五年级语文下册综合卷

1、五年级下册语文综合卷 班级： 姓名： 一、 基础知识（31分）一、看拼音写词语 (8分)xuàn rn dù jì páo xiào è hào ( ) ( ) ( ) ( ) shui jio jì  mò fàng  sì  w r( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音画上“”。（3分）才干（gn gàn ） 调度（tiào diáo ） 上当（dng dàng）丞相（xià

2、ng xiàn） 挑战（tio tiáo ） 折本（zhé shé）三、比一比，再组词。（4分） 距（ ） 署（ ） 锦（ ） 澜（ ） 炬（ ） 薯（ ） 绵（ ） 斓（ ）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写一个词语 （4分）A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山按要求写成语：AABB ABCC ABAC 带“马”字成语： 五、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（2分）“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100

3、个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。六、选择恰当的词语填空。（3分）撕扯    撕破    撕裂  撕开(1)小张一不小心（      ）了那张油画。(2)刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风（      ）的七零八乱。(3)由于王华的任性，最终（       ）了他和同桌的关系。 只有才  

4、之所以是因为   如果就(4)(      )认真观察,（ ）能抓住事物的特点。(5)秦国(      )不敢进攻赵国,(     )我们武有廉颇,文有蔺相如。(6)我们(      )现在不好好学习,将来(      )不能担当起建设祖国的重任。七、按要求，改写句子。（7分）(1) 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊。（改成陈述句） (2)裤子没有

5、毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） (3)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(缩句) (4)河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） (5)小树在风中一摇一晃的。（改为拟人句） (6)没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句） (7)把下面的句子改为反问句和双重否定句。每个人都说自己的家乡好。反问句：_ _ 双重否定句： 二、积累与运用（22分）1、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）（1）“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳！”的意思是什么？ (2)“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。 ( 3)舟过安仁的作者是_朝诗人_，诗句“_，_。”写出了渔船小

6、童的调皮。(4)童年的发现一文作者发现了_。明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思是_ (5)不积硅步，_；不积小流，_。天行健，_。 ，吾将上下而求索。儿应声答曰：“ ”。楼外青山，山外白云，云飞天外 .。(6)白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿_，长出_，不管_，不管_，它总是_，_，不_，也不_（7） 为我国四大古典名著，其中，草船借箭选自 。（8）如用一句名言来激励自己，你会用：_ 2、根据下面的情境写话 （3分）（1）一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。（2）面对成天上上网的小明，你想说 （3）

7、面对虚度光阴的小红，你想说 3、阅读短文，回答问题。（10+17分）一、阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。(10分)一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cén）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿

8、花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“ ”给本文的多音字选择正确的读音。（3分）2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（1分）3、本片段的主要内容是： 。（2分）4、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。（1

9、分）5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。（3分）二、课外阅读（17分） 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅

10、，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。（1）给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）（2）“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法

11、应查_部。（1分）（3）给文中括号里合适的词语上打上“”。（1分）（4）师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： （2分） （5）开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 ， 可见他 ; 二徒弟 ，可见他 （4分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 （3分） 6、如果我是大徒弟，从此我将会： （1分） 如果我是二徒弟，从此我将会： （1分） 7、读了这篇文章，我的体会是： （2分） 三 、习作乐园（20分）    人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应

12、该听听她的心声？请以“       的心愿”（地球、河流、空气）为题目写一篇作文。要求：A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外，文体不限。D、不少于450字。 一、按要求写成语。（6分）  （1）写出带“鼎”的成语四个 _  _  _（2）写出四个表示颜色的成语 _  _  _ （3）描写春天景象 _  _    _（4）用另一个成语解释下列成语（写出一个意思相同的成语）。画蛇添足（

13、 ）  有条不紊（）（5）“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。读书破万卷，下笔如有神。 （ ） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（ ）二、把词语补写完整，并选择填入句中。(4分)（）（）覆去 不翼（）（） 严（）以 （ ）             始（ ）（ ）及 （ ）（）素裹 杯（ ）（ ）薪           &

14、#160;       （ ）寝（ ）食 （ ）（ ）美奂 襟（）舞1.千里冰封，万里雪飘，好一派_的世界。2.大敌进犯，我军_，决一死战。3一进实验室，爸爸就_地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）熟：A熟练B熟悉  C程度深   D 成熟 瓜熟蒂落（）熟能生巧（   ） 熟门熟路（    ）      深思熟虑（   ）破：A开支、花费B劈开、毁坏C揭穿、剖析D冲开、攻下E突破、撤除F耗伤、破败势如破竹（）破格提拔（）打破晋军（）一语道破（）破费（）会：A理解懂得B熟悉、通晓C表示有可能实现D表示懂得怎样做或有能力做E擅长心领神会（）会英语（）能说会道（）他会不会来（）会学会（）四、地球的呻吟地球把它的一切都给了我