经纬线导学案

1、新拨中学地理学科导学案 备课人/授课人： 编号 课型展示引领课授课时间课题第一节 地球和地球仪纬线和经线/利用经纬网定位学习目标1、 会观察地球仪。2、 能准确辨认经线和纬线、经度和纬度、南北半球和东西半球的划分。 3、利用经纬网确定地球表面某一点的地理位置。学习重点1、会观察地球仪。2、准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。3、利用经纬网确定某地的地理位置。学习难点1、会观察地球仪、使用地球仪。2、东西半球划分。3、利用经纬网确定某地的地理位置。导 学 过 程自学导引三、经线和纬线阅读课本5页课文内容，完成下列要求：1、什么是地轴、北极、南极？地轴： 北极： 南极： 3、

2、什么是经线？读图1.10（课本6页下左图），观察经线呈什么形状？不同的经线长度有什么变化？经线指示什么方向？什么是经度？经度是如何划分的？东、西经各用什么符号表示？经线： 经线呈 形状；不同的经线长度 ；经线指示 方向。 经度的划分：经线以 为起始点，以西为 ，以东为 。东经用 （符号）表示，西经用 （符号）表示。4、什么是纬线？读图1.11（课本6页下右图），观察纬线呈什么形状？不同的纬线长度是否相等？纬线指示什么方向？什么是纬度，纬度是如何划分的？南、北纬各用什么符号表示？纬线： 纬线呈 形状；不同的纬线长度 ；纬线指示 方向。 纬度的划分：纬度以 为起始点，以北为 ，以南为 。北纬用 （

3、符号）表示，南纬用 （符号）表示。5、读图1.12和图1.13（课本7页中图），找出划分东、西半球，南、北半球的分界线各是？南北半球分界线： 东西半球分界线： 四、利用经纬网定位阅读课本8页课文内容，完成下列要求：6、什么叫经纬网？ 7、经纬网的作用是什么？ 合作解疑及展示评价8、在右侧图中，标出各经度的东经、西经、南纬、北纬的符号。图中A点的位置是 ， 。A点在东西半球中的 半球，在南北半球中的 半球。B点的位置是 ， 。B点在东西半球中的 半球，在南、北半球中的 半球。知识回顾及检测1、经线的特点：连接南北 ，每条经线长度 ，可围成 ，指示 。2、纬线的特点：与经线垂直 ，每条纬线长度 ，

4、可围成 ，指示 。3、经度分 ，00经线 称 ，用“ ”表示，00经线 称 ，用“ ”表示，东经和西经的分界线是： （也叫本初子午线）和 。4、东半球与西半球的分界线是： 和 （读做 和 ）5、纬度分 ，赤道 称 ，用“ ”表示，赤道 称 ，用“ ”表示，北纬和南纬的分界线是： （也叫赤道）。6、南半球与北半球的分界线是： （也叫 纬线）。7 纬线是低纬度与中纬度的分界线。 是中低纬度与高纬度的分界线。8、在地球仪上，可以画出 条经线和纬线，经度为30°，纬度为40°的点有 处。9、将下列经纬度与其相对应的名称连接起来 10、将下列地点与所在半球用线连起来A.经度0° 北极 东半球 A40°N、116°EB.纬度0° 北回归线 西半球 B70°N、21°WC.北纬90° 南极 南半球 C10°S、10°ED.南纬23.5° 赤道 北半球 D30°S、159°WE.南纬90° 南回归线F.北纬23.5° 本初子午线G.南纬66.5° 北极圈H.北纬66.5° 南极圈课堂小结1、 经线的概念、形状、指示方向、不同的经线长度是否相同？2、 纬线的概念、形状、指示方向、不同的纬线长度是否相同？3、 重