上海小学二年级语文一练

1、1、拾贝壳一、圈出下列字的正确读音退潮（cháo cáo）银光闪闪（yín yíng）卵石（lun run）留下（liú niú） 逗人喜爱（rén lén）吹号（chi chu）二、照样子写词语银光闪闪 _ _ _三、加部首组词 合 （ ）（ ） 白 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、多音字组词扇 （ ）（ ） 盛 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、填上合适的词（ ）的卵石（）的贝壳 （）的螺蛳壳（ ）的故事六、填空1、一个扇贝的壳，像_，真漂亮！2、一个螺蛳壳，像_，真逗人喜爱！3、文中

2、把扇贝的壳比作_，又把螺蛳壳比作_。七、照样子写句子。看,好一个扇贝的壳,像一把打开的折扇,说不定是海妈妈特意留下来给我们扇风用的。看，好一棵枝繁叶茂的树，像_，说不定是_。2、风一、加部首组词 京 （ ）（ ） 皮 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、比一比组词环 （ ） 仍 （ ） 汗 （ ）坏 （ ） 扔 （ ） 杆 （ ）三、圈出下列字的正确读音绳子（shen sheng）蜻蜓（ting tin） 蝴蝶（die dei）四、多音字组词好 （ ）（ ） 模 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 当 （ ）（ ） 看 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、填上合适的词

3、笑得（ ） （ ）地笑六、读一读课文的第三段，完成下列填空1、请你圈出表示风的动作的词，并写下来。_、_、_2、风把妹妹的圆帽子当铁环滚起来。作者把风当_来写，帽子滚了，实际上是被_。3、扳手腕一、圈出下列字的正确读音助威（zhùzù）胜券在握（quànjuàn）支撑（chn chng）拼命（mìng mìn） 胸有成竹（zú zhú）架势（sh shi）二、照样子写词语胖乎乎 _ _ _三、从文中找出下列词语的近义词突然（ ） 轻轻（ ） 平常（ ）四、比一比组词扳 （ ） 卷 （ ） 屋（ ）板（ ） 券 （

4、） 握（ ）五、填上合适的词（ ）的手 （ ）的身体 （ ）地扳 （ ）地叫六、根据情景选择合适的词语填空欢声雷动 胜券在握 呐喊助威1、“我们班嬴了！”“我们得冠军了！”大家高声欢呼起来。（ ）2、同学们坐在观众席上，举起双手大声叫喊：“加油！加油！” （ ）3、眼看就要到终点了，小明得意地想：没有人能追上我了，我准能赢。（ ）七、照样子用带点的词语写句子。同学们有的站在小敏身后为他加油，有的站在小容这边呐喊助威。_4、四个愿望一、加部首组词 圭 （ ）（ ） 田 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、按课文内容在括号里填上合适的词（ ） （ ）的草地（ ） 地说 （ ）的蝴蝶（ ）

5、 （ ）的果园三、写出几个表示色彩的词语例：五彩缤纷 _、_、_四、选择合适的词语填在括号里 追逐 追赶1、大家顶着大风，（ ）前面的队伍。2、米佳在绿油油的草地上，（ ）五彩缤纷的蝴蝶。五、读一读，抄一抄 春天真美，我希望永远是春天！ _六、连词成句1、愿望 记下了 米佳 第一个 美好 的_2、米佳 溜冰 和 同伴 在湖面上_5、丁丁的研究报告一、给下列字加部首并组词京（ ）（ ） 每（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、判断1、“准”和“左”的音序查字法都查Z。 ( )2、“教室”和“教书”中的“教”读音不一样。 ( )3、“报”和“告”的韵母相同。 (

6、)三、选词填空走进 出现 点击 打开 我（ ）房间，（ ）电脑，进入“Windows98”来到“上海热线”转入“打电话”一栏。我用鼠标轻轻地（ ）了两下，屏幕下（ ）了犹如手机一样的画面。四、听写句子_五、把下列词语中翘舌音的字圈出来 图书馆 资料 认真 成功 心脏 舌头 自豪六、照样子写句子小刺猬采果子。 小朋友们写字。小刺猬在森林里采果子。小刺猬在森林里高高兴兴地采果子。6、爸爸的老师一、圈出下列字的正确读音叮咛（nin ning） 眨眼睛（za zha）新鲜（xin xing）曾经（cen ceng） 成绩（chen cheng）那个（la na）二、按要求写词语表示看的词语 _ _ _

