伏安法测电阻1ppt课件

1、欧姆定律的运用欧姆定律的运用-伏安法测电阻伏安法测电阻复习回想复习回想1、欧姆定律的内容： 一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。2、欧姆定律的表达式 U=IRR =IU _RU实验室有一只阻值不明的电阻器，实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？怎样测出它的电阻呢？使电阻器中经过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，运用欧姆定律求出Rx的值。提示提示 ： 要知道它的电阻，应该先知道要知道它的电阻，应该先知道 和和 ，这需求用这需求用 和和 去丈量，测出去丈量，测出后再根据后再根据 计算出来。计算出来。v 手里有一个电阻，我想知道它的电阻，该怎样办？

2、v 这个标题给这个标题给了我们什么了我们什么启示呢启示呢电压电压U电流电流I电流表电流表电压表电压表R=IU 由于电压表也叫伏特表，电流表也叫安培表，所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法测电阻。学惯用伏安法丈量电阻器的电阻值学惯用伏安法丈量电阻器的电阻值 电源、开关、待测电阻、电流表、电源、开关、待测电阻、电流表、 电压表、滑动变阻器、导线电压表、滑动变阻器、导线器材：器材：目的：目的：原理：原理：R=U/I1.他会正确运用滑动变阻器吗?2实验前要把滑片移到阻值最大处1衔接方法“一上一下实验室有一只阻值不明的小灯泡，他有方法知道它的电阻呢？他需求哪些器材?请他设计电路1在衔接实验电路

3、中，开关应是_的；在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该挪动到_的位置；2假设待测电阻R约为15，电源电压为6v，那么电流表应选用_量程，电压表应选用_量程；3实验中经过改动_来改动加在待测电阻上的电压和经过待测电阻的电流，以到达多次丈量的目的。(4)大华同窗在用伏安法测某一定值电阻，请根据表中的数据，完成以下问题：1.50.14待测电阻的三次丈量值分别是_请他帮他读数待测电阻平均值是_(保管一位小数)该同窗从第1次丈量到第3次丈量时，滑动变阻器的滑片P向_挪动.用伏安法测电阻的电路中,有关滑动变阻器的作用说法不对的是( )改动待测电阻两端的电压改动经过待测电阻的电流C维护电路中的电路元件D为了

4、使电表能选用小量程而使丈量结果 更准确小王同窗在用小王同窗在用“伏安法测一个伏安法测一个小灯泡电阻的实验中，由于大意，小灯泡电阻的实验中，由于大意，将电路接成如图的方式，当她闭将电路接成如图的方式，当她闭合开关时会出现什么问题？合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗?电压表有示数吗?电流表有示数吗?提示:小梅同窗在用小梅同窗在用“伏安法测一个伏安法测一个小灯泡电阻的实验中，由于大意，小灯泡电阻的实验中，由于大意，将电路接成如下图的方式，当她将电路接成如下图的方式，当她闭合开关时会出现什么问题？闭合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗?电压表有示数吗?电流表有示数吗?提示:电路图电路图实物图实物图本

5、卷须知本卷须知1、衔接电路时开关应、衔接电路时开关应_闭合开关前，滑闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到动变阻器的滑片应移到_位置。位置。断开断开电阻最大电阻最大2、滑动变阻器的作用、滑动变阻器的作用2改动电路中的电流和电压改动电路中的电流和电压,便于多次丈便于多次丈量求平均值减小误差。量求平均值减小误差。1维护电路；维护电路；实验数据记录实验数据记录上表是某同窗的实验记录上表是某同窗的实验记录,那么被测电阻的那么被测电阻的阻值应为阻值应为_101010.710.2分析比较上面的实验数据，他还能得到什么结论？分析比较上面的实验数据，他还能得到什么结论？坚持电阻不变时，电流和电压成正比。坚持电阻不

6、变时，电流和电压成正比。讨论：讨论：1、这个实验做三次的目、这个实验做三次的目的是什么？这与研讨电流、的是什么？这与研讨电流、电压、电阻之间关系的三电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？次实验的目的有什么不同？2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？4、第三次实验所测得的电阻值偏大，缘由能够是、第三次实验所测得的电阻值偏大，缘由能够是什么？什么？3、某同窗实验在发现发现闭合开关后，电流表、某同窗实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明

7、显的偏的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，那么电路中发生缺点的缘由能够是什么？转，那么电路中发生缺点的缘由能够是什么？例例3(20193(2019十堰市十堰市) )在测电阻的实验中选用的器材及衔接的部分电路如下图。在测电阻的实验中选用的器材及衔接的部分电路如下图。 请在方框内画出实验电路图，并把实物图衔接完好。请在方框内画出实验电路图，并把实物图衔接完好。(1)(1)实验中衔接电路时，开关应实验中衔接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片，滑动变阻器的滑片P P应置于应置于 端端选选“A“A或或“B“B。(2)(2)实验所得数据如下表：根据表中数据可得实验所得数据如下表：根据表中数据可得

