苏教版六年级语文课文同步练习

1、1、长江之歌练习一、看拼音写词语，看谁写得最规范，最美观。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）一、辨字组词溉（   ）  彩（   ）  劈（   ）  薄（   ）条（ ）乳（ ）概（   ）  采（   ）  臂（   ）  礴（  ）涤（ ）貌（ ）二、在括号里填上适当的词（   ）的时代

2、0; （    ）的力量  （  ）的气概  （   ）的乳汁（  ）的丰采  （   ）的臂膀  （   ）的国土  （   ）的清流（   ）的情怀  （   ）的未来  （   ）的长江  （   ）的源泉三、联系课文内容，填空全文一共有（ ）个小节，它们之间（ ）关系，这是话说长江（栏目）的主题歌曲，作为词来讲

3、，它十分讲究韵律，读一读这首词，押韵的字是（ ）。四、想一想，做一做。 关于长江，五年级第一学期的课文里，我们见证了大诗人李白在   上为朋友 饯行，之后作了一首诗，其中就是提及长江，你还记得吗？你能把这首诗默写下吧！如果你忘记了，赶紧翻翻课本找找看，然后写在下面： 五、请仿照课文的写法，写一首赞美海南江河湖海的诗词，以抒发自己热爱家乡的情怀。 六、查找与长江相关的前景资料、文段、诗词、故事、传说把自己感兴趣的摘录或剪切下来，以加深对它的了解。 2、三亚落日练习一、读拼音写词语，看谁写得最规范，最美观xùn sè  zhàn l

4、25;n so jio bn dn tóng méi  gu    shu lin  yì zhn dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填写成词，并解释所填的字 毫无倦(   )    (   )然无声    (    )大无朋      美妙绝(    )&#

5、160;三、读课文，完成以下内容（一）填空第二段作者抓住了 的海天， 的白鸥， 树冠、玉屑银末般的  ，写出了三亚的美丽风光，表达了作者 （二）填词 (   )          (   )           (   )          (

6、60;  )  (   )          (   )           (   )          (   ) （三）摘句（运用修辞手法描写落日的句子）拟人： 比喻： （四）读三、四自然段，按要求答题1

7、、简要写出落日的过程（1）   （2） （3）   （4） 2、按要求写词语醉醺醺（ABB式） 潇潇洒洒（AABB式） 金黄（表示颜色的词） 3、理解分析（1）“天和海都被它的笑颜感染了，金红一片，热烈一片”。“笑颜”指的是  天和海变化的原因是 （2）大海失去了原色，像 似的，小组涨溢出光与彩。这句是 句，写出了大海由原来的  色变成了  ，原因是 。再提高一、你知道三亚除了落日有特点外，还有什么东西最具特色吗？如果你知道，就不妨为大家介绍一下吧！ 二、“哦，这就是三亚的落日！”这是作者看到落日过程后发出的感慨，如果你当时

8、在场，你会有什么感慨？请试着写下来与大家一同分享。 3、烟台的海 一、音汉互写如痴如醉（ ） 锲而不舍（ ） 惬意（ ） 湛蓝（ ）wèi（ ）蓝 过l（ ） tián（ ）静 chóng（ ）山峻岭二、为烟台的海设计一句广告语。_三、用“奇”组成合适的词语填空。1)江畔有一块（ ）的大岩石，像一条穿靴的大脚伸向江边。2）小猴子一双圆溜溜的眼睛（ ）地瞅着观众。3）小东（ ）地发现，原来小鸡也有耳朵。四、烟台的海春、夏、秋、冬四季的特点分别是_、_、_、_五、烟台的海四季各有特点，非常美。我们的家乡也很美！现在有游客到咱们家乡来旅游了，你尝试做一回导游的快乐滋味吧

9、，请向他们介绍自己家乡的一个美丽的季节。_六、填写并背诵有关“海”的古诗句。 1、 ，江春入旧年。（王湾次北固山下） 2、长风破浪会有时， 。（李白行路难） 3、白日依山尽， 。(王之涣登鹳雀楼) 4、君不见黄河之水天上来， 。(李白将进酒) 5、 ，五千仞岳上摩天。(陆游：秋夜将晓出篱门迎凉有感)6、 ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州） 七、把下列成语补充完整。锲而不舍（ ）。路遥知马力（ ）。螳螂捕蝉（ ）4、记金华的双龙洞一、看拼音，写词语。 yóu tóng yí cù tún bù showi wn yán s

