2020年浙江省绍兴市九年级(上)月考语文试卷

1、月考语文试卷题号一一三四五六七总分得分一、单选题（本大题共 3小题，共9.0分）1 .结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（）A.望长城内外，惟余莽莽 。（莽莽：形容原野辽阔，无边无际）B.哦，逝去的多少欢乐和忧戚.。（忧戚：忧伤烦恼）C.像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳.。（摇曳：摇荡，晃动）D.数风流人物，还看今朝。（风流人物：指举止潇洒的人）2 .下边不是病句的一项（）A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业 的例子。D.通过收看专题片

2、，使我们认识到人类要与动物和谐共处。3 .下面对艾青诗选内容的表述不正确的一项是（）A.礁石中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人 们。B.从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈 努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C. “在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对 生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。D. “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗 人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。二、默写（本大题共 1小题，共12.0分）4 . 诗句默写。酬乐天扬州初逢席上见赠中借自然

3、景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句： , 酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是 , 苏轼水调歌头（明月几时有）中“ , ”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。在月夜忆舍弟中，诗人借古伤今，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦的句子是 ）行路难中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是： , 寂寂江山摇落处， 。 ,雪拥蓝关马不前。三、其他（本大题共 4小题，共27.0分）5 .根据注音写出相应的字，给加着重号的字注音。唐宗宋祖，稍 xm（ ）风骚。荷花们都沉醉在月色当中，pi ng亭（ ）（形容女子的姿态

4、美）地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉。这永远汹 涌（ ）着我们的悲愤的河流一连半个月的阴雨天终于过去，明媚鲜 妍（ ）的春光再次回到了我们身边。6. 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是 和。他的长诗向太阳火 把借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望， 诗人也因此被称为“ 与”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。7. 综合性学习九年级（2）班打算举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活 动，请你来参与。下面是对某校学生 2018年5月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。（至少 写两条）生活总开支买资料订干U零食

5、娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/3060元50%15%20%10%5%60100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%其实金钱也不是万能的， 它能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。 请结合上表并联系生活实际，对出现上述情况的同学提一些建议，让他们知道应该如何正确利用金钱。8. 大时代需要大担当刘国贤后汉书？虞诩传记载，东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地，当时正发生叛乱， 朋友闻讯后都为他的安危担心，纷纷劝他别去。虞诩却坦然笑答：“志不求易，事 不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器乎？” “明知山有虎， 偏向虎山行”， 危难时刻显身手，

6、虞诩这种“志不求易，事不避难”的担当精神着实令人敬佩。担当需要勇气。上世纪 60年代石油大会战，铁人王进喜率领的钻井队，“有条件要上，没有条件创造条件也要上” “宁可少活20年，也要拿下大油田”，终于打出了大庆第一口喷油井。这种时代担当，首先靠的就是克服重重困难的勇气。担当需要正气。当年，林则徐被任命为钦差大臣，前往广州禁烟。身边跟差提醒说，鸦片由来已久，且官商勾结，不可深查，与其得罪权贵和洋人， 不如明哲保身, 给自己留条退路。林则徐说：“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。”现实生活中, 有人遇到棘手问题绕道走，碰到困难往后躲，遇事不敢担风险，守摊度日不作为。怕承担责任，怕影响个人名节，怕丢乌

7、纱帽。表面上一个“怕”字， 实际上是“私” 字作怪，缺少勇于担当的正气。担当需要能力。水浒传里的洪教头，连喊几个“来！来！来！ ”结果被人家 轻松打倒；三国演义中的马谡，敢立军令状守街亭，却因纸上谈兵、刚愎自用 失了街亭，丢了性命。没有能力的担当，样子做得再足，终究只是花架子。大时代需要大担当，大担当方有大作为。今天，民族复兴的历史使命，给我们赋 予了更多的责任和担当。但是，敢于担当绝不是停留在嘴边，而是落到踏踏实实的 行动上。只有这样，个人的担当才会真正推动集体事业的进步，个人的梦想才 能融入更多人的梦想！（选自解放军报 2014年4月8日）选文的中心论点是什么？选文第段主要运用了什么论证方

8、法？有何作用？请简述选文第段的论证过程。选文第段加点词语“ 只有 这年”中的“只有”能否删去？为什么？四、诗歌鉴赏（本大题共 1小题，共6.0分）9. 淮村兵后（南宋）戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。几处败垣围故井，向来一一第2页，共12页是人家。【注】淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。阅读上面的一首诗，回答问题。（ 1）“小桃无主自开花”一句中，“无主”一词有什么表达作用？（ 2）请简要概括作者在诗中表达的情感。五、文言文阅读（本大题共1 小题，共16.0 分）10. 【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述

9、备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霆（淫）雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀（曜），山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下