7、带有“提手旁”的字_ _ _表示说的词语_ _ _三、选词填空 严厉 严肃 严格1、老师对我们的要求很( ).2、今天我犯错误了，爸爸（ ）地批评了我。3、妈妈（ ）地说：“以后再也不能随便摘花了。”四、按要求填表字音序部首除部首外几笔页码组词敦逼仰躬绩六、根据课文内容填空1、我得感谢老师，是因为 2、我的爸爸虽然 却 7、溪水和池水一、写出三个象声词哗哗、 、 、 二、照样子，写词语例：舒服（舒舒服服） 安静（ ） 结实（ ）三、填一填半（ ）半（ ） 无可（ ）（ ）无（ ）无（ ） （ ）上（ ）下四、选词填空练 炼1、早上，公园里有很多人在锻（ ）身体。2、暑假到了，老师布置了暑假（

8、）习题。五、辨析组词摸（ ） 盼（ ） 板（ ） 练（ ）模（ ） 扮（ ） 扳（ ） 炼（ ）六、听写句子_七、连词成句 从 南方 小燕子 遥远的 大森林 来到_都是 小家伙 可 他们 可爱的_一、连线成新字，写在括号里日 月 舟 人 木 自良 青 犬 反 心 亢（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、加部首，组词皮（ ）（ ） 反（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）三、扩词挥（ ）（ ）（ ） 坚（ ）（ ）（ ）导（ ）（ ）（ ） 研（ ）（ ）（ ）四、照样子写句子1、不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着 不管_，_总是_。2、溪水奔向大海。 电话响个不停。 溪水哗哗地奔

9、向大海。 _五、听写句子_六、古诗少小（ ）老大（ ），（ ）（ ）鬓毛衰。（ ）相见不（ ），笑问（ ）。七、写出五个带有数字的成语_、_、_、_、_10、我怎么想就怎么说一、在下列词语中为加点字圈出正确的读音。 显露（lu lou） 手则（zhe ze ） 作品（pin ping） 佩服（bei pei ）二、正确搭配 显露 孩子 朗诵 才能 教训 文章三、连词成句1、屠格涅夫 喜欢 寓言故事 读 小时候2、屠格涅夫 大作家 一位 家 作客 到四、阅读我选我李丽是我们班上的劳动委员，前几天她转学了。今天的班会课上，刘老师让大家补选一个劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然王宁站

10、起来说：“我选我。”大家都愣住了。刘老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李丽是好朋友。她不怕累，不怕累，爱劳动，爱集体。我要像她那样，热心为大家服务”王宁的话还没说完，教室里响起了一片掌声。1、 填空。（1）短文共有（ ）小节。（2）王宁选（ ）当劳动委员。2、加部首。者（ ）（ ） 专（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3、用“”画出王宁说的话。4、说说王宁为什么选自己当劳动委员的理由。11、称赞一、选词填空采 踩 睬 彩同学们让他不要随便（ ）花，可他却不理不（ ）。联欢会上，大家兴高（ ）烈地（ ）地上的（ ）色的气球。二、填空 小獾对刺猬说：“在我有点儿（

11、 ）的时候，是你称赞了我，让我有了（ ）。”小刺猬对小獾说：“你的称赞消除了（ ）。”三、选择“闻”的正确解释写在括号里。 1、听见 2、用鼻子嗅闻闻苹果的香味（ ）新闻（）四、加部首组词尔（ ）（ ） 平（ ）（ ） 皮（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、辨析组词清（ ） 采（ ） 极（ ）晴（ ） 彩（ ） 级（ ）六、把句子补充完整小獾送给小刺猬一把椅子是因为_晓明得到了老师的表扬是因为_七、听写句子12、鸟岛一、判断1、“碰”和“朋”的声母和韵母都是相同的。 （ ）2、“麻”和“岛”的结构是不一样的。 （ ）3、“春天”中的“春”字用音序查字法时查“CH”。 （ ）二、

