《学校卫生学》期末复习指导

1、1、童年期是指 （ ）A、01岁 B、13岁 C、36岁 D、612岁 2、胎儿和婴幼儿期发育遵循 ( )A、向心律 B、轨迹现象 C、头尾发展律 D、正侧律3、世界卫生组织将健康定义为 ( )A、健康是指身体健康，没有疾病和虚弱B、健康主要指躯体健康，也包括心里健康C、健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且还包括身体心理两方面的良好状态D、健康不仅是没有疾病和虚弱，而且还包括身体心理和社会适应三方面的良好状态4、患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，但是该儿童学习一直努力，成绩尚能排列到班级的中下水平

2、，升入初中后，学习努力吃力，数学尤其不好，连续两学期成绩排在全班最后。近来经常反映患者儿上可不听课，注意力不集中,情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是 ( ) A、精神发育迟滞 B、儿童多动症C、品行障碍 D、学习困难 5、课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征 ( ) A、优势法则 B、保护性抑制 D、动力定型 D、镶嵌式活动6、中学每一节课适宜的学习时间为 ( )A、30分钟 B、35分钟 C、40分钟 D、45分钟 7、中小学生体育课的密度以多少为宜 ( )A、2030 B、3040 C、4050 D、5060

3、 8、导致龋齿的细菌，主要是 ( )A、乳酸杆菌 B、双歧杆菌 C、葡萄球菌 D、变形链球菌 9、关于少年儿童高血压的防治，不正确的是 ( )A、有高血压家族史的个体应定期监测血压 B、早期筛查，早发现早治疗C、积极进行体育锻炼 D、发现高血压，应进行药物治疗10、在我国的中小学校教室采光和照明卫生标准中，规定的照度是指参考平面上的 ( )A、最小照度 B、平均照度 C、最大照度 D、天然光照度11、儿童期、青春期发育遵循 （ ）A、关键生长期 B、轨迹现象 C、头尾发展律 D、向心律12、在生长发育期，身高体重的年增加值 ( )A、身高较高，体重较低 B、体重较高，身高较低C、两者几乎相同

4、D、两者无可比性13、童年期是指 ( )A、01岁 B、13岁 C、36岁 D、612岁14、成熟是指机体的 ( )A、形态,生理和心理发育达到成人水平 B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平 D、组织和器官达到成人水平15、下列各器官中青春期生长突增最早开始的是 ( ) A、小腿 B、手 C、大腿 D、足16、下列哪种行为会传播艾滋病？( ) A、握手 B、蚊虫叮咬 C、使用公用电话 D、不洁性交 17、某小儿能独自站立，会叫爸爸、妈妈及模仿他人动作，会用手指拿勺子，可能年龄是 （ ）A、6-7个月 B、89个月 C、10-11个月 D、18个月 18、理解记忆已取代机械记忆而

5、占主导地位的主要时期在（ ）A、幼儿期 B、学龄前列 C、学龄期 D、青春期 19、恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段曾出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（ ）A、恐怖症的情绪反应强烈B、恐怖症的患者往往有同避行为，恐惧情绪没有C、恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效D、恐怖症发生时不伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱20、关于肥胖症，不正确的是（ ）A、高糖、高热、高脂肪饮食容易导致肥胖 B、运动不足容易导致肥胖C、父母肥胖，子女发生肥胖的几率较大 D、限制饮食是治疗肥胖的有效手段21、青少年意外伤害的第一位原因是（ ）A、

6、交通伤害 B、跌落伤 C、溺水 D、自杀22、在运动负荷适宜的体育课中，基本活动部分学生的脉搏应达到（ ）A、80-100次分 B、100-130次分 C、120- 150次分 D、130-180次分 23、学校用地包括（ ）A、建筑物、周围通道、运动场地 B、建筑用地、运动场地、绿化用地C、建筑用地、田径运动场地、绿化用地 D、建筑物、球场、绿化用地 24、中、小学生平均每天体育锻炼时间应达到（ ）A、30分钟 B、40分钟 C、50分钟 D、1小时25、小学生适宜发展的素质能力是（ ）A、开衡 B、速度 C、耐力 D、力量26、成人蛋白质供热量占膳食总热量的（ ）A、810 B、1012