10、之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫! 微斯人，吾谁与归？【乙】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同 年，友善，爱其才，恐后贻（遗留）祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正） 患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云：不以物喜， 不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，其意盖有在矣。【注释】负依仗。贻遗留。规劝诫。解释下面句子中加点词的意思。此则岳阳楼之大观 也 连月不开 至若春和景 明 子京忽以书 抵文正 用现代汉语写出下列的意思。不以物喜，不以己悲。译文： 愤郁颇见辞色。译文： 下列说法不正确的一项是A、选文第段中“朝晖夕阴，气象万千”是洞庭湖千变万化的特

11、点。B、选文第段中的“览物之情，得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。C 、 选文第、段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。D 、选文写“暗景”用语雄浑浓郁，状“明景”用词清丽明快。理解填空。从【甲】文可以看出，范仲淹具有 品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是 （文中原话），滕子京是一个 的人。六、现代文阅读（本大题共1 小题，共20.0 分）11. 第一个告诉你下雪的人杨慧 有没有人告诉你，下雪了？大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下，霎时间， 山峦、 田野、 村庄、小路都陷入白色的忧郁。可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把

12、村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁楸从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬的到处都是。 可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子

13、上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣， 可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜

14、白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。多年以后，我也成为了一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。春节， 我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，多多如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里， 从未离开过。母亲这几天一直念叨着： “要下大雪了， 也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会

15、疼。? 母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面盯上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但在墙壁的上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做和，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！? 雪花落在村庄，落在田野，也落在我隐隐作痛的心里。? 这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天

16、。? 传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人，我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点衣服 -母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺的应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。? 如果可以，我多愿让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她疼痛的关节。（选自文苑?经典美文2017 年第 2 期，有删改）（ 1 ）本文写了母亲的哪几次等待？请简要概括。（ 2）结合语境，品味下列句子。回答括号中的问题。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯净的雪里胡作非为。（句中的加点词有什么表达效果？）至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来

17、的方向究竟站了多久。（这句话表现了我此时的怎样的心理？）（ 3）有人说第十一段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。（ 4）文中的雪意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。七、作文（本大题共1 小题，共60.0分）12. 阅读下面的文字，根据要求作文。在心里点一盏灯，照亮前行的路途。可能有荆棘，可能有坎坷。只要前方还有一丝光亮，就没有什么可以阻挡。在这个寒意袭人的深秋，为自己寻找一丝温暖的理由，为自己点亮一个梦想！请以“在心里点一盏灯”为题，写一篇文章。要求：写出真情实感；文体不限；不少于 600字；文中不得出现真实 的校名、人名、地名。第 12 页，共 12 页答案和解析1 .【答

18、案】D【解析】ABC 正确；D 有误，“风流人物”指对一个时代有很大影响的人物。有时也指举止潇洒或惯于调情的人。在“数风流人物，还看今朝”这一句中，指的是一个时代有很大影响的人物。故选： D。本题考查学生对词语的积累及意思的理解能力。解答此题，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。理解词义有几种方法：结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。2 .【答案】C

19、【解析】A 表义不当。把“不再“改为“再次“B 词语使用不当。把“无时无刻“改为“每时每刻“C 正确。D 成分多余，去掉“通过“或“使“故选：C。本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。3 .【答案】A【解析】A 有误，“高傲自负”是贬义词，应该用“乐观自信”。BCD 正确。故选： A。本题考查对名著内容的理解。根据阅读感受或者学习收获逐项研读选项，找出不正确的一项作答即

20、可。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。4 .【答案】【小题 1】沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春【小题2】怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人【小题3】但愿人长久,千里共婵娟【小题4】戍鼓断人行,秋边一雁声【小题5】长风破浪会有时,直挂云帆济沧海【小题6】怜君何事到天涯【小题7】云横秦岭家何在答案：1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（重点字：畔）2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（重点字：柯）3）但愿人长久，千里共婵娟（重点字：婵）（ 4）戍鼓断人行，秋边一雁声（重点字：戍）（ 5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（ 6）怜君何事到天涯（重

21、点字：涯）（ 7）云横秦岭家何在本题考查学生对古诗文名句的默写。我们需要在平时的学习中，记住诗句来源和准确书写重点字，应有针对性地识记。解答此类题目，我们需要在平时的学习中对课本内出现的名句名篇应有针对性地识记。5 .【答案】【小题1】逊【小题2】娉【小题3】y o ng【小题4】yS【解析】答案：（ 1）逊（ 2）娉（3） y o ng（4） ydn本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声

22、字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。6 .【答案】土地 太阳 太阳 火把【解析】答案：土地 太阳 太阳 火把。本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。7 .【答案】【小题1】答案：（1）生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。生活总开支越 大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。（ 2）示例：同学们，金钱可以买到钟表，但

