平面设计专业报告

1、计算机平面设计专业建设报告电脑平面设计方向主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向于报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。随着Flash动画、3D动画、DV 等数字艺术产品不断融入人们生活中，以及电脑技术在商标、海报、网页、汽车、房屋、时装设计中应用的日趋普遍，市场对电脑设计人才的需求增势明显。由于电脑设计职业前景良好，加上从业人员具有电脑专才和艺术家的双重身份，从事平面电脑设计工作，技术难度较低，人才需求量又比较大，电脑平面设计人才需求基本呈现供需两旺。在各种设计中，计算机平面设计尤其被看好。其一是因为平面设计师是热门行业，全国范围内有40 万设计师缺口；其

2、二平面设计师的薪水相对其他设计师要高一些；其三是平面设计师发展的空间较大，涉及许多行业。社会是否需要大量的计算机平面设计与制作人才，是学院开设计算机平面设计专业的前提，因此学院专门成立了专业教学指导委员会，由计算机平面设计专业的专家和有过电脑实际工作经验的教师及教学管理人员组成，历经几个月的社会调研，与此行业的专家及技术人员数次交流研究撰写了关于开设计算机平面设计市场调查报告。1、 专业市场需求和就业前景计算机平面设计的产业意识正逐渐被广大群众所接收。计算机平面设计专业在我国有着更广阔的发展空间，为国内培养优秀的计算机平面设计技术与艺术的复合型人才，日益满足各大企业单位的用人需求。计算机平面设

3、计是一个综合性的设计行业，据不完全统计，计算机平面设计行业产值已占到日本国内生产总值（GDP）的百分之一以上，韩国政府专门设置了专项基金和相关优惠政策来扶持国内计算机平面设计的发展，相比之下，我们国内计算机平面设计发展还很不完善，北京、上海、武汉、广州市场的计算机平面设计人才极度匮乏，上海计算机平面设计师平均月薪2000 元，在未来两年内仅上海就需要计算机平面设计制作人员2000 多人，在南京某计算机平面设计公司主动和某计算机平面设计学校签订了3 年内培养2000 名计算机平面设计制作人员的协议，而在深圳一个高级计算机平面设计师年薪可以拿到10 多万。人才争夺愈演愈烈，社会强烈呼唤计算机平面设

4、计人才。计算机平面设计行业带动相关行业所产生的经济效益更是一个天文数字，如美国迪斯 尼公司、蓝猫特工等，而计算机平面设计作为一种文化更将影响到我们每个人生活中的方方面面。“我看好中国的计算机平面设计市场前景。”一位刚从计算机平面设计学院毕业的学生对记者如是说。因为“争夺”他的有四五家用人单位。在此之前，他们班级的毕业生已经被在京的游戏公司、央视数码影视后期制作机构、商业插画企业、网站等相关用人单位“一抢而空”。同时，由于毕业生人数有限，一些用人单位索性预订了下一届的毕业生。随着人们对视觉享受的要求逐渐增高，计算机平面设计市场也越加被人看好，然而我国计算机平面设计人才的极度匮乏已成为制约计算机平

5、面设计业发展的关键要素，尤其是北京、上海、广州等地计算机平面设计人才急缺。有业内人士认为，目前中国对数字人才需求的缺口大约在15 万人左右，尤其是兼通艺术与技术的复合型人才不足。据了解，2002 年我国计算机平面设计产业片长度为17300 分钟较 2001 年的分钟略有所下降。其中，中央电视台、上海美影厂、湖南三辰3 家的产量就已占到了87。目前各电视台的节目均应用电脑特技合成是普遍现象，2003 年春节晚会上的一年又一年让观众耳目一新。计算机平面设计在现代社会经济发展中处于极其重要的地位，在各个领域中发挥着越来越重要的地位。例如，互联网中网络计算机平面设计的应用、游戏软件的开发、教学软件开发

6、、商业插画、计算机平面设计影片、电视计算机平面设计片、电子图书等。计算机平面设计尤其是计算机计算机平面设计的普遍发展所引出的衍生品的开发将会拉动社会经济的增长，从而推动整个国民经济的增长。电脑动画设计人才需求的缺口很大。随着计算机技术、网络技术的迅速发展，数字电脑动画应运而生，以数字媒体为基础的电脑动画产业成为全球迅猛发展的朝阳产业，市场前景相当广阔。但是，与世界发达国家相比，中国的电脑动画业还处在刚刚起步的阶段。电脑动画业作为时尚而新鲜的行业，成为后起之秀，正在全球文化产业中扮演着越来越重要的角色。但是纵观电脑动画业，电脑动画设计人才缺口巨大，有关权威机构预测，目前中国电脑动画从业人员不足1

