河南省郑州市智林教育学年高二上学期期末质量检测

1、河南省郑州市智林教育09-10学年高二上学期期末质量检测语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时150分钟。 第I卷（选择题 共42分）一、（18分）1下列各组中加点的字读音正确的一项是 A殷（yn）红炽（zhì）热落拓（tuò）夙（sù）兴夜寐 B创（chung）伤睿（ruì）智编纂（zhuàn）动人心弦（xuán）C屠戮（lù） 椽（chuán）子折（zhé）本博闻强识（zhì）D与（yù）会 蹊（x）径 舟楫（jí）锲（qi&#

2、232;）而不舍 2下列各组中没有错别字的一项是A邮戳 颓废 贻误 嘉宾 实至名归B赁屋 膜拜 沧桑 遐想 汗流夹背C悱恻 蓦然 纨裤 售磬 降格以求D间谍 陨落 渡假 闲暇 沁人心脾3填入下列各句中的词语最恰当的一项是目前，高校的就业服务体系更加完善，制约毕业生就业的人为因素正在。据介绍，目前已有一些医药、保健品、饮用水生产厂家发出了强烈的拍卖。2003年9月，全国高校毕业生总体就业率达到70%，不低于去年水平，这样的成绩来之不易。A削弱 倾向 截至 B削减 意向 截止C削弱 意向 截至 D削减 倾向 截止4下列各句中使用的成语恰当的一项是A与最初的纯理论研究不同，如今越来越多的科学研究与人

3、们的生活休戚相关，这就不可避免地带来了科技“双刃剑”效应。B岁末年初，各报刊的读书版面，纷纷推出2003年图书的盘点专题，不过，大多是过分的溢美之词，批评之声似乎少了些。C走进书店、书城，堆放的图书可谓浩如烟海、汗牛充栋，但在繁华的背后，读者一眼就能发现重复书、雷同书俯拾皆是。D个别塑胶厂商采取偷工减料或使用假冒伪劣的产品进行生产，由此带来了环保问题，但绝不能因噎废食，从此不再在学校建塑胶场地。5下列各句中没有语病的一项是A市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。B今后几年，广告行业对广告专业高素质的人才需求将会加大，高校广告专业的毕业生的身份也随之水涨船

4、高，供不应求。C由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。D交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。6下面各句中标点符号使用正确的一项是 A你还会背白居易的：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”吗？B电视以自己强大的冲击力，推出了众多引人注目的明星歌星、体坛明星、舞星等众多的星。C苏洵和他的儿子苏轼、苏辙都以文学著名，后人并称他们为“三苏”。D对李清照的诗词，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”二、（12分

5、）阅读下面文段，完成文后各题。运动天赋靠基因澳大利亚科学家研究发现，决定你能否成为出色的短跑或长跑运动员的因素可能是基因。这一发现进一步证明，运动才能至少一部分是由遗传决定的，一个人的基因组成会影响其在某些运动上的天赋。他们建议，在儿童身上寻找杰出运动员所共有的基因特质，这样就可以对最具天赋的运动员进行早期的专门培训。悉尼神经肌肉研究所的凯瑟琳·诺思等人研究了一种会影响快慢肌纤维发达程度的基因ACTN3是否与运动能力有关。他们研究了300多名运动员的基因组成（其中50人曾代表澳大利亚参加过奥运会和其它国际比赛），并与从普通人中随意抽取了400多人做了比较。每个人都会遗传两个ACTN3

6、基因，分别来自父母，并且这一基因有两种形式。一种是R等位基因，它能产生辅肌动蛋白，这种蛋白质只存在于快肌纤维中，即用来做短跑、举重等暴发力运动的肌纤维。另一种是X等位基因，它不产生辅肌动蛋白，因此可能有利于慢肌纤维，也就是做马拉松或长距离自行车等耐力运动的肌纤维。诺思博士的研究小组发现，95%的优秀短跑运动员至少有一个R等位基因，50%有两个。这与其它组是很不相同的。在对照组中，只有82%的人有一个R等位基因，30%的人有两个，而在耐力运动员中，76%有一个R等位基因，31%人有两个。短跑运动员中只有5%有两个X等位基因，而对照组和耐力运动员组分别是18%和24%。这说明，较高水平的辅肌动蛋白