23、买不到时间；金钱可以买到书本。但买不到智慧。我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。【小题 2】【解析】（ 1 ）本题考查图文转换。解此题需要分析全面，先看表题，这是关于“某校学生 2018 年 5 月生活开支情况的调查”表的内容包括生活总开支及买资料、订刊、零食等各项开支的比例。从总体上看，生活开支越大，买资料和订刊的开支所占比例越小，而零食、娱乐、送礼开支所占比例越大。（2）本题考查学生联系生活实际提建议的能力。此题需要结合上表情况和学生的生活实际来提出相关的建议。针对上表“生活开支越大， 买资料和订刊的开支

24、所占比例越小，而零食、娱乐、送礼开支所占比例越大”提出针对性的建议。图文转换方法初探：图文题目要看清，答案提示在里边；注意表头和表脚，纵比横比都需要；找出规律和走向，细节一个不能少；语言简洁和客观，忠实图表不夸张。8 .【答案】【小题 1】（1）议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，或者联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点。本文的论点是题目。（2） 从“当年， 林则徐被任命为钦差大臣”“现实生活中， 有人遇到棘手问题绕道走”可知，运用了对比论证的论证方法，按照通过“什么和什么进行比较；突出了什么的道理或观点”的格式，结合具体内

25、容来分析即可。（3）结合第段的内容，按照“提出问题 -分析问题）-解决问题”的原则，结合具体内容，来分析即可。（4）结合语句的内容，按照答题格式来回答即可，注意要强调这个词语突出了敢于担当要落实到踏踏实实的行动上的重要性和必要性即可。答案：（1）大时代需要大担当。（答“大时代需要大担当，大担当方有大作为”也可）（2）对比论证（正反对比论证）通过对比，突出强调了“担当需要正气”的观点，从而证明了中心论点。（3）先提出观点，再列举事例阐明（论证）观点，最后强调能力在担当中的重要性。（4）不能删。“只有”突出强调了敢于担当要落到踏踏实实的行动上的重要性和必要性【小题2】【小题3】【小题4】【解析】（

26、 1 ）本题考查理解中心论点。一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明：确的语句直接表述出来，需要进行提取、概括。（2）本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法及作用为：举例论证：列举有 代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。道理论证：采取生活中 的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。对比论证：用正反两方面 的论点或论据作对比，以强调突出论证。比喻

27、论证：用人们熟知的事物作比喻来证明 论点，以使论证通俗易懂。结合具体内容来分析。（ 3）本题考查把握议论文结构形式和思路。把握议论文的结构：首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）分析议论文的论证思路：就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语；做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。（4）本题考查分析议论文语言。解答逻辑性词语词语能否删除的答题步骤：判断： 一般是不能。解释：解释这个词语强调了什么。比较：比较删掉这个词语与没有删 掉以前句意的区别。结尾：这体现了议论文语言准确、逻辑严密、富有概括力的

28、特点。解答议论文时要在理解课文内容的基础上，掌握考查的基本内容、命题方式及答题方法等；对每个考点、每一种命题方式都要弄清楚，并且掌握其不同的解答方法。9 .【答案】（ 1）桃花本是乐景，但加上“无主“二字，这乐景就引发了哀情，为什么无主呢，因为战乱后百姓逃亡，村子里已经没有人了（ 2）诗中的“小桃、烟草、败垣、故井“表现出这个村子经过战争后的破败，百姓因为战争被迫流离失所表现了作者对人民的同情和对战争的厌恶答案为：（ 1）（2 分）盛开的桃花前加上“无主”二字修饰，使乐景顿生凄凉（ 1 分），表现了战乱后百姓逃亡，农村荒凉无人的景象（1 分）（ 2）表达了诗人对农村遭受战乱破坏的无比痛心，对百

29、姓因战乱而失去家园的无比同情，（1 分）以及对入侵之敌的仇恨，对战争的厌恶（1 分）【解析】由这首诗的题目可知，本诗的写作背景是一场战争之后，诗中的景物无一不表现出战争带来的破坏和给人们带来的灾难，表现了作者对人民的同情，对战争的厌恶本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，联系创作的背景和诗人的生平，认真体会诗中的画面和情感，即可作答10 .【答案】【小题 1】景象 ,放晴,日光,书信【小题2】不因为外物（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。,他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。【小题3】 A【小题4】以天下为己任，忧国忧民，吃苦在前，享乐在后,友

30、善，爱其才,德才兼备并又豪迈自负，很少接受他人意见【解析】（ 1 ）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意：这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。观：景象。句意：有时连着整个月没有晴天。开：放晴。句意：至于春风和煦，阳光明媚的日子。景：日光。句意：滕子京忽然写信给范仲淹。书：书信。（ 2）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行

