向变异 D有蹼鼠对沼泽环境适应性强,成活率高19. 下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是A内环境的各种理化性质恒定不变B人体维持稳态的调节能力是有

9、一定限度的C内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节络图620. 图6所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出所代表的内容A细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液21. 正常情况下不会在人体内环境中出现的物质是血红蛋白 葡萄糖 解旋酶 二氧化碳 唾液淀粉酶 甲状腺激素乙酰胆碱尿素 胰岛素A. BCD22. 图7为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两处的细胞膜表面安放电极,中间接电流表,下列叙述错误的是图7A 若C处缺乏神经递质的受体,则D处将无法得

10、到从C处传来的信息BC处的信号变化是电信号化学信号电信号C刺激D处,电流表的指针将发生两次方向相反的偏转D刺激B处,神经冲动的传导方向是ABC23. 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A上课时边听讲边记笔记B听到老师提问后举手C遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名D打瞌睡同学的手触到烫的物体猛的缩回24. 图8为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列相关叙述正确的是伸肌屈肌abc图8A该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器Bb神经元的活动可以受大脑皮层的控制Ca点受到有效刺激后膜内电位由正变负Dc处施加剌激引起的伸肌收缩属于反射25. 下列有关神经系统结构、功能的表述中,正确的是A. 人大脑皮层S

11、区受损时,将不会说话B. 兴奋在反射弧内以电信号的形式传导C. 反射弧中联系传入、传出神经的结构叫中枢神经D. 突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内26. 科研人员分别给三只幼年雄性大白鼠注射了、三种激素,下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应。注射的激素生理反应出现低血糖症状,甚至昏迷蛋白质合成加快,软骨生长明显出现性早熟现象则、三种激素的名称分别是A胰岛素、生长激素、雄激素B胰岛素、雄激素、生长激素 C雄激素 、胰岛素、生长激素D胰高血糖素、生长激素、雄激素 图927. 图9中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是A如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时

12、b会兴奋B如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞C如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升D如果a表示甲状腺激素,则b是下丘脑细胞、垂体细胞或某些其它体细胞28. 下列不属于免疫过程的是A花粉引起体内毛细血管扩张B移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D青霉素消灭肺炎双球菌29. 人被生锈的铁钉扎破脚后,应该尽快注射破伤风抗毒素,其原因是破伤风抗毒素能够 A促进自身免疫反应 B特异性地中和外毒素 图10C使体内产生抗原 D增强细胞免疫作用30. 图10为水平衡调节图解,据图判断A、B、C依次为A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管集合管 B抗利尿激素

13、、肾小管集合管、渴觉中枢C渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管集合管 D渴觉中枢、肾小管集合管、抗利尿激素31. 重症肌无力是一种自身免疫病,患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A 注射激素抑制抗体产生B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量D注射淋巴因子增强免疫能力32. 下列现象中,能体现生长素的作用具有两重性的是A根的向地性和茎的背地性 B根的向地性和植物的顶端优势C植物的顶端优势和植物的向光性 D根的向地性和植物的向光性33. 下列关于植物激素调节的叙述,错误的是A用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率B用一定浓度的NAA处理小麦种子,能

14、延长种子的保存时间C用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量D用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提早上市34. 某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了图11所示的实验。下列叙述正确的是图11A该实验在黑暗中完成,为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输B若将中的胚芽鞘进行单侧光照,则都会弯曲生长C实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点D实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长35. 丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时,然后种植,比较雄花与雌花平均数,求出性别比如下表:浸泡液雄花雌花雄花:雌花的比值水(对照)21.13.85.