7、 万人，只达到韩国的1/3，而全国对电脑动画设计人才需求的缺口大约在15万左右。市场需求量巨大与电脑动画设计人才极度匮乏，互相博弈，形成有市无人的状况。2、 专业建设可行性和必要性随着我国职业教育改革的不断深化，计划经济体制下的教育模式正在被打破，人才培养质量和培养方向将直接影响着职业学校的生存与发展。社会对人才的需求状况是中等职是非常高的。因此，作为培养计算机平面设计专业人才的职业院校则肩负着重任。业教育存在的根本，也是一个专业能否具有生命力的重要因素。随着社会的发展，计算机平面设计的被关注度不断在提高。这一趋势可以体现在人们 对文化、居住、休闲和商业活动高品质要求上。计算机平面设计师通过良

8、好的设计和规划 方案提供了一系列高质量的专业性服务，从而使产品在经过设计之后创造出超越其实用功 能的综合美学价值。随着人们环境意识的加强和对生活品质要求的提高，计算机平面设计 面临着巨大的用人市场。全国各地经济建设的加快，促使各地众多的平面广告设计公司如 雨后春笋般涌现，预示着计算机平面设计未来发展的趋势，该行业所提供的专业服务将为 更多人所需求。随着这种需求日益增长，计算机平面设计的价值和对社会进步所产生的影 响会越来越广泛。可以这样说，在重视生活品质的当今时代，计算机平面设计专业的发展 是现代社会发展的必然结果，也说明计算机平面设计这一行业在当今和未来经济建设发展 中的重要性。计算机平面设

9、计这一行业是近年来迅速发展的职业，该职业将成为二十一世纪的热门 职业之一。计算机平面设计作为信息社会的重要组成部分，它与工业生产、现代文明以及 现代社会商业生活具有不可分割的密切联系。近年来，平面广告在功能上不断细化，在应 用领域上不断扩展，从而引发社会对设计人才需求的急剧增长。随着设计逐步深入到商业 活动乃至人类社会的各个方面，这一职业的发展前景愈加乐观。另一方面，在设计向商业 应用领域不断扩展同时也带动了社会企事业单位对设计人才的广泛需求。计算机平面设计 在产品的外观、结构、人性关怀、环保性能、乃至包装、宣传等方面均发挥着至关重要的 作用，设计活动几乎涉及到了商业领域和社会生活的方方面面。

10、在各类媒体所发布的人才招聘信息当中，计算机平面设计的招聘信息占有相当的比例, 具备高素质与水平和实践能力的设计师更是人才市场上炙手可热的抢手人才。从计算机平面设计的长期发展趋势来看，计算机平面设计这一职业也具有良好的发展 前景。但在目前，国内进行专门设计人才培养教育的专业高等院校较多，但高素质的中等 职业技术人才明显不足，具有较高教学质量的中等职业学校更是为数不多。因此，计算机 平面设计的实用人才的培养和储备明显不足，人才供需比例失调。这种状况下，对具备熟 练操作水平的计算机平面设计人才成为国内外业界争夺的焦点，众多的用人单位纷纷开出 优厚的待遇和条件，招揽优秀计算机平面设计操作人才。由此可见

11、，市场对计算机平面设计人才的需求是非常广的，同时对人才规格的要求也3、 办学条件我院在硬件环境方面，投资近百万元建设了计算机中心，拥有现代化的多媒体演示教室 10个，语音室3 个，画室1 个， 4 个宽敞明亮的机房，606 台计算机，宽带上网，设有校园网络中心，实习实训基地34 个，投影机1 台，摄像机2 台，电视机47 台，录音机79台， VCD28 台，录放机5 个，放像机3 个，为计算机平面设计与制作专业的教学活动顺利开展提供了保障。学院的软件环境和人才培养计划同样为学生提供掌握专业技能，培养专业素质的良好条件。在保证学生扎实学好基础理论课的同时，从专业理论、动手能力、与人合作、语言表达

12、等方面全方位设计培养计划，从而针对岗位对素质、能力、知识的需求进行培养和训练，锻炼岗位所需的技能，养成专业所需的各种素质，从而提高就业能力和就业后的竞争力。1、为了实现对学生的培养目标，学院引进“2+1 ”学制，即一年分为四个学期，两个学期的理论教学，两个学期专门用于实训及实习。在实习实训中给学生一个实际的计算机平面设计作为案例，让学生去调研、立项、设计、实现、最后进行答辩。训练学生完成实际工作任务的能力，此外针对相关企业及公司的实际岗位开设职业分支选修课，如计算机平面设计设计方向、影视制作方向。2、学院拥有一批专兼职相结合的教师队伍，其中有的教师具有非常丰富的教学及实际工作经验，并有艺术专业