12、填表字音序部首除部首几笔第几笔选择正确的解释条随手3；跟着（ ） 顺便（ ）密密麻麻7：又多又密（ ） 秘密( )三、写出表示十分出名的词语例：闻名中外 _、_、_四、选择合适的词语填空陆续 继续 连续1、周明吃过晚饭后（ ）做作业。2、电影就要开场了，人们（ ）就座。3、爸爸已经（ ）工作5个小时了。五、造句热闹_六、听写句子七、把词语补充完整（ ）巢（ ）家（ ）（ ）点睛（ ）牙（ ）齿眉（ ）目（ ）南（ ）北（ ）（ ）（ ）累累远在天边，（ ）眉头一皱，（ ）13、长城和运河一、辨析组词状（ ）漂（ ）像（ ）棉（ ）壮（ ）飘（ ）象（ ）绵（ ）二、加部首组词仓（）（ ）寺（）

13、（ ）（）（ ）（）（ ）三、多音字组词曲（）（ ） 行 （）（ ）（）（ ）（）（ ）四、填上合适的词（ ）飞机 （ ）诗篇 （ ）奇迹（ ）的景象 （ ）的诗篇 （ ）的小岛五、听写句子_六、照样子把句子补充完整万里长城像巨龙穿行在大地。东方明珠像_。七、把古诗补充完整敕勒川，（ ）。天似（ ），笼盖（ ）。天（ ），野（ ），（ ）见牛羊。14、迷人的秋天一、圈出下列的生字正确的读音灿烂 （can cang） 固然 (gu ku ) 柿子 (si shi) 山楂 (za zha) 珍珠 (zheng zhen) 紫色 (zi zhi)二、选择合适的词语填在括号里 雪花飞舞 瓜果遍地 烈日

14、炎炎 花木灿烂 （ ）的春天 （ ）的夏天 （ ）的秋天 （ ）的冬天三、在括后里填上合适的词语（ ）的苹果 （ ）的山楂（ ）的葡萄 （ ）的秋天四、积累文中的比喻句例：红玫瑰的苹果，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。五、写一写秋天到了，各种水果都成熟了，选一种你喜欢吃的水果，写一写。15、黄山怪石一、比一比，再组词蜂（） 枪（） 峭（ ） 形（ ）峰（） 抢（） 悄（） 型（ ）二、照样子写出表示“笑”的词语笑呵呵 三、听写句子四、造句。有趣大雨中的景色顷刻间，雨飘落下来，真大呀！雨水连成千万条银线，随风摆动，仿佛全世界都被这场大雨笼罩。眺望远处那高大的建筑物，如同隔了一层无边的珠

15、帘，若隐若现。那晶莹的雨点溅在马路上，有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵。池塘里，雨点滴在水面上，泛起一圈圈小小的圆晕，又像是无数的鱼儿在跳跃。雨铺天盖地，下个不停。1、 照样子，写词语例：一圈圈2、 在括号里填上合适的量词一（）珠帘一（）花一（）圆晕一（）银线一（）鱼儿一（）池塘3、 按短文的内容连线高大的雨点无边的建筑晶莹的珠帘素色的圆晕小小的花朵4、 判断对错，对的打“”，错的打“×”。1）“顷刻间”就是片刻间，形容时间很短。（）2）“若隐若现”就是一点儿也看不见。（）3）马路上“素色的花朵”是指雨点溅起的水花。（）4）“雨铺天盖地”也是说明雨“真大呀！”（）16、雾一、多音字

16、组词 藏 （ ） （ ） 空（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、 写出带有“雨字头”的字。三、 写出下列词语的反义词出现（ ） 黑暗（）四、 给句子加上标点雾在城市的上空说道现在我该把谁藏起来呢看来再也没有可藏的了五、阅读海龟妈妈生蛋海龟妈妈要生小宝宝了，它悄悄地爬上沙滩，先用前脚挖一个大坑，把自己的身体埋伏在坑里，然后用后脚挖放蛋的坑。海龟妈妈会一边流着眼泪，一边把蛋下在挖好的坑里，最后再用沙土把蛋盖好。以免被其他的动物吃掉。做完着些事，海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑，回到大海去了。两个月以后，小海龟就会从蛋里孵化出来，他们成群结队地爬出沙坑。爬到大海里去找它们的妈妈。1、短文共有小

