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文档简介

1、幼儿园大班绘本教案：超级擂台赛 超级擂台赛是一本十分有趣的绘本，它讲述了山羊公公举行“超级擂台赛”招聘保障羊群守卫的故事。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：超级擂台赛”，欢迎阅读。 幼儿园大班绘本教案：超级擂台赛 教学目标 1.尝试参与数量、身高、重量、时间等比较，作出判断，解决故事中的问题，完善故事情节。 2.体验故事内容的有趣，对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。 教学准备 幼儿入手一份多媒体课件、统计表、笔。 教学过程 一、欣赏故事引出话题 1.我们一起来听一个有趣的故事（多媒体演示故事前半段，边欣赏边梳理情节）。 （1）提问：山上的大灰狼越来越多，羊村里的羊越来越少，这是

2、为什么呢？ （2）提问：山羊公公和小羊们在森林里贴出了广告，上面说了些什么？为什么要招聘守卫？ 2.引出“超级擂台赛”。 （1）提问：这么多动物都来应聘，这可怎么办呢？山羊公公用的是什么办法？“超级擂台赛”是什么意思？ （2）小结：“超级擂台赛”就是让动物们进行PK，谁获胜，谁就能成为守卫。 二、统计单项比赛结果 （多媒体演示“擂台赛”四场比赛的内容及记录表。） 1.了解“擂台赛”的项目（引导幼儿仔细观察多媒体画面）。 看看说说：共有哪些比赛项目呢？每场比赛的获胜标准是什么？ 2.幼儿尝试做裁判，记录比赛结果。 3.幼儿交流和验证。 接飞盘比赛观察几位裁判的记录，说说是否正确？有没有更快、更方

3、便的统计方法（多媒体显示，同时将接住飞盘的动物圈出来，让幼儿进行比对）？ 身高比赛说说这场比赛的获胜标准是什么？100厘米在哪里？几个动物胜出了（多媒体横向拉出一条100厘米的身高线，让幼儿进行比对）？ 举重比赛说说哪些动物举重超过了110公斤，如何记录（多媒体显示统计结果，让幼儿进行比对）？ 跑步比赛获胜的标准是什么？怎样才能知道动物们的比赛成绩呢（多媒体提示需在12点1O分之前完成比赛，多媒体上有时钟显示）？ 三、合计比赛结果 1.单项比赛的结果已经出来了，到底谁是最后的获胜者？ 提问：用什么办法可以知道谁是最后的获胜者？ 2.幼儿思考。 3.出示统计表，并交流获胜结果（三个动物获胜）。 4.小结：把四场比赛的结果合在一起，就能看出最终的结果。你们的统计方法真不错。 四、揭晓故事结尾 （多媒体演示故事结尾。） 1.说说怎样选出最后的获胜者？ 2.看看山羊公公的办法（请三个获胜者分别和羊群一起上山）。 提问：你们知道谁能成为小羊们的守卫了吗？为什么？ 3.小结：因为小狗机智

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