雏鹰教室2018春开学家长课堂

1、 雏鹰教室雏鹰教室 201839 一首诗一首诗开启诗开启诗假期假期回顾回顾家校家校合作合作课程课程介绍介绍重温班重温班级文化级文化学生读家长读家长读家长读家长读家长读家长读学生读家长读家长读学生读学生读 生命里有太多的开始，我生命里有太多的开始，我们的轻唤，孩子的啼哭，预们的轻唤，孩子的啼哭，预示着每一个生命的开始，每示着每一个生命的开始，每一个生命的开始都将演绎着一个生命的开始都将演绎着不同的故事。今天，也是一不同的故事。今天，也是一个开始，我们又将书写什么个开始，我们又将书写什么样的故事呢？样的故事呢？ 假期，一条自主成长之路，假期，一条自主成长之路，坚持才能获得奇迹！坚持才能获得奇迹！

2、陶行知说：陶行知说：“人为一件大事儿而来，人为一件大事儿而来，做一件大事儿而去！做一件大事儿而去！” 假期的勤奋和努力定会换来春天的绽假期的勤奋和努力定会换来春天的绽放。放。自律自律负责负责任劳任怨任劳任怨雏鹰教室假期挑战赵紫阳赵紫阳 常怡琳常怡琳 丁志诚丁志诚 胡佳依胡佳依 柴璇桢柴璇桢 付景文付景文 罗颍罗颍 王伊霖王伊霖赵紫阳赵紫阳同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成两科作业，荣获两科作业，荣获 优秀个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03常怡琳常怡琳同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修

3、炼自己，完成两科作业，荣获两科作业，荣获 优秀个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03 丁志诚丁志诚同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成两科作业，荣获两科作业，荣获 优秀个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03 胡佳依胡佳依同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成两科作业，荣获两科作业，荣获 优秀个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03 柴璇桢柴璇桢同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成两科作业，荣获两科作业，

4、荣获 优秀个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03 付景文付景文同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成两科作业，荣获两科作业，荣获 优秀个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03 罗颍罗颍同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成两科作业，荣获两科作业，荣获 优秀个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03 王伊霖王伊霖同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成两科作业，荣获两科作业，荣获 优秀个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 20

5、18.032018.03韩蕴昊韩蕴昊 张栩通张栩通 刘泫彤刘泫彤 韩蕴昊韩蕴昊同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成各科作业，荣获各科作业，荣获 卓越个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03张栩通张栩通同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成各科作业，荣获各科作业，荣获 卓越个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03 刘泫彤刘泫彤同学：同学： 在在2017秋冬寒假里，努力修炼自己，完成秋冬寒假里，努力修炼自己，完成各科作业，荣获各科作业，荣获 卓越个人奖 雏鹰教室雏鹰教室 2

6、018.032018.03韩蕴昊家长韩蕴昊家长张栩通家长张栩通家长刘泫彤家长刘泫彤家长 韩蕴昊韩蕴昊家长家长： 在在2017秋冬寒假里，您关注孩子成长，关心秋冬寒假里，您关注孩子成长，关心孩子学习，荣获孩子学习，荣获 优秀家长奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03 张栩通张栩通家长家长： 在在2017秋冬寒假里，您关注孩子成长，关心秋冬寒假里，您关注孩子成长，关心孩子学习，荣获孩子学习，荣获 优秀家长奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03 刘泫彤刘泫彤家长家长： 在在2017秋冬寒假里，您关注孩子成长，关心秋冬寒假里，您关注孩子成长，关心孩子学习，荣获孩子学习，荣获 优

7、秀家长奖 雏鹰教室雏鹰教室 2018.032018.03一、感悟生活一、感悟生活二、民俗风情二、民俗风情三、革命先辈三、革命先辈四、名著选读四、名著选读五、科学精神五、科学精神难忘的小学生活难忘的小学生活 关于语文，下册课本按计划上学期关于语文，下册课本按计划上学期学习了两个单元，尽管如此，本学期依学习了两个单元，尽管如此，本学期依然是时间紧任务重。所以，本学期我们然是时间紧任务重。所以，本学期我们的行走模式是快节奏讲新课，归类巩固的行走模式是快节奏讲新课，归类巩固知识点，为迎战小升初打下夯实的基础。知识点，为迎战小升初打下夯实的基础。策略：策略：1、穿插穿插知识大集结的内容，知识大集结的内容