17、节，每一节都有句话。2、按照海龟妈妈生小宝宝的经过，将句子排列好。（）再用后脚挖坑放蛋宝宝。（）海龟妈妈先爬上沙滩。（）接着一边流泪，一边把蛋埋好。（）先用前脚挖坑，让自己埋在其中。（）最后回到大海中去。3、 根据短文内容，判断句子正误：1） 如果不用沙土把蛋埋好，蛋宝宝可能会被其他动物吃掉。（）2） 海龟妈妈生完蛋就回大海了，她不爱自己的宝宝。（）3） 海龟妈妈下的蛋很多，两个月后就能下海找妈妈了。（）17、狼和小羊一、读词语，把整体认读音节的字圈出来小溪吃草院子龇牙咧嘴气势汹汹二、加部首组词良（）（ ） 寸（）（ ） 令（）（）（）（ ）（）（ ）（）（ ）三、照样子写词语金光闪闪 _、_

18、、_四、比一比组词辨（ ） 汹（ ） 到（ ）辩（ ） 凶（ ） 道（ ）五、听写句子_六、连词成句1、小松鼠 晴朗的 跳跃着 在 一个 早晨 树枝上_2、怎么 下雨 你 明天 知道 会_七、照样子把句子补充完整狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。我放学回到家，看见_18、丑小鸭一、选择正确的读音似的si de( ) shi de( ) 身子sheng zi( ) shen zi( )疼爱teng ai( ) ten ai( ) 影子ying zi( ) yin zi( )越来越冷yüe lai yüe len( ) yue lai yue leng( )二、加部首组词（）

19、（ ） 瓜（）（ ） 吉（）（）（）（ ）（）（ ）（）（ ）三、照样子写词语又大又丑 _、_、_四、判断1、“钻出”和“钻石”中“钻”的读音不一样。 ( ) 2、“安”和“单”的韵母相同。 ( )五、填上合适的词（ ）的太阳 （ ）的天鹅（ ）的丑小鸭（ ）地裂开 （ ）地望着 （ ）地过日子（ ）篱笆 （ ）课桌 （ ）书本六、听写句子_七、造句疼爱_19、狐假虎威一、多音字组词 转（ ） （ ） 朝（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、写出带有“犭”的字。三、把下面的词语补充完整。（ ）气（ ）现 （ ）就跑 （ ）头（ ）尾大（ ）大（ ） 半（ ）半（ ） 东（ ）西（ ）四

20、、写出下列词语的近义词。逮住（ ） 违抗（ ） 纳闷（ ） 相信（ ）五、填合适的词语 （ ）的森林 （ ）地吼叫 （ ）的老虎 （ ）地走 （ ）的狐狸 （ ）地扑去六、 看见狐狸身后的老虎，大大小小的野兽吓得怎么样？发挥想象，再写一两句话。例：大大小小的野兽吓得撒腿就跑。大大小小的野兽吓得。大大小小的野兽吓得。20、送小蚂蚁回家一、加部首，组词： 马 （ ）（ ） 咸（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 云（ ）（ ） 龙（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）二、 加标点：1）小蚂蚁 你怎么啦2）星星看见了 高兴地眨着眼3）啊 多美的夏夜呀三、读句子，根据课文内容判断，在正确的句子后面

21、打“”：1）夏夜，花坛里静悄悄的。（ ）2）睡莲弯了弯腰，让小蚂蚁爬了上来。（）小蚂蚁爬回了家，萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。（）小蚂蚁和睡莲说话时，蜻蜓正在睡莲叶上休息。（）秋天来了四 、阅读秋风起，天气渐渐凉了。小朋友们跟着老师到郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，洁白的云朵在空中嬉戏，它们有时像一群白兔，有时又像几只绵羊。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。小朋友们在草地上打滚儿，放风筝，笑着，喊着，多么开心！1. 在括号里填上合适的词。( ) 的天空 （ ）的云朵 （ ）的稻子 （ ）的高粱2. 填空。（1）短文共小节。（2）第小节写郊外的景色。3.秋风起，农田里的景色是怎么样的？请用

