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1、循序渐进，有效提升写作技能循序渐进，有效提升写作技能From：周敏丽平阳中学）Date：2019.9.28讲座的目的讲座的目的 1 1、根据学生写作中和教师写作指导中存在的问题，、根据学生写作中和教师写作指导中存在的问题，反思写作教学。反思写作教学。 2 2、总结我校英语教研组在写作方面的点滴成功经、总结我校英语教研组在写作方面的点滴成功经验及存在的不足。验及存在的不足。 3 3、分享我校高三英语备课组、分享我校高三英语备课组20192019英语写作高考备英语写作高考备考策略，期待大家的指导，以期达到预期的目标。考策略，期待大家的指导，以期达到预期的目标。Contents一、一、 2019年浙

2、江省高考英语书面表达年浙江省高考英语书面表达问题分析及反思问题分析及反思 1二、写作指导成功经验以及不足之处二、写作指导成功经验以及不足之处2三、三、2019年高考英语第一轮复习备考策略年高考英语第一轮复习备考策略3一、一、 2019年浙江省高考英语书面表达问题年浙江省高考英语书面表达问题 分析及反思分析及反思 (1)教学安排上有没有做好书面表达由点到面不同阶段的教学安排上有没有做好书面表达由点到面不同阶段的系统训练？系统训练？(2)学生的每次写作任务完成后出现的问题彻底解决了吗？学生的每次写作任务完成后出现的问题彻底解决了吗？(2)阅读教学中，语言输入与输出是否脱节？阅读教学中，语言输入与输

3、出是否脱节？二、写作指导成功经验以及不足之处（一巧妙结合教材，读写结合，有效训练写作。（一巧妙结合教材，读写结合，有效训练写作。利用阅读课文，夯实语言知识。利用阅读课文，夯实语言知识。2.运用阅读课文，搭建片篇章结构。运用阅读课文，搭建片篇章结构。（二结合一轮复习，回归基础，重视基础知识和（二结合一轮复习，回归基础，重视基础知识和基本写作技能的训练。基本写作技能的训练。（三不足之处和思考（三不足之处和思考如何有效分话题，题材，系统提升写作技能？如何有效分话题，题材，系统提升写作技能？三、2019年高考英语第一轮复习备考策略指导思想：回归基础，重视基础知识和基本技能。1、制定计划，锲而不舍。、制定计划，锲而不舍。课内训练内容 与课堂教学同步的高级词汇听写（听单词的英文注释写出单词，20分钟限时作文，开放性话题写作训练，多种形式多种题材指导性训练，高级词汇，复杂句型套用等。课外补充内容 背诵佳作、佳句、谚语、习语并套用于周记或随笔。训练频率每周一篇开放性话题写作，每1-2周课内限时作文。评价机制学生在自评、互评、师评中查漏补缺、巩固提高。2、回归课本，以本为本。、回归课本，以本为本。3、合理安排早读。、合理安排早读。六字

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