8、，归类归类A体系体系知识；知识；2、避免避免题海战术，题海战术，教给教给孩子做题的方孩子做题的方法和技巧，法和技巧，提高提高孩子的应试能力。孩子的应试能力。诠释人性之美，构建最好的自己晨诵内容：晨诵内容：1 1、苏轼小品文、苏轼小品文2 2、泰戈尔、泰戈尔新月集新月集3 3、现代自由诗、现代自由诗4 4、毕业课程、毕业课程 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚莎士比亚莎士比亚名著选读莎士比亚名著选读 谴责仇恨和残忍谴责仇恨和残忍 赞美友谊和仁

9、爱赞美友谊和仁爱作品主题深刻揭示了农民起义的社会根源“官逼民反”、“乱自上作”。歌颂农民起义英雄。揭示农民起义失败的必然原因之一。严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义。 读史使人明智，读诗使人聪慧，读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。共读世界名著为孩子的深度阅读打开共读世界名著为孩子的深度阅读打开一扇门。一扇门。每周一篇作文训练。每周一篇作文训练。每周两篇自由写作。每周两篇自由写作。每周一个主题的书稿征集。每周一个主题的书稿征集。 让孩子像让孩子像数学家数学家一一样

10、思考！样思考！本学期三个单元：本学期三个单元：1.圆柱和圆锥圆柱和圆锥2.比例比例3.数学广角（鸽巢问题）数学广角（鸽巢问题）本学期工作清单本学期工作清单培优计划培优计划补差计划补差计划2018春夏工作清单2018培优清单李晓雅 NinnglishPictureBooksEnglish SongsEnglish bookWords MatchExamExam六年级音乐周计划六年级音乐周计划第1周闪亮的眼睛第2周北京晨歌第3周稻草人，你好第4周成都第5周飞翔的蒲公英第6周人间三月天第7周纳西飞歌第8周让梦飞扬第9周唱歌的小孩第10周美丽的哈尼第11周海上童话第12周天下

11、乌镇第13周跟着风儿去旅行第14周水墨江南第15周天使之城 第一周：明与暗 第二周：寻找美的踪迹第三周：泥浮雕 第四周：我设计的服装第五周：图文并茂 第六周：奇思妙想第七周：世界奥林匹克日 第八周：二十年后的学校第九周：我即将毕业 第十周：我国古代建筑艺术第十一周：我们做乐器 第十二周：风景写生第十三周：形体切挖 第十四周：宇宙之旅第十五周：保护文物2012017 72012018 8下学期体育课程计划下学期体育课程计划六年级六年级周次周次内容内容一一1 1、引导课引导课 2 2、 体育常识体育常识1 1、队列队形：立正、稍息、蹲下和起立、队列队形：立正、稍息、蹲下和起立 2 2、游戏、游戏二

12、二1 1、队列队形：原地的各种转法、队列队形：原地的各种转法 2 2、游戏、游戏1 1、队列：走圆形、队列：走圆形 2 2、十字接力；、十字接力；三三1 1、耐力跑、耐力跑 2 2、游戏：一切行动听指挥、游戏：一切行动听指挥1 1、小篮球：移动变向跑、小篮球：移动变向跑 2 2、游戏：挑战应战、游戏：挑战应战四四1 1、障碍跑：、障碍跑：4040米内通过米内通过3434个障碍个障碍 2 2、游戏、游戏1 1、障碍跑：、障碍跑：4040米内通过米内通过3434个障碍个障碍 2 2、游戏、游戏 五五1 1、耐力跑：、耐力跑：10001000米米12001200米米 2 2、游戏、游戏 1 1、跳跃

13、：蹲距式跳远、跳跃：蹲距式跳远 2 2、游戏：绕木棒接力；、游戏：绕木棒接力；六六1 1、跳跃：蹲距式跳远、跳跃：蹲距式跳远 2 2、游戏、游戏1 1、耐力跑：、耐力跑：400400米米 2 2、游戏、游戏七七1 1、身体素质练习、身体素质练习 2 2、复习：各种姿势的走；、复习：各种姿势的走；1 1、小篮球：移动变向跑、小篮球：移动变向跑 2 2、游戏：十字接力、游戏：十字接力现状：现状：成绩稳定、状态好，但内动力不足原因：目标不清晰现状：现状：成绩不稳定、就像“过山车”原因： 基础不扎实缺乏挑战 学习方法不对时间分配不合理现状：死学、不理解现状：死学、不理解原因： 没有内化，思考、总结 缺