31、适当调整，达到词达句顺。句中重点词语有：以，因为；喜，高兴；悲，悲伤。句意为：不因为外物（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。句中重点词有：愤，悲愤；见，表现；辞，言辞，文章；色，脸色。句意为：他的悲 愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。（ 3）本题考查概括文章内容的能力。题型为选择题，答题时注意从文中找出对应的句子、段落分析。A .有误，第段“分别抒发了迁客骚人登楼时喜和悲的情感”，选文第二 段是抒发“悲”，第三段是抒发“喜”，选项顺序错了。BCD 正确。故选：A。（ 4）本题考查分析人物形象。解答此题的关键是在了解原文内容的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳。第一个空：阅读甲文，

32、了解内容，从“居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可知，范仲淹具有以天下为己任，忧国忧民，吃苦在前，享乐在后的品质。第二个空：阅读乙文，了解内容，从“友善，爱其才，恐后贻（遗留）祸”中可知，范仲淹对滕子京的态度是友善，爱其才。第三个空：阅读乙文，了解内容，从“滕子京负大才”“滕豪迈自负，罕受人言”中可知，滕子京是一个德才兼备并又豪迈自负，很少接受他人意见的人。答案：（1）景象放晴“日光”或“阳光”信 书信（2）不因为外物（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。（ 3） C（ 4）以天下为己任，忧国忧民，吃苦在前，享乐

33、在后；友善，爱其才；德才兼备并又豪迈自负，很少接受他人意见。参考译文：【甲】我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。 这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗

34、，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！唉！我曾经探求过古时品德高尚的人

35、的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧； 不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么， 什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑， 在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？【乙】滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同龄，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。但是滕子净很豪迈自负，很少听人劝。正在担心没有机会规劝他的时候，滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇岳

36、阳楼记。所以文中写到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他的意思大概就在于想规劝好友了。为：孰为汝多知乎？（以为，认为）凡可以辟患者何不为也（做，制造）公输盘为我为云梯（替，给；做，制造）此不足为外人道也（对，向）此不为远者小而近者大乎（是）为人五（刻有）故不为苟得也（为了）今为宫室这美而为之（接受）11.【答案】（ 1）本题考查对文章主要内容的概括能力。要概括全文的主要内容，需要在文章各个部分寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达。本文写了母亲做好早饭，等待“我”和妹妹吃饭；母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；年迈的母亲张望、等待春节不回家的“我”。（2）本题主

37、要考查的是品味文中的词语的表达效果，解答此类题需要分别分析词语运用了什么手法，写出了什么，表达了什么感情，整理解答即可。“胡作非为”本是贬义词，放在此处却生动地写出我和妹妹的淘气，以及自由自在、无拘无束嬉戏的快乐；同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱。本题考查对文章重点句子的分析能力。解答时，结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感，加以理解分析即可。表现了“我”的内疚和自责， 以及对母亲的爱心存感恩。（ 3） 本题考查重点语段在文章中的作用。解答此题的关键是在了解课文内容的基础上，结合上下文的内容来分析解答，阐明理由。示例1：我认为第? 段不可或缺，理由：这一段交代了母亲得风湿病的原因

38、，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲形象，为下文进一步抒情做铺垫。示例2： 我认为第? 段纯属多余，理由： 第 ? 段主要表现母亲的勤劳，与全文表现母爱的主旨关系不大，且“雪”贯穿全文，第段最后写“雪”，而第 ？段紧承“雪”来 写，表达更加流畅。（ 4）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力。这是一道谈感悟的试题，只要认真研读文章，准确把握人物形象和主题，然后再结合现实生活，那一定能做出理想的答案。雪的洁白代表着对子女纯洁真挚的爱，无怨无悔，付出从不图回报。答案：（ 1） 母亲做好早饭，等待“我”和妹妹吃饭； 母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；年迈的母亲张望、等待春节不回家的“我”。（2

39、）“胡作非为”本是贬义词，放在此处却生动地写出我和妹妹的淘气，以及自由 自在、无拘无束嬉戏的快乐；同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱。表现 了“我”的内疚和自责，以及对母亲的爱心存感恩。（ 3）示例1：我认为第？ 段不可或缺，理由：这一段交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲形象，为下文进一步抒情做铺垫。示例2： 我认为第？ 段纯属多余，理由： 第 ？ 段主要表现母亲的勤劳，与全文表现母爱的主旨关系不大，且“雪”贯穿全文，第段最后写“雪”，而第 ？段紧承“雪”来 写，表达更加流畅。（ 4）雪的洁白代表着对子女纯洁真挚的爱，无怨无悔，付出从不图回报。【解析】文中讲述了首先一场大雪给“我”和妹妹带来了欢乐，这是母亲做好早饭，等待“我”和妹妹吃饭；初三时，到县城买参考书，回来时下起了雪，母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；成年后，年迈的母亲张望、等待春节不回家的“我”。母亲辛劳