7、C、1214 D、141627、作息制度不包括（ ）A、一日作息制度 B、学周作息制度 C、学月作息制度 D、学期作息制度28、大脑皮层在持续较长时间的功能活动后，兴奋性逐渐降低，但即将结束工作任务的喜悦又可反射引起大脑皮层兴奋性增高的现象是（ ）A、终末激发 B、动力定向 C、能力激发 D、终末兴奋29、人在工作和学习时，大脑皮层的工作能力较低，然后逐渐提高，这指的（ ）A、镶嵌式活动 B、动力定型 C、始动调节 D、优势法则30、下列属于酸性食物的是（ ）A、甘蓝菜 B、葡萄酒 C、白糖做的西点或柿子 D、红萝卜31、 下列各器官中青春期生长突增最早开始的是（ ）A小腿 B手 C大腿 D足

8、32、 自我意识的形成与培养主要在（ ）A婴儿期 B幼儿期 C菏春期 D青年期33、 下列哪种行为会传播艾滋病？（ ）A握于 B蚊虫叮咬 C使用公用电话 D不洁性交34、 下列哪项是导致高血压、糖尿病、冠心病、肿瘤等成年期常见病的重要危险因素（ ）A近视 B贫血 C肥胖 D营养不良35、 关于身高和体重的生长，下列说法正确的是（ ） A身高稳定性不如体重，突增高峰也不如体重明显 B身高稳定性不如体重，突增高峰比体重明显 C体重稳定性不如身高，突增高峰也不如身高明显 D体重稳定性不如身高，突增高峰比身高明显36、 按每公斤体重计算，每日总热能需要最多的年龄是（ ） A、生后8周婴儿 B、10个月

9、婴儿 C、4岁幼儿 D、14岁儿童 37、 季节对儿童少年生长发育有明显影响，一股来说，体重在（ ）增长A811月 B9-12月 C .10月到第二年的1月 D9月到第2年的2月38、 下列指标中，哪个指标不是形态指标？（ ）A体重 B胸围 C呼吸差D皮脂厚度39、 反映儿童少年灵敏度的主要身体素质指标是（ ）A 50m跑 B10m×4往返跑 C 50m×8往返跑 D立位体前用 40、 下列哪种情况为肥胖？（ ）A体重高于身高标准体重l0% B体重高于身高标准体重120%C体重在身高标准体重900%-10%范围内 D体块指数>24 41、 某小儿能独站，会叫爸爸、妈妈

10、及模仿他人动作，会用手指拿勺子，可能年龄是（ ） A. 6-7个月 B89个月 C.10-11个月 D18个月42、 体重的第二个增长高峰是（ ）A.生后第一年 B学龄前期 C学龄期 D青春期43、下列人体组织器官中，在青春期生长突增开始后才迅速发育的是（ ）A肌肉系统 B脑 C胸腺 D卵巢44、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄划在（ ）A婴儿期 B小学低年级 C小学高年级 D青春期45、 理解记忆已取代机械记忆而占主导地位的主要时期在（ ）A幼儿期 B学龄前列 C学龄期 D青春期得分评卷人二、名词解释题(本题型共5题，每题2分，共 10分）1、学校卫生学。 2、青春发育期。 3、一

11、日作息制度。 4、传染病。 5、自然照度系数。6、调查统计方法。 7、心理卫生学。 8、膳食制度。 9、传染病。10焦虑。11心理发育。12发育。13心理卫生。14课外体育活动。15单纯性肥胖。得分评卷人三、简答题(本题型共4题，每题 10分，共 40分)1、儿童青少年的心理疾病有哪些？引起这些心理疾病的原因是什么？ 2、学校体育锻炼遵循的基本原则是什么？ 3、合理膳食的基本卫生要求是什么？ 4、绿色植物对改善环境有哪些作用？5、学校卫生学的主要研究内容有哪些？ 6、龋齿的预防措施有哪些？ 7、体育锻炼应该遵循的基本原则是什么？8、儿童少年的生长发育有哪些一般规律？9、学习障碍应该怎么预防和治

12、疗？10、儿童少年心理健康的标准是？11、环境污染对生长发育的影响表现在？12、中学体育课的结构、内容和时间分配是怎样安排的？13、儿童少年心理卫生的工作目标有哪些？ 14、什么叫作赶上生长?15、正常的生活作息对儿童少年的生长发育有什么作用？16、什么是生长发育的轨迹现象？17、如何预防运动创伤？ 18、儿童少年的生长发育有哪些一般规律得分评卷人四、论述题(本题型共2题，每题15分，共 30分)1、 近日，国家体育总局、人力资源和社会保障部、国家工商行政管理总局联合发布了第一批高危险性体育项目，包括游泳、滑雪、潜水、攀岩四个大项目。游泳作为全民喜爱且参与度很多的运动位列高危运动榜首。运动专家

