部编版《道德与法治》九年级下册5.1《走向世界大舞台》精品课件（含视频）

1、5.1 走向世界大舞台第三单元 走向未来的少年 本单元将全球观念及国家责任具体落实到少年的担当和使命。帮助即将毕业的初中学生认识到，不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国少年的情怀与抱负，做一个不负时代重托的当代中国少年；引导学生认识到少年强中国强，帮助学生认清自己肩负的责任。单元价值厘清新课导入：中国16岁少年水墨漫画在意大利出版多彩世界中的我多彩世界中的我01我、家庭、学校、社区国 家广阔的世界结合下图，谈谈你的交往范围的变化。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学到家里做客。小宾与父母一起去国外

2、旅游。世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。出国旅游或研学，参加中外中学生文化交流活动，观看外国电影或阅读外国书籍，等等。1.青少年是如何探索并走向世界的？010203我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中

3、却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们”宅“着不是挺好吗？探究与分享探究与分享 你如何评价上述观点？ 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？视频：日本男子蛰居27年成病2、迷恋网络的宅男宅女 “宅”着，是否也在走向世界呢？1、宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。2、他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。1、有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，就让他们“宅”着不是挺好吗？2.青少年走向世界的意义

4、有哪些？一我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。二我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。三面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。四我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。02我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。添光彩3.3.我们为什么要为世界添光彩？4.我们怎样为世界添光彩？一我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。二着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。1.选择你感兴趣的学习

5、方式，并说说理由。2.这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？探究与分享探究与分享机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。岳阳楼记前，老师带学生游学，进行岳阳楼记教学科技管理，学生分小组对某个问题进行有目标、有组织的研究。创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。l 材料一 近年来，随着人们经济水平的提高，越来越多的中国家长选择在高中甚至初中阶段就将孩子送出国门。数据显示，改革开放40多年来，我国各类出国留学人员数量累计已达585.71万。留学促进了中国人走向世界。l 材料二 在中科院院长白春礼看来，当今世界正处于新一轮科技革命的“拂晓”，而中国再也不能与

6、新科技革命失之交臂。“我们国家的科技力量现在处于从量的积累向质的突破的关键阶段。对于制约中国现在科技发展、经济社会发展中卡脖子的问题，我国还需要培养一个高层次的创新人才，尤其是原始创新。”他希望，年轻一代能够成长为未来科技的领军人才，迎接新科技革命的黎明。1.除了出国留学外，我们走向世界的形式还有哪些?2.为成长为未来科技的领军人才，我们从现在开始，需要全面提升哪些个人素养?5.我们需要提升哪些个人素养？不断丰富知识储备，增强人文底蕴；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；树立科学精神，掌握科学思维方法；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。课堂练习课堂练习1.中国艺术走出国门,中欧班

7、列稳步发展,“一带路”圈粉全球新时代的中国不断走向世界大舞台,也让当代少年面临着各种机遇与挑战。这要求我们青少年（ ）丰富知识储备,增强人文底蕴树立科学精神,提高创新能力以学业为重,专注提升学习成绩增强社会责任感,参与社会实践A BC DB课堂练习课堂练习2.随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多有中学生也开始走向世界，关注世界，走向世界的形式多种多样。下列同学的做法中，属于真正走向世界的是（ ）小玲向外国网友介绍家乡和风土人情 小芳向外国游客介绍我国的民族文化小阳宅家沉迷于世界流行的网络游戏 小斌利用假期与父母一起去国外旅游A B C DB课堂练习课堂练习3.小明是

8、一个个性活泼、爱好旅游的学生，2019年暑假期间，他和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，他了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后他又通过互联网了解这些地方的相关文化等。这说明（ ）A我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长B我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界C世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界D在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人C3.5.1 3.5.1 走向世界大舞台走向世界大舞台统编版九年级下册统编版九年级下册图片导入图片导入图片中的人物是谁？图片中的人物是谁？你认识他们吗？你认识他们吗？目录CONTENTS多彩世界中的我多彩世界中的我01我为世界添光彩我为世界