14、少监管人 孩子自觉性差 小升初 好的习惯 好的方法 好的心态时间分配复习背诵阶段总结归类易错题guileiyicuiti 掌握解题方法 总结重难点抗压力 抗挫力自制力1 1、在老师的指导下、在老师的指导下全力以赴全力以赴进行进行大复习，做到不懂就问；大复习，做到不懂就问；2 2、将各科知识点进行梳理，学会、将各科知识点进行梳理，学会归纳总结。不求一跃千里，只求归纳总结。不求一跃千里，只求今日事今日毕！今日事今日毕！3 3、以平常心面对小升初，既要尽、以平常心面对小升初，既要尽力而为，又要顺其自然。力而为，又要顺其自然。 面对小升初，面对小升初，家长家长要做到：要做到：1 1、根据孩子的成绩选择

15、适合孩子水平的学、根据孩子的成绩选择适合孩子水平的学校，适合孩子的才是好学校；校，适合孩子的才是好学校；2 2、适当开导孩子心理。家长不要给孩子施、适当开导孩子心理。家长不要给孩子施加过大的压力，而是要多与孩子沟通，发加过大的压力，而是要多与孩子沟通，发现孩子有压力，要及时帮助孩子缓解。现孩子有压力，要及时帮助孩子缓解。本学期需要大朋友配合：本学期需要大朋友配合：1. 1.关注微信群，需要回复的消息请及时回复。关注微信群，需要回复的消息请及时回复。2.2.做好孩子的陪护者，需要参与的活动不缺席；做好孩子的陪护者，需要参与的活动不缺席；3.3.如果对老师工作有疑问或更好的建议，请在如果对老师工作

16、有疑问或更好的建议，请在理解、信任的基础上采用合适的方法进行沟理解、信任的基础上采用合适的方法进行沟通，我们相信，真诚的合作才会更有利于孩通，我们相信，真诚的合作才会更有利于孩子的成长。子的成长。 天赋相似，教育决定生命的高度；天赋相似，教育决定生命的高度；教育相似，天赋决定生命的高度；同教育相似，天赋决定生命的高度；同一所学校，家庭决定生命的高度；同一所学校，家庭决定生命的高度；同一个社会，不同的学校教育决定不同一个社会，不同的学校教育决定不同的生命高度；相似的学校则家庭决定的生命高度；相似的学校则家庭决定生命的高度。生命的高度。 干国祥我们的孩子，都不是我们的孩子，都不是我们的孩子，我们的

17、孩子，乃是乃是“生命生命”为自己为自己所渴望的儿女。所渴望的儿女。他们是借我们而来，他们是借我们而来，却不是从我们而来，却不是从我们而来，他们虽和我们同在，他们虽和我们同在，却不属于我们。却不属于我们。我们可以给他们以爱，我们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，却不可给他们以思想，因为他们有自己的思想。因为他们有自己的思想。我们可以荫庇他们的身体，我们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在是住在“明日明日”的宅中，的宅中，那是我们在梦中也不能相那是我们在梦中也不能相见的。见的。我们可以努力去模仿他们，我们可以努力去模仿他们，却不能

18、使他们来像我们，却不能使他们来像我们，因为生命是不倒行的，因为生命是不倒行的，也不与也不与“昨日昨日”一同停留。一同停留。我们是弓，我们是弓，我们的孩子是从弦上发出我们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢，的生命的箭矢，那射者在无穷之中看定目标，也用神那射者在无穷之中看定目标，也用神力将我们引满，力将我们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。让我们在射者手中的让我们在射者手中的“弯曲弯曲”成为喜成为喜乐吧；乐吧；因为他爱那飞出的箭，因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。也爱了那静止的弓。 做一个懂爱，会爱做一个懂爱，会爱的父母，在陪伴中目的父母，在陪伴中目送他们长大。送他们长大。20182018，我们且行且珍惜！我们且行且珍惜！ 亲爱的家人们我们这学期的班亲爱的家人们我们这学期的班费明细如下：费明细如下：1 1、月饼、月饼1501502