版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、五(五(2)班)班班主任:王丽峰班主任:王丽峰尊敬的各位家长:尊敬的各位家长: 大家下午好!大家下午好! 我们知道,孩子们每一张灿烂可爱的我们知道,孩子们每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬。作为孩子的班主任,我向今天所有到憧憬。作为孩子的班主任,我向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这段时间来对我工作的支持,对学感谢大家这段时间来对我工作的支持,对学校工作的支持。校工作的支持。 您的骄傲您的骄傲 我们是班级黑板报出版成员我们是班级黑板报出版成员 您的骄傲您的骄傲 我们是
2、五(我们是五(2)班上课积极发言的同学)班上课积极发言的同学 魏宇鹤魏宇鹤 张博涵张博涵 张佳琪张佳琪 张张 妮妮 刘刘 鑫鑫 吴倩怡吴倩怡 黄文琪黄文琪 武倩怡武倩怡 马紫成马紫成 吴吴 昊昊 赖伯成赖伯成 王星宇(大)王星宇(大) 徐乐扬徐乐扬 魏延松魏延松 杨家佳杨家佳 首先,我把我们五(首先,我把我们五(2)班的基本)班的基本情况和目前的一些学习情况做一个简情况和目前的一些学习情况做一个简单地介绍。我们五(单地介绍。我们五(2)班现有学生是)班现有学生是59人,其中男生人,其中男生30人人 ,女士,女士29人人 ,我可以自豪的告诉大家,我们这个班我可以自豪的告诉大家,我们这个班是一非常
3、有凝聚力的班集体,首先同是一非常有凝聚力的班集体,首先同学们对人有礼貌,积极参加学校组织学们对人有礼貌,积极参加学校组织的活动(打扫卫生、作文竞赛等等),的活动(打扫卫生、作文竞赛等等),各科老师反映上课效果良好。各科老师反映上课效果良好。您的骄傲您的骄傲 我们是五(我们是五(2)班的班干部)班的班干部 班班 长:长: 郭馨宇郭馨宇 副班长:副班长: 张妮张妮 学习委员:学习委员: 赖伯成赖伯成 体育委员:体育委员: 魏宇鹤魏宇鹤 生活委员:生活委员: 黄文琪、陈静黄文琪、陈静 宣传委员:宣传委员: 张嘉怡张嘉怡 您的骄傲您的骄傲 我们是五(我们是五(2)班的升旗手)班的升旗手 吴吴 昊昊 许
4、了杨许了杨 郭馨宇郭馨宇 张张 妮妮 马文静马文静 张嘉怡张嘉怡 您的骄傲您的骄傲 我们是班级黑板报出版成员我们是班级黑板报出版成员 郭馨宇郭馨宇 张张 妮妮 鲁星宇鲁星宇 张嘉怡张嘉怡 马文静马文静 您的骄傲您的骄傲 我们是班级黑板报出版成员我们是班级黑板报出版成员 您的骄傲您的骄傲 我们是五(我们是五(2)班上课积极发言的同学)班上课积极发言的同学 魏宇鹤魏宇鹤 张博涵张博涵 张佳琪张佳琪 张张 妮妮 刘刘 鑫鑫 吴倩怡吴倩怡 黄文琪黄文琪 武倩怡武倩怡 马紫成马紫成 吴吴 昊昊 赖伯成赖伯成 王星宇(大)王星宇(大) 徐乐扬徐乐扬 魏延松魏延松 杨家佳杨家佳 光荣榜光荣榜读书之星:马文静
5、、鲁星宇、张睿浩、黄文琪读书之星:马文静、鲁星宇、张睿浩、黄文琪劳动之星:王德明、包易峰、赵劳动之星:王德明、包易峰、赵 毅、魏宇鹤毅、魏宇鹤礼仪之星:洪家豪、吴礼仪之星:洪家豪、吴 昊昊 张张 宏羽、吴倩怡宏羽、吴倩怡学习之星:赖伯成、张博涵、学习之星:赖伯成、张博涵、 仇柏宇、郭馨宇仇柏宇、郭馨宇 您的骄傲您的骄傲 我们是班级黑板报出版成员我们是班级黑板报出版成员 您的骄傲您的骄傲 我们是五(我们是五(2)班上课积极发言的同学)班上课积极发言的同学 魏宇鹤魏宇鹤 张博涵张博涵 张佳琪张佳琪 张张 妮妮 刘刘 鑫鑫 吴倩怡吴倩怡 黄文琪黄文琪 武倩怡武倩怡 马紫成马紫成 吴吴 昊昊 赖伯成赖伯成 王星宇(大)王星宇(大) 徐乐扬徐乐扬 魏延松魏延松 杨家佳杨家佳 下面我和大家一起来探讨一下孩子进入小学下面我和大家一起来探讨一下孩子进入小学高年级后的一些变化:高年级后的一些变化:学习方面:知识学习广泛了,就那语文来说吧学习方面:知识学习广泛了,就那语文来说吧低年级低年级的学生要求读准字音,会写话,课外阅的学生要求读准字音,会写话,课外阅 读总量不少于读总量不少于5万字。万字。中年级中年级的学生要求会写一段话或的学生要求会写一段话或 几段话,养成几段话,养成 读书看报的习惯,课外于都总量不少于读书看报的习惯,课外于都总量不少于 40万字。万字。 高年级高年级的学生要求写
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 养老院老人入住接待制度
- 养老院环境卫生与绿化制度
- 《个性设计模板》课件
- 《目标市场定位分析》课件
- 2024年度外聘讲师知识产权保护与收益分配合同3篇
- 2024年生态修复项目育林施工协议模板版B版
- 脑卒中康复治疗方案
- 2024年版:戴悦与周日的特许经营合同
- 2025年莆田货运考试
- 2025年焦作货运资格证模拟考试题
- 初中美术八年级上册服装设计(全国一等奖)
- 导医接待与患者情绪管理
- 2024年医院口腔科护理带教计划
- 二年级科学上册跨学科项目化学习案例做一个小鸟餐厅
- 化工行业基础知识培训课件
- 新课标下小学美术课程设计
- 电气技术协议
- 香烟过滤嘴问题论文
- 第五单元整体教学课件-七年级语文上册
- 中学生主题班会课题:科学素养与创新能力培养
- 余华读书分享名著导读《文城》
评论
0/150
提交评论