部编四语下册期末复习知识点整理

1、四语下册期末复习知识点整理1. 四时田园杂兴中“杂兴”的意思是（随性而写的诗）据此我知道了 “兴”的读音是（x i ng）从诗句（日长篱落无人过，） 可知，夏季农忙村里少见行人。2. 清平乐* 村居 的作者是南宋（辛弃疾） ， 其中是 （清平乐）词牌名。 诗中描写三个儿子不同生状态的句子（ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬）表达了作者（ 对农村生活的喜爱与向往）之情。3卜算子咏梅中表现梅花无私品质的诗句是（俏也不争春，只把春来报）。4天窗中“小小的天窗是你唯一的慰藉”，这句话表达了（孩子们十分喜爱这小小的天窗）。 三月桃花水中 （ 地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人

2、多沉醉）表达了对桃花水的喜爱与赞美 。 乡下人家的（乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特，迷人的风景）表达了对乡下人家美景的赞美。5乡下人家描写了 （瓜藤攀檐图， 雨后春笋图，鸡鸭觅食图，院落晚饭图，月夜睡梦图）。6江畔独步寻花一诗中表现了桃花绚丽的句子是（桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红）。7琥珀一文中通过琥珀作者推测出：（ 1 远古时代世界上已经有苍蝇和蜘蛛了2 蜘蛛扑食时，一大滴松脂滴落，将苍蝇和蜘蛛包裹住了）。8繁星（七一）体现了诗人（对母亲的依恋和母爱的赞颂）。繁星 （一三一）对表达 （诗人对大海的赞美、喜爱之情）。 繁星 （一五九）表达了 （诗人对母亲的依恋）。 诗中 “

3、天上的风雨”指的是（狂风暴雨等恶劣天气）。 “心中的风雨”是指（现实生活中遇到的挫折和苦难）。9白桦一诗向我们描绘了（挺拔、高洁）的白桦。10（不论平地与山尖，无限风光尽被占）这两句诗写了（蜜蜂）在百花间劳作后两句（采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜）则赞美了这种动物的（奉献） 精神， 与动物有关的诗句还能写出（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）。11 “在稿纸上踩印几朵小梅花”一句中梅花指的是（猫的爪印）表达了作者（对猫十分喜爱）。12 我认识了母鸡一文中（负责，慈爱，勇敢，辛苦）的母鸡。从鹅的（叫声，步态，吃相）中感受到了鹅的（高傲），还认识了刚满月时（淘气，可爱）的小猫。13母鸡一文中，“我”

4、原来对母鸡的态度是（讨厌） ，后来对母鸡的态度是（敬佩）这一变化的原因是（ “我”看到母鸡有了小鸡后，十分负责，慈爱，勇敢，辛苦）。14 记 金 华 的 双 龙 洞 一 文 按 照（路上 - 洞口外洞孔隙内洞出洞）顺序，记叙了（叶圣陶）游览双龙洞的经过，其中“贴”字写出了 （ 孔隙空间狭小的特点）。15海上日出的作者是（巴金）写的是的（天气晴朗时海上日出）的美丽景象。16独坐敬亭山一诗中（众鸟高飞尽，孤云独去闲）中表达了诗人于敬亭山之间的感情。17我们家的男子汉中“我”称这个孩子为“男子汉”是因为（这个孩子已经逐渐成熟，自足自立，变得刚强，逐步拥有男子汉气概） 。18芦花鞋小标题（青铜一家做芦

5、花鞋）（雪天卖芦花鞋）（芦花鞋卖完）（卖掉脚上的芦花鞋）。19我们家的男子汉一文分为（他对食物的兴趣）（他对独立的要求） （他面对生活挑战的沉着）这三部分，讲述了（一个小男孩成长为小男子汉的过程）表达了作者对男子汉的（赞美与喜爱） 。20芦花鞋一文中最令你感动的是（青铜把脚上的芦花鞋也卖出去了）因为（青铜为了他人宁愿光着脚受着寒冷，他的善良，朴实感动了我）。21小英雄雨来小标题（游泳本领高 上夜校读书 掩护李大叔 与鬼子斗争 河沿上的枪声 雨来没有死）我知道了雨来是一个（机智勇敢顽强不屈热爱祖国）的孩子。22芙蓉楼送辛渐一诗的作者是（唐）代诗人（王昌龄）。诗句中 “洛阳亲友如相问， （ 一片冰