10、hí zhng r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选词填空。欣赏 观赏1、领导对我爸爸的为人一直很（ ）。2、星期天我们经常到公园（ ）兰花。呈现 出现3、这座繁荣的城市到处都（ ）欣欣向荣的景象。4、拐个弯，（ ）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。三、模仿例句，写片段。例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。怎样美的一幅画呢？ ，是这样的一幅画。怎样 呢？ ，是这样 。四、用一边读一边想象画面的方法，默读下面两段话，完成练习题。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽

11、的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙上土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。1、作者一路上看见了哪些景物，请一一写下来。答： 2、请完整地说一说双龙洞在哪儿？答： 3、你从“一路迎着溪流”知道了什么？答： 五、延伸老街在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。 我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住

12、着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了

13、。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！ 啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。1、在加点字正确读音下面画“_”喧闹（xun xun） 相处（ch chù）拔地而起（bá b） 大厦（shà xi）2、认真读课文，填空。老街”原来是个_、_的居民区，现在的“老街”，_拔地而起，_代替了喧闹。 3、仔细读文章，完成问题。（1）“我”过去爱老街”是因为_，“我”现在赞美“老街”，是因为_。（2）你变了，变得那么可爱！ “你”指的是_，可爱表现在_。5、卢沟桥烽火一、读拼

14、音写汉字，看谁写得最规范最美观。fng hu wàng tú wi jn hóu lóng tio xìn xù móu zhòng gu xuán sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhèn r yù lóng láng bèi líng chén nà hn jin miè（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、按要求写词语。1、哭爹喊娘（含一对近义词） 、 、 2、人仰马翻（含动物的词） 、 、 3、

15、暴跳如雷（含有比喻成份） 、 、 4、如火如荼（ABAC式） 、 、 5、生死存亡（含有一对反义词） 、 、 三、填字成词，并选用两至三个词写一段话。万（    ）俱寂  气势（    ）（    ）  恼羞成（    ）   众（    ）悬殊同仇敌（    ） 人（    ）马（    ） 哭（ 

16、0;  ）喊（    ） （    ）不及防鬼（   ）狼（   ）  生（   ）存（   ） 成（   ）结（   ） 夜以（   ）日如（    ）如（    ）  震耳欲（    ）  抱头鼠（    ）  狼（ 

17、;   ）而逃 四、将搭配不当的词语改正过来指导战斗（   ）  扮演节目（   ）  俯视天空（   ） 拉动序幕（   ）改进条件（   ）  调集工作（   ）  增加体质（   ） 树立目标（   ）五、在括号里填上象声词例：我试着轻轻地推了一下卧室的门，它（吱）地一声，开了。 1、屋里的说话声（   ）的   2、门突然（

18、60;  ）响了起来 3、一群鬼子（   ）地叫    4、爷爷装了一袋烟（   ）地抽了起来六、按要求写句子 1、寒风吹在脸上，很痛。（改成夸张句） 2、妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句） 3、她这种助人为乐的精神，谁都佩服。（改成双重否定句） 4、他的全身没有一处不具有鲜明的个性（改成肯定句和反问句）肯定句： 反问句： 6、半截蜡烛一、音写汉字，看谁写得最规范最美观.zhú xn bàn jié chú fáng x dng è

19、yùn yáo yè lóu t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词 截（        ） 梯（        ） 嘛（        ） 熄（        ） 载（      &

20、#160;  ） 递（        ） 麻（        ） 媳（        ） 栽（         ） 第（        ） 摩（       

21、） 螅（        ）三、读课文，联生活费上下文完成以下习题。 1、以下列词语选择正确的读音，打“”。 反而（ r r）   暴露（lòu lù）   厉声喝（h  hè）道   即（j jì）时 2、文中“你不用蜡烛就不行吗？”是（ ）句，将它改成陈述句： 3、“蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？（      ）多选 A、情报站会遭破坏  

22、 B、屋里漆黑一片   C、伯诺德一家五口将被杀害 4、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们 、 、 的品质。 A、镇定  B、勇敢 C、沉着   D、机智  E、机警 F、顽强四、基础知识。 1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。 e（ ） q（ ） i（ ） d（ ） r（ ） j（ ）  l（ ） n（ ） 大写字母：_ 小写字母：_ 2、在括号里填上恰当的动词，不能重复。 （1）（      ）一趟 &#