9、添光彩02课堂小结课堂小结03课堂练习课堂练习04自主预习自主预习1 1. .青少年是如何走向世界的？青少年是如何走向世界的？2.2.青少年在交往中走向世界的意义。青少年在交往中走向世界的意义。3.3.为什么要为世界添光彩？为什么要为世界添光彩？4 4. .青少年怎样为世界添光彩？青少年怎样为世界添光彩？5.5.青少年青少年怎样提升个人素养？怎样提升个人素养？阅读阅读P54-59P54-59，思考以下问题思考以下问题：PART 01多彩世界中的我多彩世界中的我多彩世界中的我多彩世界中的我探究与分享一：探究与分享一：更广阔的世界更广阔的世界 在父母的引领下，我们开启了认识在父母的引领下，我们开启

10、了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。一道门。我们走出家门，步入学校，逐我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。步融入社会，走向更加广阔的世界。国家国家我、家庭、学校、社区我、家庭、学校、社区 观察图片，我们的观察图片，我们的交往范围有什么变化？交往范围有什么变化？我我家庭家庭学校学校社区社区国家国家世界世界农村女孩小玲农村女孩小玲向外国网友介向外国网友介绍家乡的风土绍家乡的风土人情。人情。小芳邀请外小芳邀请外国访学同学国访学同学到家里做客。到家里做客。探究与分享二：走向世界的形式探究与分享二：走向世界的形式通过互联网走向世界通过互

11、联网走向世界通过与外国友人交往走向世界通过与外国友人交往走向世界多彩世界中的我多彩世界中的我小宾与父母一小宾与父母一起去国外旅游。起去国外旅游。通过外出旅行走向世界通过外出旅行走向世界我们走向世界的形式还有哪些我们走向世界的形式还有哪些？国外国外留学留学参加参加国际国际大赛大赛阅读外阅读外国书籍国书籍外出教学外出教学，传播中，传播中国文化国文化多彩世界中的我多彩世界中的我在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第 一道门。一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们走出家门，步入学校

12、，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国我们会与世界各地不同国 家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协作关系。努力建立起彼此之间的协作关系。1.1.青少年是如何走向世界的？青少年是如何走向世界的？多彩世界中的我多彩世界中的我家庭家庭学校学校社会社会世界世界探究与分享三：探究与分享三： 互联网在增加社会生活便捷性的同时互联网在增加社会生活便捷性的同时，也也容易容易把人限把人限制在电脑面

13、前制在电脑面前，限制在固定的住所之中限制在固定的住所之中，由此出现了由此出现了“宅宅男宅女男宅女”现象。现象。 有人说有人说，“宅男宅女宅男宅女”也有自己的生活圈也有自己的生活圈，比如游戏比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样界中却热情奔放。这样，就让他们就让他们“宅宅”着不是挺好吗着不是挺好吗？1.1.如何评价上述观点？如何评价上述观点？2.2.他们这样他们这样“宅宅”着，是否也在着，是否也在 走向世界呢？

14、走向世界呢？多彩世界中的我多彩世界中的我 “ “宅宅”文化有其合理性，它反映了互联网已经深深文化有其合理性，它反映了互联网已经深深嵌入我们的生活。我们可以通过互联网走向更广阔的世嵌入我们的生活。我们可以通过互联网走向更广阔的世界，但不能沉迷其中。宅男宅女过分迷恋网络，不理会界，但不能沉迷其中。宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是现实世界的交往活动，是消极消极的，很可能造成在现实世的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性依赖性，形成性格，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐

15、步减少，由此可能造成社会中人们之间的此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠疏离、孤独和冷漠。 “ “宅宅”不利于我们走向世界。不利于我们走向世界。我们走向世界的形我们走向世界的形式是多样的，但无论哪种形式都式是多样的，但无论哪种形式都不能脱离现实生活不能脱离现实生活。多彩世界中的我多彩世界中的我观观 点点是否走向世界是否走向世界2.2.青少年在交往中走向世界的意义？青少年在交往中走向世界的意义？我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会我们学会关爱关爱，相互，相互理解理解，赢得，赢得尊重尊重，获得，获得成长成长的力量。的力量。面对困难时，我