8、RX RX 。练习练习20192019江汉油田、仙桃市、潜江市：小明实验小组在做江汉油田、仙桃市、潜江市：小明实验小组在做“伏安法测电阻的实验时，伏安法测电阻的实验时，衔接了如下图的实验电路。衔接了如下图的实验电路。 1 1电路中多衔接了一根导线，请他将它去掉电路中多衔接了一根导线，请他将它去掉( (即在多衔接的导线上打即在多衔接的导线上打“) )，并根，并根据矫正后的电路，画出电路图。据矫正后的电路，画出电路图。2 2下表是一位同窗实验时记录和计算的数据，同窗们发现第三次实验计算的电阻值下表是一位同窗实验时记录和计算的数据，同窗们发现第三次实验计算的电阻值和前两次的相差太大，能够是丈量数据有

9、误。为此，他们再次进展了实验，实验时的电流和前两次的相差太大，能够是丈量数据有误。为此，他们再次进展了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图，经过分析，他们明白了错误的缘由是把表和电压表的示数如图，经过分析，他们明白了错误的缘由是把 表的量程当成表的量程当成了了 ，该电表此时的示数为，该电表此时的示数为 。3测出定值电阻的阻值后，他们断开开关，拆下定值电阻，将标有“25V的小灯泡接入定值电阻的位置。为了测出小灯泡的电阻，他们设计的方案是：调理滑动变阻器，使小灯泡两端的电压分别为1V、3V和5V，测出对应的电流值，计算出小灯泡的电阻值。根据该方案进展实验，能够导致的后果是_。实验电路图A AV

10、VR RP Px测小灯泡正常发光时的电阻测小灯泡正常发光时的电阻伏安法测电阻实物图衔接：请用笔替代导线衔接电路实验步骤：实验步骤：1、根据丈量原理，设计电路图，、根据丈量原理，设计电路图，衔接电路。衔接电路。留意：留意：1、衔接电路时开关应、衔接电路时开关应_断开断开2、电流表、电压表的量程的选择，假设不知道、电流表、电压表的量程的选择，假设不知道电流、电压的大小时，用试触的方法选择。电流、电压的大小时，用试触的方法选择。3、电流表、电压表要从正接线柱流入，负接线、电流表、电压表要从正接线柱流入，负接线柱流出柱流出2、闭合开关，调理滑动变阻器，、闭合开关，调理滑动变阻器，使电流为使电流为 某一

11、适当值，从电压表某一适当值，从电压表和电流表上分别读出和电流表上分别读出U、I的值，的值，把实验数据记录在表格中。把实验数据记录在表格中。留意：留意：闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_位置。位置。电阻最大电阻最大此时，滑动变阻器的作用：此时，滑动变阻器的作用：维护电路。维护电路。3、调理滑动变阻器的滑片、调理滑动变阻器的滑片P，改动待，改动待测电阻的电流和两端的电压值，再重测电阻的电流和两端的电压值，再重做两次，把实验数据填在表格中。算做两次，把实验数据填在表格中。算出电阻的平均值。出电阻的平均值。此时滑动变阻器的作用：此时滑动变阻器的作用：改动电路中的电流

12、和电压改动电路中的电流和电压,便于多次丈量求平便于多次丈量求平均值减小误差。均值减小误差。滑动变阻器在整个实验中的作用滑动变阻器在整个实验中的作用2改动电路中的电流和电压改动电路中的电流和电压,便于多次丈量求平均值减小误便于多次丈量求平均值减小误差。差。1维护电路；维护电路；伏安法测导体电阻伏安法测导体电阻实验结论实验结论v电阻是导体的一种属性，电阻是导体的一种属性，不随导体两端的电压和不随导体两端的电压和经过导体的电流的变化经过导体的电流的变化而变化。而变化。稳定练习：1、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，所用的器材有、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，所用的器材有 、 、 、 、 、 、 。

13、2、伏安法测电阻的原理是、伏安法测电阻的原理是 。 电源电源开关开关小灯泡小灯泡电流表电流表电压表电压表滑动变阻器滑动变阻器导线导线IUR 3、在伏安法测电阻的实验中：电流表的作用是 。电压表的作用是 。滑动变阻器的作用是 ， 。4、在衔接电路时，开关应 ，滑动变阻器应 。测出经过电阻器中的电流测出经过电阻器中的电流测出电阻器两端的电压测出电阻器两端的电压1、维护电路、维护电路 2、改动经过电阻器的电流和电阻器两端的电压、改动经过电阻器的电流和电阻器两端的电压断开断开把滑片放在最大阻值处把滑片放在最大阻值处小梅同窗在用小梅同窗在用“伏安法测一个伏安法测一个小灯泡电阻的实验中，由于大意，小灯泡电

14、阻的实验中，由于大意，将电路接成如下图的方式，当她将电路接成如下图的方式，当她闭合开关时会出现什么问题？闭合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗小灯泡会亮吗?电压表有示数吗电压表有示数吗?电流表有示数吗电流表有示数吗?提示提示:小王同窗在用小王同窗在用“伏安法测一个伏安法测一个小灯泡电阻的实验中，由于大意，小灯泡电阻的实验中，由于大意，将电路接成如图的方式，当她闭将电路接成如图的方式，当她闭合开关时会出现什么问题？合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗小灯泡会亮吗?电压表有示数吗电压表有示数吗?电流表有示数吗电流表有示数吗?提示提示:讨论：讨论：1、这个实验做三次的目、这个实验做三次的目的是什么？的是什么？2、某同窗实验在发现闭合开关后，电流表的指、某同窗实验在发现闭合开