15、6甲(赤霉素100毫克/升)4.74.71.0乙(CP100毫克/升)7.86.21.26丙(乙烯利1000毫克/升)19.63.75.3丁(整形素10毫克/升)33.11.227.6 下列叙述错误的是A甲液对丝瓜花性别分化影响不大B乙液较利于雌花的形成C丙液对丝瓜花性别分化影响不大D丁液有利于雄花的形成36. 图12为种群特征的概念图,叙述错误的是取决于种群密度迁出率迁入率图12A. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是D.春运期间广州人口数量变化取决于 37. 生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化见图13,下列叙述正确的

16、是baK时间0图13Aa种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群Ba种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 Ca种群为S型增长,其增长受本身密度等因素制约 Db种群为J型增长,始终受到a种群的制约38. 在对某种鼠的种群密度调查中,第一次捕获并标志39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标志的鼠15只,则该种群数量为A88只B86只C90只D92只39. 某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群数量的变化见图14。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列叙述错误的是图14A若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点B若a点时环境因素发生变化,则a点后个体数量将呈“J

17、”型增长C天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与bc段相似D年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与cd段相似40. 下列调查动物种群密度的方法,正确的是A用样方法调查草地中跳蝻的种群密度B用样方法调查草地中野兔的种群密度C用标志重捕法调查土壤中小动物的种群密度D用标志重捕法调查土壤中昆虫卵的种群密度第卷 非选择题(共50分)二、非选择题:本大题包括4个小题,共50分。41 (12分)有一对夫妇,其中一人为X染色体上的隐性基因(b)决定的遗传病患者,另一方表现正常。妻子怀孕后经彩色B超检测后得知她怀的是双胞胎男孩,图15是该双胞胎的发育过程示意图。图15(1)过程的名称

18、是_;图中卵细胞内的染色体组成为_。(2)已知丈夫是患者,要知道该胎儿甲是否携带致病基因。是否需要对胎儿进行基因检测? ,原因是。(3)双胞胎出生后发现,一个患有六指症,另一个正常,原因可能是胚胎在发育早期发生了。该六指小孩幼年时经手术切除多余手指,成年后与一个正常异性结婚,他们的子女是否会患多指? ,原因是。42.(14分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。图16中甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为调节物质。回答下列问题:有关神经图16(1)当人从20的环境进入到0的环境中时,激素A在血液中的含量明显升高,该激素的作用是 ,这一生理活动的调节方式是 ;同时,人感到

19、寒冷,人形成冷觉的中枢位于 。(2)当正常人吃饱饭后,激素 (填“B”、“C”或“D”)增多,以维持机体的血糖平衡。如果图中部位 受损,会使人患糖尿病。(3)如果图中的甲结构产生的激素是促性腺激素,其分泌量的多少受到促性腺激素释放激素和_激素的调节。(4)下丘脑除参与图示调节过程外,它还是水平衡的调节中枢及与的控制有关。43(12分)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)能参与人体的免疫过程(图17所示)。回答下列问题图17(1)DC细胞处理抗原后,细胞膜上出现特定的结构能与T细胞的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程体现细胞膜的 功能。(2)T细胞发生免

20、疫效应时,它产生的 可刺激B细胞增殖分化。效应T细胞能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生 免疫。(3)由图推知,DC细胞在免疫中的具体功能是 。在体液免疫中,能特异性识别抗原的细胞或物质有。(4)免疫系统不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的 功能。44 (12分)植物生命活动受多种激素的调节。图18表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况,图19表示生长素浓度对植物的不同器官或不同植物生长的影响。分析回答:0时间(h)61020304050824302010CBA含量(ug/10g干重)含量(ug/10g干重)赤 霉 素细胞分裂素脱 落 酸A脱落酸 B细胞分裂素 C赤霉素图18图190生长素浓度(mol/L)抑制生长促进生长D乙甲HG(2m,n)F(m,n)E(1)细胞分裂素的作用是。从图18可以看出对种子萌发起抑制作用。(2)若图19的甲、乙曲线分别代表生长素对植物的根和茎生长的影响,经分析可知生长素作用的特点是,D点表示的意义是。(3)如果图19两曲线分别代表双子叶植物和单子

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