16、们勤于面对困难时，我们勤于沟通沟通，真诚，真诚合作合作，更加，更加理性理性、智慧智慧地地解解决决 问题问题。我们一路历练、成熟，我们一路历练、成熟，不断自我更新不断自我更新，逐渐为国家乃至世界，逐渐为国家乃至世界承承担担 起起更多的责任更多的责任。多彩世界中的我多彩世界中的我PART 02我为世界添光彩我为世界添光彩我为世界添光彩我为世界添光彩 9595后蔡叶昭，在后蔡叶昭，在20172017年代表中国出征阿布扎年代表中国出征阿布扎比，一举拿下第比，一举拿下第4444届世界技能大赛烘培项目的世界届世界技能大赛烘培项目的世界冠军，是中国在堪称冠军，是中国在堪称“技能奥林匹克技能奥林匹克”世界烘培

17、项世界烘培项目上取得的首金。目上取得的首金。 9898后广东姑娘罗丽萍，在后广东姑娘罗丽萍，在20192019年第年第4545届世界技届世界技能大赛，代表中国队出战。创造历史，实现零突破，能大赛，代表中国队出战。创造历史，实现零突破，获得获得“商品展示技术项目商品展示技术项目”的银牌，打破了欧洲国家的银牌，打破了欧洲国家长期以来的垄断。长期以来的垄断。通过他们的事迹，你有什么感想？通过他们的事迹，你有什么感想？我为世界添光彩我为世界添光彩李子柒接受马来西亚国王接见李子柒接受马来西亚国王接见赠送王室文房四宝赠送王室文房四宝传播中国传统文化传播中国传统文化1 我们与丰富多彩的世界我们与丰富多彩的世

18、界紧密相紧密相连连，始终与这个世界彼此互动，同，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。呼吸，共命运。3.3.为什么要为为什么要为世界添光彩？世界添光彩？2 每个人都是这个每个人都是这个世界中的一员世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生所做的事都有可能对世界发展产生影响。影响。我为世界添光彩我为世界添光彩探究与分享四：探究与分享四：我为世界添光彩我为世界添光彩 观看视频，谈谈面对观看视频，谈谈面对人类共同体，青少年能做人类共同体，青少年能做什么什么。1 从从普通的事情做起普通的事情做起，通过自身，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。慧和力量。4.

19、4.青少年怎样青少年怎样为世界添光彩？为世界添光彩？2 适应世界发展趋势要求，适应世界发展趋势要求，全面全面提升个人素养提升个人素养。我为世界添光彩我为世界添光彩科技馆里，学生分成若科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、对某个问题进行有目标、有组织的研究。有组织的研究。机器人实验室里，机器人实验室里，老师编好程序，学老师编好程序，学生进行技能训练，生进行技能训练，从未知到已知。从未知到已知。岳阳楼前，老师带岳阳楼前，老师带学生游学，进行学生游学，进行岳阳楼记岳阳楼记教学。教学。创客空间，老师出一个创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学题目，给一些指

20、导，学生自主探究。生自主探究。探究与分享五：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？探究与分享五：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？我为世界添光彩我为世界添光彩5.5.青少年青少年怎怎样提升个人样提升个人素养？素养？不断丰富知识储备，增强不断丰富知识储备，增强人文底蕴人文底蕴； 树立树立科学精神科学精神，掌握科学，掌握科学思维方法；思维方法；增强增强社会责任感社会责任感，学会观，学会观察、思考各种社会现象。察、思考各种社会现象。积极参与社会实践活动，积极参与社会实践活动，培养培养实践创新能力实践创新能力。我为世界添光彩我为世界添光彩 少年强，则国强。我们青少年强，则国强。我们青少年要怀揣梦想，脚踏实地，少年要怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力民族的伟大复兴贡献智慧和力量。我们心系祖国，胸怀世界，量。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。民族的责任。我