22、“”划出有关的句子。4.回答问题。郊游的时候，小朋友们在干什么？。 21、“从现在开始”一、加部首组词 台（ ）（ ） 仑（ ）（ ） 分（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、比一比组词手（ ） 胆（ ） 瓜（ ）首（ ） 担（ ） 爪（ ）三、在括后里填上合适的词语（ ）地宣布 （ ）的公园 （ ）命令（ ）地追赶 （ ）的狐狸 （ ）藤条四、听写句子五、连线神气活现 不断叫苦，形容痛苦得很。议论纷纷 看见别人有的长处或有利条件而希望自己也有。叫苦连天 自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。龇牙咧嘴 言论多而杂乱。羡慕 形容凶狠的样子。六、抄写句子 大家听了议论纷纷，可是又不

23、得不服从命令，只好天天熬夜。_22、聪明的猴子一、选择正确的读音，在括号里打“”1、油炸 （1）you zha (2)you zha2、讨厌 (1)tao yian (2)tao yan3、催促 (1)cui cu (2)cuei chu二、填写完整下列词语（ ）恩（ ）义 （ ）讨苦（ ）（ ）气（ ）现 （ ）头摆（ ）（ ）蹦（ ）跳 （ ）可（ ）何三、选词填空 改 守 吃 讲（ ）道理 （ ）东西 （ ）信用 （ ）主意四、把意思相近的词语用线连起来迟疑 傻瓜笨蛋 犹豫主意 理应当然 想法五、填表汉字音序（大写）部首除部首几画页码笼促即守23、荷花一、读下列词语，把前鼻音的字圈出来公

24、园 进门 闻到 清香 赶紧 已经 之间 梦想二、加部首组词车（）（ ） 乍（）（ ） 林（）（）（）（ ） （）（ ）（）（ ）三、判断1、“莲”是半包围结构的字。 ( ) 2、“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。”运用的是比喻的修辞手法。 ( )四、按要求写词莲蓬 _、_、_挨挨挤挤 _、_、_五、把词语补充完整翩翩（ ） （ ）飘动 （ ）恩（ ）义气势（ ） （ ）纷纷 狐（ ）虎（ ）六、听写句子_七、照样子写句子例：小朋友们玩捉迷藏。 清晨，小朋友们在公园里高兴地玩捉迷藏。明明扫地。24、石榴一、读下列词语，把三拼音的字圈出来枣庄 家乡 石榴园 花朵 走近 二、加部首组词成（）（ ）

25、 圭（）（ ） 八（）（）（）（ ） （）（ ）（）（ ）三、判断1、“仿佛 佛祖”中的“佛”的读音都是fu。 ( ) 2、用音序查字法查“郁郁葱葱”的“郁”是在字母检索表中找“y”。( )四、填上合适的词（ ）的石榴园 （ ）的石榴花 （ ）的小喇叭（ ）新枝 （ ）喜讯 （ ）外皮五、听写句子_六、造句急切_七、把古诗补充完整 白发（ ）， 葡萄美酒（ ）， （ ）似个长。 （ ）琵琶马上催。 不知（ ）， 醉卧（ ）君莫笑， 何处（ ）。 （ ）。25、海上气象员一、给下列带点的字注上正确的拼音。气象员飞翔活蹦乱跳波涛汹涌盘旋（）（）（）（）（）二、海鸥是一种鸟，所以“鸥”是鸟字旁，你还

26、能写出几个鸟字旁的字吗？三、比一比组词。要（）胸（）畏（）耍（）汹（）喂（）四、多音字组词空（）（）转（）（）（）（）（）（）五、写出三个表示看的词语张望六、把左右两边意思相关的语句用线连起来。海鸥贴着海面飞，那准是个好天气。海鸥沿着海岸飞，七、照样子把句子写具体。海鸥妈妈飞翔。海鸥妈妈贴着海面，欢快地飞翔。小猫捉蝴蝶。26、一条大蟒蛇一、多音字组词假（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语（）地按住（）地叫喊（）的问（）地飞翔三、照样子写句子：例：暑假里，我跟卡达叔叔去寻山。，跟去四、在短文中填上合适的动词今天，我学着（）贺卡。我先在纸上（）了一幅漂亮的图画，再用水彩笔（）上鲜艳的色彩，最