23、160;   （2）（      ）一遍     （3）（      ）一把 （4）（      ）一眼     （5）（      ）一句     （6）（      ）一遭 3、先补充成语，再按要求分类。（

24、10分） 神机（    ）算    自私自（    ）   斗志（    ）扬  阴（    ）诡计    滔滔不（    ）   （    ）头丧气  舍（    ）为人    口若（    ）河 褒义词:_

25、 贬义词:_ 三、填字成词并按要求分类喜上（      ）（      ）飞色舞   横（      ）怒目  双（      ）紧锁愁（      ）苦脸  （      ）开眼笑  扬（    &

26、#160; ）吐气  双（      ）倒竖表喜悦之情： 、 表得意之态： 、 喻忧愁之神： 、 发怒的样子： 、 再提高一、正当小女儿杰奎琳“踏上最后一级楼梯时，蜡烛灭了”，请你续写故事，看看能有几种结局。（小练笔） 二、阅读低头与昂头富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧

27、？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。 还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这样滋味。”因此，这位年轻人被录取了。 富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而

28、被聘用，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。 1、“低头”的寓意是什么？ 2、为什么说富兰克林被撞是最大的收获？ 3、公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？ 4、你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。 7、聂将军与日本小姑娘一、读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观。niè róng zhn wú g hé i zhuài zhe zhì rén zh&

29、#236; ài( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列带点的字选择正确的拼音，打“”。应和（hé hè） 和蔼（huó hé） 暴露（lòu lù） 露马脚（lòu lù ） 称习（chng chèn）称谓（chèng chng） 数九（sh shù）无数（shù sh）兴奋（xìng xng）高兴（xìng xng）旋转（zhun zhuàn）转送（zhun zhuàn）三、写出下列的近义词残忍（ ）照料（ ）惊恐

30、（ ）和善（ ）抚养（ ）拘束（ ）四、填空（课文内容）1、日本人民称他是“ ”，是“ ”。2、聂将军和日本小姑娘讲的是发生在 真切而生动地反映了一个 的动人故事。五、按要求写出词语1、至仁至义： 、 、 、 、2、描写神情的词： 、 、 、 、3、有始有终： 、 、 、 、4、含有数字的词： 、 、 、 、六、在括号里内填上适当的关联词语。1、小陈（ ）学习好，（ ）多才多艺。2、（ ）外面很冷，（ ）我们还应适当进行记行户外锻炼。3、（ ）今天我不能去上学，（ ）生病了。4、我（ ）不会唱歌，（ ）嗓子哑了。七、趣味猜字谜1、没水真是难，没手也是难；有水又有手，再也不为难。（打二字）2、通

31、上不通下，通下不通上；要通上下通，不通都不通。（打四字）3、别看此人土又土，美人堆里把它数。（打一字）再提高一、聂将军是中华人民共和国十大元帅之一，其他的元帅你知道吗？把他们的名字写下来吧。 二、中国除了有十大元帅之外，还有十名大将吧，共中大将张云逸就是我们海南文昌人，请查找相关书籍或上网查阅，把其他大将的名字写在下面。 三、阅读 我家门前有一条小河。记得我小时候，妈妈领我到河边去玩。我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“向东流入大海。”从此，我心里一直想着这条小河。一有空儿，就来到小河边。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河慢慢地成长。 春天到了，我看到河边的冰

32、雪融化了，河边的垂柳枝条上吐出了嫩芽，慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了。在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就来参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞歌唱。 夏天到了，两岸的景色更美了，河堤上绿树成荫。河滩上瓜果满园。放了学，我们常到小河里游泳，游累了，就来到瓜果园里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了。有时我们就在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。 秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又来到河里捉鱼摸虾，河水映照着笑脸，秋风伴着丰收的音乐。 冬天的小河岸也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我又结伙在河上滑冰，