6、心在玉壶）”两句表达了诗人（ 洁身自好）精神品质。23墨梅中最能反映王冕不愿与世俗同流合污的气节诗句是（ 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤）。24“胤恭不倦”是囊萤夜读一文中的句子，文中用车胤夏日则（练囊盛数十萤火，以照书，以夜继日焉）的事例，表现了车胤的“勤”。勤奋刻苦的精神让我想到了周易中（天行健，君子以自强不息） 。25铁杵成针告诉我们 （学习做事情要有毅力，要持之以恒）。26 当“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长做了（ 1 稳定情绪维护秩序 2 指挥船员帮助人们逃走3 让妇女先走4 自己与船一起沉没）等几件事27“哪几个男人胆敢抢在女人前面，我就开枪打死他”这句话对哈尔威船长的（语言）描写，

7、从中可以看出他（坚决果断）的性格特点， “哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸斯文纹丝不动，随着轮船一起沉入深渊。 ”这句话交代了船长的结局，从中我们感受到了他（舍己救人，忠于职守）伟大品质。28“天行健，（君子以自强不息） ”告诉我们要自强不息，努力奋斗。29 卢纶的塞下曲中交代了环境，渲染气氛的诗句是（月黑雁飞高） ，表现了将士们英勇和自信的诗句是（欲将轻骑逐，大雪满弓刀）。30芙蓉楼送辛渐一诗中王昌龄借（洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶）表达了自己的心，像玉壶里的冰一般冰晶莹纯洁会坚持操守的信念。墨梅中王冕借（不要人夸颜色好，只留清气满乾坤）表达了自己不求功勋，不向世俗献媚

8、的情操。31 古人用诗词句为我们描绘一幅幅富有情趣的乡村生活画卷，从（篱落疏疏一径深，梳头新绿未成阴）可以想象出篱笆小路，枝叶嫩绿的画面；从（梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀）可以想象出梅黄杏肥，麦花白菜花稀的画面。从（醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪）可以想象出老夫妇悠闲自在惬意聊天的画面。32天窗一文中，孩子们能从“无”中看出“有”，从“虚”看出“实”，这是因为他们具有（丰富的想象力和创造力）“天窗”寄托孩子们 （对大自然奥秘的向往和追求）。33 “ 猫 ” 一 文 中 ， 把 大 猫 （ 古 怪 ） 的 性 格 和 小 猫（ 淘气、可爱）的特点鲜活的展现出来。34“后来太阳才慢慢地冲出重围，出

9、现在天空，甚至把莫云也染成了紫色或者红色”。一文中（冲出）（染成）两个词语赋予太阳人的情态，生动形象地写出了（黑云蔽日时，太阳慢慢升起，把黑云染上颜色的景象）。35“逢老娼方磨铁杵”这句诗文出自文言文铁杵成针讲的是（李白）的故事，告诉我们（无论做什么事情都要有恒心，有毅力，肯下苦功夫，不能半途而废，就一定能成功）。36 当“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长的做法是消除（惊恐）强调必须把六十人救出去，优先救出（妇女），确保（全体人员获救）这反映了他（临危不惧，忠于职守，舍己救人）品质37 从飞向蓝天的恐龙一文中，我知道啦，恐龙飞向蓝天演化成鸟类的过程是：身体（逐渐变小） 体表（长出羽毛） 转移到（树

10、上） 最终能够（主动飞行）：从巨人的花园一文中，我明白了（与他人分享美好的事物，自己也会获得快乐） 。38毛泽东的卜算子咏梅中，风雨送春归，（飞雪迎春到）。已是悬崖百丈冰，（犹有花枝俏）表现了梅花不畏风雪严寒的强大生命力；（待到山花烂漫时，她在丛中笑）则借梅花表现了共产党人豁达大度的品质和无私奉献的精神。39 我将“少年不知（勤学早） ，老来方知读书迟”作为我的座右铭，以此警示自己要珍惜时间刻苦学习。40 小海参加长跑比赛，担心自己不能取得好名次，妈妈鼓励他说胜人者有力（自强者胜） ，无论能不能得到第一名，只要你能战胜自己。就是强者。41 弟弟于遇到挫折就会抱怨，我告诉他（不怨天，不尤人）遇到挫折不要找借口，凡事要多从自己身上找原因。42 学习不能三天打鱼两天晒网，否则很容易遗忘之前学过的知识正所谓（一日读书一日功，一日不读十日空）。43同桌刚转学过来跟不上进度，因此非常灰心，我安慰她说；（ “学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”） 。只要现在开始努力学习，成绩一定会有所提高。44 小雨问我提高成绩有没有捷径可走？我对他说（书山有路勤为径，学海无涯