13、的外聘教师的加盟，为本专业的开设奠定了坚实的师资力量。3、学院对实践环节和综合素质培养的重视正好符合了高等职业教育对实际应用能力和岗位素质的培养趋势。学院把计算机平面设计与制作专业实践环节提高到与理论教学同等的地位，通过平时实验课和专门实习实训培养学生实际应用能力，完成实际任务的能力。为高职专业的学生能力培养奠定了基础。此外学院还专门策划了系列的成熟成功教育、职业素质训练。目的是在日常生活和活动中培养学生的积极心态、踏实的作风及与人合作的能力。通过以上软件环境的熏陶，结合引入先进的教学理念，利用多种先进的教学手段，计算机平面设计与制作专业的开设必将培养出适合市场需求的、抢手的、电脑设计领域中的

14、应用型人才，为我省的计算机平面设计建设添砖加瓦。2010级计算机平面设计专业教学计划一、招生对象与学制1 .招生对 象：高中 毕业生。2 .学制：三年制，修满 不少于 170分，采用 2+1 教学模式。二、培养目标本 专业培养德、智、体、美全面发展，并具有现 代平面 设计实 践技能，能 够 从事企 业产品装潢、广告设计、品牌推广、企业形象 设计 及设计 管理工作的应用型人才。三、人才培养规格及适 应 的 岗 位群1 .人才培养规 格具有良好的政治素质 ， 职业 道德和敬 业 精神，遵 纪 守法；具有良好的基本文化素质 ；能系 统 地掌握本 专业 的基 础 理 论 及平面 设计 方面的 专业 技

15、能，具有较强 的自学能力和拓宽专业 知 识的能力。2 .职业岗位群（ 1） 计 算机操作 员（ 2）多媒体作品制作员（ 3）装潢美术设计 人 员（ 4）广告设计 人 员四、知识、技能和能力具有基本的审 美能力，能掌握常用的平面设计软 件 进 行多媒体 产品开 发、广告设计与 创意、印刷品的设计、展览展示等。五、主要课程 设 置和教学要求（一）公共课1 .法律基础 知 识本 课 程是中等 职业 学校学生必修的一门 德育 课 程，旨在 对 学生 进行法律基 础 知 识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识 ，初步做到知法、懂法，增强法律

16、意 识 ， 树 立法制 观 念，提高辨别 是非的能力；指 导 学生提高 对 有关法律 问题 的理解能力，对 是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行 为 作斗争的实 践能力，成为 具有 较 高法律素 质的公民。2 .体能与气质训练在初中相关课 程的基 础 上， 进 一步学 习 体育与 卫 生保健的基础 知识 和运 动 技能，掌握科学锻炼 和 娱乐 休 闲 的基本方法，养成自觉锻炼的 习惯 ；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我 调 控的意 识 ；全面提高身心素质 和社会适 应 能力， 为终 身 锻炼、继续学 习 与 创业 立 业 奠定基 础。3 .应 用 语

17、文主要培养学生热爱 祖国 语 言文字的思想感情，使学生进 一步提高正确理解与运用祖国语 言文字的能力，提高科学文化素养，以适应 就业 和 创业的需要。指导学生学 习 必需的 语 文基 础 知 识 ，掌握日常生活和 职业岗 位需要的 现 代文 阅读能力、写作能力、口语交 际 能力，具有初步的文学作品欣赏 能力和浅易文言文阅读能力。4 .应 用数学着重 进 行数学基 础 拓 识的教学，使学生掌握基本概念、基本运算、基本运用。加强数学 应 用方面的教学，对公式、定理及有关性质， 简 化理性分析，不讲 或少 讲 推理 过 程，在 进 行初等数学教学中，适当渗透高等数学知识。5 .计 算机 专业 英 语

18、通 过 用英 语讲 解 计 算机中各部件之间 的构成与 联 系以及常用软件（英文版）操作命令的中文含义 ，增加学生的专业词汇 量，使学生在学 习 中能 识别 一些 简单 的 计 算机提示，并根据提示独立解决计 算机使用 过 程中出 现 的一些常 见问题。6 .计 算机 应 用基 础主要培养学生对计 算机基本工作原理的了解和常用微机操作系统 的使用技能，使其在今后的本职岗 位上能利用计 算机工具 进 行相关操作。主要内容：计算机的基本原理、基本应用方法、微机操作系统、常用 办 公 软件操作等。（二） 专业 基 础课1.Internet基础与应用主要内容包括Internet基础知识、连接Inter