7、对优秀短跑运动员是有益的，因为它们有助于快肌纤维更好地运作。有两个X等位基因的人缺少辅肌动蛋白，这样反而有益于长跑运动员。ACTN3A基因是迄今发现的第二个与运动能力有关的基因，科学家相信，还有更多基因起着重要作用。另外，环境因素如训练和激励动力等对培养金牌运动员也是非常关键的。（选自参考消息2003年9月10日）7下面对ACTN3的理解正确的一项是A具有这种基因，表明这种人工智能具有运动天赋。B研究认为，这种基因对运动员的速度有决定性作用。C运动天赋往往是由人类的一部分遗传决定的。D儿童身上的这种基因会决定其是否能成为杰出运动员。8下面理解与原文相符的一项是A两种不同类型的ACTN3是每个人

8、都具备的。B来自父亲的基因能产生辅肌动蛋白，使运动员具有暴发力。C来自母亲的基因不会产生辅肌动蛋白，使运动员具有忍耐力。D相当多的优秀短跑运动员具有两个R等位基因。9下面对“较高水平的辅肌动蛋白对优秀短跑运动员是有益的”理解错误的一项是A辅肌动蛋白产生于R等位基因，不产生于X等位基因。B辅肌动蛋白的水平与运动员的运动成绩正相关。C通过补充缺失的辅肌动蛋白会提高短跑运动成绩。D快肌纤维运行的好与坏直接受辅肌动蛋白的影响。10根据文意，下面推断不合理的一项是A有两个R等位基因的人不益于成长为优秀的长跑运动员。B优秀运动员的与运动成绩有关的基因还有可能被发现。CACTN3基因只是培养优秀运动员的关键

9、因素之一。D随着基因研究的深入，人类的所有功能都会找到与之相关的基因。三、（15分）阅读下面文言文，完成文后各题。褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍於其址，而卒葬之；以故其後名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，

10、比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 余于仆碑，

11、又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 11对加点词的解释，不正确的一项是A其文漫灭 文：文字B以其乃华山之阳名之也 阳：山南为阳C则或咎其欲出者 咎：责怪D何可胜道也哉 胜：尽12下列各组加点的词，用法和意义相同的一项是A以其乃华山之阳名之也 尔其无忘乃父之志B今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 盖失强援，不能独完C则或咎其欲出者 择其一二叩之D又以悲夫古书之不存 肇锡余以嘉名13与下面例句活用现象相同的一项是例：以故其后名之曰“褒禅” A至丹以荆卿为计，始速祸焉 B函梁君臣之首C否泰如天地，足以荣汝身 D余自齐安舟行适临汝14下面

12、对文章的评价和鉴赏不恰当的一项是A文章前面记游山，后面谈道理，记叙和议论结合得紧密自然，并且前后呼应，结构严谨，行文缜密。B与一般游记不同，本文不注重山川风物的描写，而重在因事说理，以说理为目的，记游是为说理服务的。C本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理，同时也谈及到凡做任何事都要有“志”的道理。D即使是说理文字，本文也是十分有节制，行文严谨，用墨极为简省，语言精要得当。第卷（108分）四、（18分）15翻译下面文言文。（8分）（1）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分）阅读下面文言语段，翻译划线句子。（5分）景公问于晏子曰：“为政何患

13、？”晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。”孔子闻之曰：“此言也信矣！善进，则不善无由入矣；不善进，则善无由入矣。”（2）译文：（3）译文：16默写下列名句名篇的空缺处。（任选两句，4分）（1） ，铁马秋风大散关。塞上长城空自许， 。（陆游书愤）（2）三岁为妇，靡室劳矣。 ， 。（诗经·氓）（3）夫祸患常积于忽微， 。（欧阳修伶官传序）（4）六国破灭， ， ， 。（苏洵六国论）17阅读下面一首宋词，完成词后问题。（6分）卜算子 陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作

14、尘，只有香如故。（1）这首作品的抒情方式是 。“梅花”象征了 。（2）全词表现了作者什么情怀？答：五、（18分）阅读下面散文，完成文后各题。 在维也纳寻找贝多芬那是一个时而晴朗，时而飘着雪花的三月，我去维也纳默默地寻找贝多芬。即使在维也纳，贝多芬也是很难找到的。虽然他从1792年11月就到了“德意志音乐的首都”维也纳，在那生活了35年，乔迁过30个寓所。而且，几乎他所有的重要作品都是在维也纳完成的。1827年3月26日，“他在大风雨中，在大风雪中，在一声响雷中，咽了最后一口气。一只陌生的手替他阖上了眼睛”（罗曼·罗兰贝多芬传）。那所宅第就坐落在黑色西班牙街上，一百多年来，一直保留为贝