33、可热闹了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱它，我爱它源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱它用涓涓细流滋润了两岸的田地，给人们带来丰收的欢乐。（1）给短文加上恰当的题目。（2）朗读文章最后一自然段时，应读得（慢些、快些），读出（亲切赞美、慷慨激昂）的感情。（把不正确的读法划掉。）（3）给文中画“ ”线的句子选择正确的意思，在（ ）里画“”。冬天的小河也不孤单。（ ）冬天的小河也不孤单冷清，很热闹。（ ）冬天的小河也不冷清。（ ）（4）用“”把文章分成三段，概括段意。第一段： 第二段： 第三段： （5）第二段是按 的顺序写的。（6）最能说明文章的中心思想的一项是（ ）A、这篇文章赞美了家乡的河水

34、多，瓜果多，鱼虾多。B、这篇文章描写了家乡美丽的小河。C、这篇文章描写了家乡美丽的小河，表达了“我”对家乡的喜爱之情。8、三打白骨精一、读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观táng sng yáo guài zhi fàn lài h má jn g zhòu yn mán( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、写出下面词语的近义词和反义词。近义词：一再（    ）    非常（     ） 

35、0;  哀告（     ）反义词：责怪（    ）    推辞（     ）    有些（     ）三、人物形象分析。1、白骨夫人_2、唐僧_3、孙悟空_四、给下面的多音字选拼音，写在括号里。（1）看（kn kàn）星期天，爸爸妈妈要去医院看（  ）望奶奶，嘱咐我看（  ）好家。（2）卷（juàn jun）上课了，老

36、师拿着一卷（   ）数学试卷（   ）走进教室。（3）正（zhng zhèng）正（   ）月十五元宵节那天，爸爸正（   ）好从外地出差回来。（4）行（xíng háng）他穿过人行（ ）横道，到马路对面的银行（ ）去存钱。（5）更（gèng gng）已经二更（   ）天了，屋外的风刮得更（     ）大了。（6）没（mò méi）提起小刚的游泳本领，没（ 

37、;  ）有不佩服的，他敢在没（   ）头深的水里游泳。（7）着（zho zhuó）考试时，遇到不会的题千万不要着（    ）急，只有沉着（    ）冷静才能取得好成绩。一、“三打白骨精”是西游记当中的一个小故事，你还知道哪些小故事呢？请写出两到三个：_二、西游记是中国古典四大名著之一，其作者是（       ）。请你试着其他的三部作品及其作者的名字，他们分别是：_(       

38、0; ) 、_(         )、_（          ）。三、阅读短文，完成练习。 一罐水 100多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现山坡上有一座房子。 他们冲上山坡，骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说

39、。上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了，突然里屋发出一阵欢呼：“搜到啦！” 士兵们一拥（yng yng yng）而上,争夺水罐。上尉命令他们放下。他走地去看看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做，而是倒了一小杯，递给那位西班牙妇女：“请你先喝！”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光。维龙又倒了半杯水递给女孩：“你也喝一点！”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像妈妈那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。 上尉见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰(ling  yng 

40、; ng )脖子，一饮而尽。然后，他又让每个士兵喝。一罐水都喝完了，法国侵略者坐下歇息。不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水里放了毒药。 人们都赞颂这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念碑。直到现在，纪念碑前还常常有人去敬献花圈哩。 1、划去文中带点字不恰当的读音。 2、联系上下文，解释下面的词语。 （1）一拥而上： （2）一饮而尽：_ 3、把文章分成两段，并写出每段的大意。 _ 4、回答问题。 （1）当法军上尉倒了一杯水要那位西班牙妇女喝时，那位妇女是怎么做的？她可能会想什么？ _ （2）当法军上尉要小女孩喝那半杯水

41、时，娘子母亲的举动与要自己喝水时有什么不同？说明什么？ （3）“孩子，为了妈妈，你喝吧！”母亲的这句话是什么意思？从中你体会到了什么？ 10、螳螂捕蝉想一想，为什么吴王听了少年的话就打消了攻打楚国的念头？ 一、辨字组词。捕（  ）      虚（     ）      供（     ）       涡（     ）铺（ 

42、;    ）     虎（     ）       拱（     ）       祸（     ）辅（      ）      虑（     ）    

43、0;  洪（     ）        锅（     ）待（     ）      侯（     ）       仔（     ）        啄（  

44、60;  ）侍（     ）      候（     ）       籽（     ）        琢（     ）二、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。死：失去生命    不顾性命    表示坚决裂   不活动，不灵活 1、吴王已住下了死命令，怎么办呢？（     ）