19、net、上网浏览、收发 电子邮件、搜索Internet资源、文件下载和上传、使用BT传输资源、 网上聊天与娱乐、网上新闻与BBS、上网安全与管理等。2.Office 应 用通 过 Office 工作 环 境介 绍 ，以及 对 Office 组 件Word、Excel、Access Powerpoint）的深入学习，使学生掌握 Ofice 办 公 软 件的常用功能，能自己处 理文字与排版，电 子表格，幻灯片制作及数据 库 建立使用，达到正常的办 公人 员的水平。3 .素描通 过对结构素描、光影素描、设计素描等内容的学习 ，增 强 学生的 动 手能力，提高学生的审 美能力，并能运用到计 算机的平面

20、设计上。4 .平面构成通 过对 平面构成的讲 解，使同学们对 平面有一个清晰的概念，并对层 次加以了解，使之在计 算机平面 设计过程中能运用自如。5 .色彩与色彩构成通 过对 色彩原理以及色彩调 配的 讲 解，提高学生对 色彩的 认识 水平，以便在计 算机网 页 制作或平面设计时 达到最佳的颜色搭配效果。（三） 专业课1 .广告设计学 习 广告学 发展史、概念和分类，广告招 贴、广告创意、广告构图与草图绘制、POP广告设计、DM广告设计、广告与市场、消费者心理、 广告与法律等。2 .立体构成立体构成概述、训练； 设计与立体构成、空间与立体构成、立体构成美学原 则、立体构成形式、立体构成设计方法

21、等。3 .CorelDraw 设计 基 础CorelDraw是一个强有力的图形图像制作和大型绘图开发工具， 本课程讲解了 CorelDraw的各种知识点以及进行平面设计的方法和 技巧,主要内容包括：CorelDraw基础知识、文件操作与页 面设计、绘制 线 条和基本 图形、编辑图形、多个对象的 组织、色彩填充、轮廓的 编辑、制作矢量 图效果、输入与 编辑文本、编辑和 处 理位 图、输 出及打印 图像等。4 .Photoshop图像处理技术使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语 和工作界面，熟 练 掌握 图 像 编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练 掌握 图 像色彩的校正、各种特

22、效滤镜的使用、特效字的制作和图像 输 出与 优 化等方法和技巧；能够 灵活运用 图层风格、流体变形及褪底和蒙版，制作出千变 万化的 图像特效。5 .计 算机 维护 与 组 装本 课 程 为综 合性 实 践 课 程，学 习 掌握 计 算机系 统 的 组装、调试与 维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软 故障检 测 与排除等，使学生掌握计 算机 组 装与基本 维修方法等。6 .3Dsmax三维图形设计介绍3Dsmax的基本概念和操作方法，基本物体、组合物体、曲面、粒子系统物体的 创 建方法，利用空间 扭曲和修改命令对 物体 进 行变 形操作的方法，子物体编辑 方法， 给 物体

23、附加材质 和 贴图 的方法，利用灯光，雾营 造气氛的方法，物体运动设 置和 视频合成等。主要内容包括：3Dsmax的最新特点及界面操作、模型的创建与修改、材质编辑、贴图、动画制作、动画器、照明与摄像机、雾的制作及后期处理等。7 .网 页 制作本 课 程以丰富的实例、生动的 语 言，系 统 地介 绍 了网站建 设 的全部 过程。具体包括网站设计基 础 知 识、网站的整体风格 创 意 设计、网站 结 构版式 设计技巧、网页动画特效制作，以及网站上传、维护、更新的操作方法。8 .Flash动画设计本课程由浅入深、循序渐进 地介绍了 Flash的操作方法和使用技 巧。主要介绍了 Flash的基础知识、

24、绘图工具和文本工具的使用、动 画 的制作、动作脚本的编写、动 画角色的 设计、动 画作品的 设计 和商 业作品的制作实例等内容。9 .VI 设计本课程以川ustrator中文版和Photoshop中文版为创作工具，以 完整的VI设计体系为主线，既介绍了 VI设计中的一些基本常识，又 阐述了运用Illustrator和Photoshop实现企业VI设计的方法。内容包 括企 业 的 标志、标准字、标准色、辅助色、基本元素组合 规 范等基本要素的 设计 与制作， 还 包括 办公用品、包装类、招牌指示、员工服装、广 告 类、交通工具等应用要素的 设计与制作。（四 ）专业实践 课 程专业实 践教学是学生

