我的奇思妙想学习教案

1、会计学1我的奇思妙想我的奇思妙想(q s mio xin)第一页，共33页。教学(jio xu)重点：1.激发(jf)学生的想象欲望；2.引导学生(xu sheng)有序地、重点突出地、主次分明地想和说；3.言之有序地把奇思妙想写具体，并且能运用一些学过的说明方法。第2页/共33页第二页，共33页。回顾第八单元(dnyun)的课文 第3页/共33页第三页，共33页。 29课呼风唤雨(h fng hun y)的世纪中，学习作者运用的说明方法，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。第4页/共33页第四页，共33页。 30课电脑住宅，体会作者按一定顺序说明事物的方法，感受现代科学技术给人们(rn

2、 men)的生活带来的舒适和便捷。第5页/共33页第五页，共33页。第6页/共33页第六页，共33页。第7页/共33页第七页，共33页。第8页/共33页第八页，共33页。第9页/共33页第九页，共33页。第10页/共33页第十页，共33页。1.根据了解到的有关科技知识，展开想象的翅膀，畅谈科技发展的各种奇思妙想(q s mio xin)。 2指导学生做到想象丰富，内容具体，语句通顺。3.言之有序地把奇思妙想(q s mio xin)写具体，用词准确，生动形象，重点突出。第11页/共33页第十一页，共33页。师：请观察西瓜的形状(xngzhun)、颜 色、味道说一说。预设生1：西瓜的形状(xng

3、zhun)圆圆的，像皮 球一样。预设生2：西瓜穿着一件绿色的外 衣，上面还有黑色的条纹。预设生3：西瓜吃起来甜甜的，沙沙的。板书：形状(xngzhun) 颜色 味道圆 绿 甜第12页/共33页第十二页，共33页。师：它的味道(wi dao)也有可能发生怎样的变化？ 板书：形状 颜色 味道(wi dao) 圆 绿 甜 方 彩色 各种味道(wi dao)第13页/共33页第十三页，共33页。第14页/共33页第十四页，共33页。第15页/共33页第十五页，共33页。第16页/共33页第十六页，共33页。第一步：例文的选择(xunz)。出示(ch sh)例文未来的西瓜：第17页/共33页第十七页，共

4、33页。第18页/共33页第十八页，共33页。1.小作者通过哪些方面写了未来的西瓜(xgu)？（外形、颜色、味道、功能）2.你喜欢哪句话？为什么？3.是否体现了科技性？ 用一篇典型性的文章引出(yn ch)“未来的西瓜”哪些方面发生了变化，其实就是让学生初步感受文章的框架和写作要求。第19页/共33页第十九页，共33页。1、召开(zhoki)“小科学家产品发布会”。第20页/共33页第二十页，共33页。明确(mngqu)写作对象文章(wnzhng)框架体现(txin)科技性感受科技威力第21页/共33页第二十一页，共33页。 只要是与我们人类生活有关的，只要是能够想得到的，都可以做为你选取(xunq)的对象。第22页/共33页第二十二页，共33页。(bnsh)第23页/共33页第二十三页，共33页。第24页/共33页第二十四页，共33页。第25页/共33页第二十五页，共33页。1.修改(xigi)设计稿。2.开始写作。第26页/共33页第二十六页，共33页。第27页/共33页第二十七页，共33页。图画来交流，而不是表格是表图画来交流，而不是表格是表格，图画是图画这样的两张皮。格，图画是图画这样的两张皮。第28页/共33页第二十八页，共33页。第29页/共33页第二十九页，共33页。第30页/共33页第三十页，共3