五年级语文下册《跳水》阅读理解练习题含答案

1、【新教材】部编版语文第二学期类文阅读-17跳水被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。 一个在船尾搞勤杂的黑人 小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急， 船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动 着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下 一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己 要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈 祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我

2、的！ 想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后， 便下令返航。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死， 也让鲨鱼吃了”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？ ”船长大喝一声：“住嘴！ ”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩 子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时， 船长扶 起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！ ”“怎么知道我一定会来救你的？ ”“因为我知道您是那样的人！ ”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人

3、孩子面前， 泪流满 面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹 豫而耻辱 ”一个人能被他人相信也是一种幸福。 他人在绝望时想起你，相信 你会给予拯救更是一种幸福。现彳t文阅读100篇1 .解释下面词的意思。不慎：犹豫：2 .试着写出事情的起因、发展和结局。（ ）3 .第四五自然段中写其他人的话有什么作用？4 .“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱”船长这一席话的意思是（）。（多选）A.是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的。B.实际上并不是船长救的这个孩子。C.如果当时船长毫不犹豫地去拯救小男孩，他就不会感到耻辱。5 .你觉得船长是一个怎样的人？答案：

4、1 .不小心。拿不定主意。2 .孩子掉入海中 孩子拼命求生，船长发现孩子失踪，决定返 航船长救起了孩子3 .通过对比，反衬船长的善良和负责任。4 .AC5 .他是一个慈祥、善良、负责的人。温暖的雪书清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚 的一层。这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的 大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻 结，很滑，不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上 行驶过，我担心自己的技术和安全。小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着 一床厚实的棉絮。 找到自己的

5、小车，挡风玻璃上，也都积上了一层 厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在 积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估 计是用树枝写的。他是在提醒我吗？他会是谁呢？我的心里暖暖的。我发动了车子，打开暖气。乘预热的时间，将车上的积雪，一点 一点慢慢铲除。这时候，小区里陆续有人走出来。身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了，回头一看，是停 在我后面的一辆车。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上，画 着一幅画，是一座房子，还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画， 这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说，这 是一座房子，一个家，画画的人可能是

6、要提醒你小心开车吧。女车主 也笑了笑，对对，是得慢点。会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写 上了字，诸如小心、慢、安这些字；有的车上，画着一座房子、一颗 心、一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的惊叹号。这个人，他是在提醒我们啊。大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢？我们的 一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？路过的行人？猜不透。大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他的提醒 和问候，是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪天开 车的注意事项，大家听了直点头。这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这

7、么近， 是大 雪拉近了我们的距离啊。启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留 在了我的心里。1 .这篇短文讲了一个什么故事？用自己的话概括。2 .对于车前挡风玻璃上的慢字和积雪，都已经消融，可是， 一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里”这句话理解正确 的是（）。A.这件事情令“我”和邻居的关系更加亲近，令人难以忘怀。B.这件事情是“我”从来不曾遇到过的，让“我”难以忘怀C.那些写在雪上的字随积雪消融，但善意提醒传达的关爱却给“我”和其他人留下了深深的感动，永远难以忘怀。3 .“小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆 盖着一床厚实的棉絮。”这句话的作用是 。4 .发挥想象补充最后一自然段“我”的心理活动，不少于 30字答案：1 .一个雪天