25、获 得所需基本技能的训练 手段，是形成能力的重要教学环节 ，必 须 高度重 视 ，采取措施，予以切实 保 证 和加 强。根据培养目 标 和 业务规 格的要求，专业实 践教学分 为 教学 实 践和 毕业顶岗实习 两个 环节。1 .中英文录 入强 化利用常用输 入法 进行中文、英文键盘输入， 录 入数度达到中文 60 字 /分 钟、英文70 字 /分 钟 ， 为 后 续 的技能 训练 打下良好的基础。2 .办 公自 动 化 软 件 实训内容涉及到Ofice系列中 Word、Exceb PowerPoint的高级操作; 通过本课程的学习，学生应能够掌握文字处理，图文混排,Word的高级 功能 ,表格

26、操作 ,数据 处 理 ,幻灯片的制作和设计 及 办 公 软 件的 综 合 应用等。3 .素描实训通 过实训强化学生在石膏几何体、静物、风景等 临 摹与写生方面的技能 训练 ，使学生掌握正确的观 察分析与表现 的 综 合能力，并引导学生熟悉 艺术 的 审 美法 则 和空 间 思 维 能力 为 今后学 习 打下 坚实 的基础。4 .平面广告设计 与制作通 过 学 习 ，使学生能基本掌握软 件的各 项 功能，并灵活应 用于完成各 类 平面 设计的工作。5 .VI 设计实训结 合具体的 标 志 设计 和 创 意构思， 进 行必要的理论归纳 和 阐 述，使学生全面了解创 意 训练 的基本研究课题 ，掌握

27、 标 志 设计的基本技能。6 .Flash动画设计实训进行动画的综合设计，利用Flash制作大型的动画，制作中应了 解Flash动画的制作过程，掌握Flash动画的制作方法和操作技巧，并 要从美 观、实 用等方面有较 好的表 现。7 .网 页 制作 实训通 过对 网 页 制作工具和制作技术 的学 习 ，使学生 对 于网 页设计 中所涉及的相关知识有一个全面的了解。并能根据实际制作相 应的网站。8 .平面设计Photoshop实训通 过 大作 业 的形式 训练 学生 进 一步掌握 图 像 设计 和 创 意的基本 方法，并在实习过程中迅速提高应用Photoshop软件的综合能力，包 括:设计和创作

28、能力， 编辑和应用技巧，图像的输出方法等，增强使 其独立从事平面图像的设计和制作能力，缩短与社会从业岗位需求的 距离。9 .CorelDraw设计基础实训通过对CorelDraw的学习，使学生掌握图形软件的特点及应用领 域，数字图像的基本知识，深入掌握CorelDraw的使用方法和技巧， 能熟练应用CorelDraw绘制矢量图，进行包装、广告、产 品造形设计 制作。10 .顶岗实习毕业前顶岗实习是教学过程最终阶段的重要实践环节。实习的主 要内容是指学生根据学校教学 计划的要求，在规定的教学时限内，按 照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实 践学习活动，包括实习、预就业和已

29、签定就业协议的提前就业等。通 过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感 性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独 立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动 手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼 学生交流、沟通能力和团队 精神，实现学生由学校向社会的转变。同 时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学 质量，培养合格人才积 累经验。六、教学进程表、课时及学分分配表课 程 类 别序号课程名称教学时数学年学期周学时数学 分总 学 时 数理 论 授 课课 程 实 验考 试 学 期一学阡:二学在三学年一二三四五六161

30、8161816181体能与气质训练8136361001-422222法律基础知识2323212综3心理健康2323212合 能4职业道德与职业 指导2363622力5就业指导2363642刁7质课6职业生涯规划23232327计算机应用基础6963264168语文应用文47272249计算机专业英语464641410书法236362211应用数学472724412普通话教程2363642职业能力素质课13制图标准及69632643614AutoRADT 叼出46432323415OFFICE应用69632641616素描696961617平闻设计Photoshop49632641618平向构成

31、61081082619色彩与色彩构成61081082620CorelDraw 设计610836722621IS制作premierepro610836722622广告设计610810846专 业 选 修 课233DsmaxE 维图形设计69632643624立体构成464643425网页制作696326436顶 岗 实 习26计算机组装与维46432323427Vi设计61081084628Flash动画制作610836724629现代企业管理610810846合计1342312138932343330七、实践教学安排及要求4 44实践教学共安排2152个学时，分为军训、公益劳动、实验、实训、实习五个方面。1 .军训:安排在第一学期，40学 时 ， 1 学分。2 .公益劳动:安排在第1-4学期共 100学 时 ，共 4个学分。其中每学期 25 学 时 ， 1 个学分。要求学生