27、后端端正正地（）上“祝妈妈生日快乐”这七个大字。就这样，一张贺卡（）成了。五、阅读短文，完成练习。奇妙的海星世界上大多数动物都是左右对称的，惟独海星是呈星形放射状。海星的身体扁平，大多有五只放射状的“胳膊”，就像五角星的五个角，所以叫海星。不过，也有的海星有六只、八只，甚至更多的胳膊。海星有很强的再生能力。假如把海星切成两半，它的每一半都能再长出失去的另一半，重新成为一个完整的海星。有的海星受到敌人的袭击，失去了全部的胳膊后，不仅中央部分能长出新胳膊来，就连每一只胳膊也能长成新的海星。1、填空。（1）世界上大多数动物都是，惟独呈星形放射状。（2）、，所以叫海星。（3）、假如把海星切成两半，它的

28、每一半都能，重新成为一个完整的海星。2、为什么说海星有很强的生命力？28、野兔一、给下面的多音字组词重zhòng（ ） 扇shàn（ ）Chóng（ ） shn（ ）爪zhu（ ） 弹dàn（ ）Zho（ ） tán（ ）二、比一比，再组词攻（ ） 异（ ）巧（ ） 导（ ）三、读课文最后一小节，填空 忽然，野兔不动了，四脚朝天 在地上。那只老鹰猛（ ）到野兔身上，要（ ）它的眼睛。突然，野兔 后腿，重重地老鹰的肚子，一连几下，踢得老鹰（ ）着翅膀，一头（ ）在地上。四、阅读小螃蟹我家养着一只活泼可爱的小螃蟹。小螃蟹有一个灰褐色的外壳，他长着八

29、只脚，还挥舞着两把尖尖的大钳子。它那对乌黑乌黑的小眼睛滚来滚去，像两粒黑珠子。小螃蟹嘴里还会吐泡泡，吃东西的时候，它用两把钳子夹住食物平拼命往嘴里塞，可有趣啦！它的身子扁扁的，走起路来横行霸道，好像在耍威风。我很喜欢小螃蟹，可惜找不到它的鼻子。1、填上合适的词（ ）的小螃蟹 一（ ）螃蟹 （ ）的眼睛两（ ）珠子 （ ）的钳子 八（ ）脚2、你喜欢吃螃蟹吗？为什么？29、水上飞机 一、加部首组词 （ ）（ ） 化（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、多音字组词降（ ）（ ） 参（ ）（ ） 难（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、在括后里填上合适

30、的词语（ ）地救援 （ ）地滑行 （ ）地离开（ ）战斗 （ ）浪花 （ ）物资四、照样子写词语降落 _ _ _整理整理 _ _ _五、照样子写句子我不是船，我是水上飞机。_六、把古诗填写完整。（ ）彩云间， 千里江陵（ ）。 两岸（ ）， （ ）。 30、小冰熊一、加部首组词 兰（ ）（ ） 军（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、读下列词语，把翘舌音的字圈出来 送给 拦住 弄伤 舍不得 湿漉漉 热量 温度三、选词填空。 隔开 锨开 翻开 打开1、丁丁刚（ ）锅盖，就闻到了一阵烤鸡的香味，馋得他直流口水。2、小丽（ ）书本津津有味地读了起来。3、棉被会（ ）外边的暖空气。4、今天天气很热，把门（ ）好吗？四、照样子写词语挨挨挤挤 _ _ _湿漉漉 _ _ _五、听写句子六、把句子补充完整芳芳把可爱的小雪人抱回家，她_。秋姑娘悄悄地来到我们的身边，_。七、阅读“黄牌警告”那天，上自习课，教室里静悄悄的。突然，有两个同学吵架了。两人先是对骂，后来是你推我一下，我还你一下，越吵越厉害，他们还拿起铅笔盒去敲对方，像两只好斗的小公鸡。我开始没在意，但一想我是小队长，遇到这种破坏纪律的人，应该挺身而出去劝阻。我便上前劝阻并亮出“黄牌警告”：“你们这样是在破坏课堂纪律有损班级荣誉，再不停止争吵我会去叫