15、多芬纪念馆。但我在黑色西班牙街听到的最后一个低沉的音符，看到的是一个凝固了一百多年的悲剧的终场，却没看到贝多芬，没有！在贝多芬的祭日那天，我走进维也纳森林的海伦娜山谷，过了一座湍急溪流上的小桥，就是人们说的“贝多芬小路”了。路两旁堆积着去年的黄叶树枝上刚刚有些绿意。小路旁边竖有一块绿色的牌子，上面写了一段贝多芬1815年的日记：“恍惚大地上的每棵绿树都在向我述说。神圣啊！神圣！森林里的一切都让人心旷神怡。谁能把这一切用语言来表述？森林里的甜蜜和静谧”罗曼·罗兰证实：他的“耳朵完全聋了。从1815年秋天起，他和人们只有笔上的往还。”可他竟然还能听见大自然的语言，因为大自然的语言是神明的

16、语言。否则，人类的损失就太大，太大了！在离开地面约两米的粗糙的峭壁上，雕刻着青年贝多芬的半身像。路旁有一块贝多芬经常歇息的岩石。这时，我真正找到了贝多芬！听到和看到了他！我悄悄地坐在贝多芬的身边。他的右手轻轻地敲击了一下岩石，神秘的IAMI的和声从天而降。在他整个灵魂领域里，轰然出现一个D小调的动机。这个动机带着他回顾了自己痛苦的一生。我看见，阳光落在他那饱满的前额上，很快就移去了。留下的是淡淡的愁云。雪花落在他的眼窝里，很快就融化了，留下的是浅浅的泪痕。接着，林中一只对春天最敏感的小鸟啭鸣起来，引出一段春天的牧歌。之后，热切的和平祈求与无奈的人生惆怅交替出现，号角声像是渐近，又像是渐远。最后

17、，美妙的合唱在提琴的带领下升起。唱的是什么？他全神贯注地倾听着：是席勒的欢乐颂！对！是的！“拥抱吧，千万生民！把吻送给全球。”欢乐和爱是一体的，是分裂着人类的永恒的渴望。但在器乐和声中，不是理想地体现了人的融合么？贝多芬一跃而起，一路看着、听着、欣赏着，携带着他所创造的美丽欢乐的世界，回到自己的住所。当然他在谱纸上绘出了海伦娜山谷里的一个辉煌的白日梦那就是伟大的第九交响乐。18（1）贝多芬耳聋之后，仍能“听见大自然的语言”，文中大自然向贝多芬诉说了什么？（至多不超过9字，3分）答：。（2）为什么贝多芬能听见大自然的语言（用自己的语言概括，不超过15字，3分）答：。19贝多芬在海伦娜山谷所做的辉

18、煌的白日梦，主要内容是什么？（不超过5字，2分）答：。20作者在文中分阶段地揭示了贝多芬第九交响乐旋律的含义，共分为三个阶段，将其具体内容按要求填写在空格内。（6分）第一阶段内容（不超过5字）第二阶段内容（最多不超过15个字）第三阶段内容（最多不超过5字）21对文中相关的描写分析恰当的一项是（4分）【 】【 】A文章第1句在交待访问维也纳的时间的同时，用简洁的笔墨描写维也纳早春的风光，表现出对贝多芬居住多年之地的向往。B法国作家罗曼·罗兰的贝多芬传描绘了贝多芬逝世之时的自然景物：风声雷声，雨雪交加，就是在渲染伟人长逝时的悲痛气氛。C贝多芬小路“两旁堆积着去年的黄叶树枝上刚刚有些绿意”写出环境的安静与萌动的春意。D作者写阳光落在贝多芬的前额，雪花落在他的眼窝之句，目的是象征贝多芬的内心对人生的痛苦感受。六、（12分）22阅读下面所给的文段，仿照横线前后的语句再写两句话，要求内容一致，句式相同。(4分)顽石在与心灵的撞击后选择了高山，因为它相信：高山不语，自是一种巍峨； ； 浪花在潮起潮落后在其深处选择了大海，因为它相信：大海无声，自是一种深邃。凡此种种，雕塑了大自然的美，因为那是心灵的呐喊。23仿照下面一首以蛇为题的寓言诗，以“鼠”“蜗牛”或其它某种动物为题再