13、称游泳是专业技术很强的运动，但又是大众项目，容易忽视安全。 目前很多的中小学开设了游泳课程，这本是一件好事，但是中小学学生作为成长的特殊群体，每年却因为不当的游泳方式造成了很多伤害，甚至死亡。请根据游泳卫生的相关知识，谈谈青少年进行游泳运动的时候应该注意的问题。2、试述人群身高体重的城乡差异，以及可能影响少年儿童体格发育存在城乡差异的因素。3、某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答：(1)该儿童患了什么

14、病?(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。答案：一、单项选择题(本题型共20题，每空2分，共 40分）1-5 DCDDD 6-10 DBDDB11-15 DBDAD 16-20 DCDCD 21-25 ADBDA 26-30 BCACC31-35 DCDCD36-40 ADCBB41-45 CDDCD二、 名词解释题(本题型共5题，每题4分，共 20分）1.答：学校卫生学是以学生的生长发育、健康状况与教育、环境之间的关系为研究对象，探讨促进学生身体正常发育、保护健康、增强体质的理论和方法的一门育人科学。2.答：青春发育期是由儿童发育到成年的过渡时期。3.答：一日作息制度是教学卫生的重要因素

15、，它是对一昼夜全部时间进行合理安排，包括课业学习、劳动、课外活动、进餐、睡眠和休息等。4、答：生物性的病原体进入人体破坏了机体平衡，能在人群中传播，引进流行，称为传染病。5、答：自然照度系数=×100%6.答：通过询问、调查登记、测量、疾病和健康情况的登记、学习和生活的安排、环境卫生和营养的调查等，将调查的材料分类整理，作统计学的处理，再进行分析和评价。7.答：根据心理活动的规律，采取各种措施，保护和增强心理健康，提高对社会生活的适应能力，以预防发生的科学和技术叫做心理卫生学。 8. 答：所谓膳食制度，就是规定每天的进食次数和时间，以及各餐的热量分配。9.答：生物性的病原体进入人体破

16、坏了机体平衡，能在人群中传播，引起流行，称为传染病。10答： 焦虑指突如其来的、无明显躯体原因的恐惧感，经常反复出现则易形成儿童焦虑障碍，是儿童时期最常见的情绪障碍之一。11答：心理发育指个体或种系从产生到死亡期间持续的有规律的心理变化过程。12答：发育是指细胞、组织的分化及功能的不断完善智力的发展和运动技能的获得。13答：心理卫生又称精神卫生，是研究如何维护和促进人类心理健康的科学。14答：课外体育活动是指学生在课余时间里，以增强体质、促进身心发展为目的体育锻炼，是学校体育的重要组成部分。15答：单纯性肥胖是指因摄食量过多、“以静代动”的生活方式，以及缺乏运动等原因引起的肥胖。三、 简答题(

17、本题型共4题，每题 5分，共 20分) 1、答：儿童青少年的心理疾病是遗传和环境两大因素相互作用的结果，一般分为精神发育不全、神经官能症、人格障碍和精神病四种。（4分）各种异常心理的发展与年龄有关，制约它们发展的有内在和外在因素，有先天和后天的原因。（3分）（一）遗传 (1分)（二）来自先天的获得性影响 （1分）（三）后天原因 （1分）（论述合理酌情给分）2、答：（一）坚持经常锻炼 （2分）（二）要循序渐进 （2分） （三）要全面发展 （2分）（四）要有准备和整理活动 (2分)（五）运动与休息适当交替 （1分） （六）区别情况，分别对待。 （1分）（论述合理酌情给分）3、答： （一）膳食的营养

18、成分能够充分满足学生身体生长发育、调节各种生理活动、促进健康的需要。 （2分）（二） 食物必须新鲜，对人体无毒害。 (2分)（三） 实物的运输、储存、选配加工符合卫生要求，使食物易于消化吸收，营养素损失少。 （2分）（四） 膳食多样化，具有良好的感官性能和一定的饱腹感。 （2分）（五） 有合理的膳食制度和进餐环境。 （1分）（六） 有良好的饮食卫生习惯。 （1分） 4、答： （一）绿色植物有净化空气、制造氧气的作用。 （2分）（二） 绿色植物有巨大的吸尘作用。 （2分）（三）绿色植物有杀灭病菌的作用。 （2分）（四）绿色植物有降低噪音的作用。 （1分）（五）绿色植物有调节气候的作用。 （1分）

19、（六）绿色植物有防风和保持水土的作用。 （1分）（七）绿色植物有监测环境污染的作用。 （1分） 5、答: （1）生长发育及影响因素。 （2）疾病预防和健康监测。（3）心理卫生和心理咨询。 （4）教育过程卫生和体育卫生服务。（5）学校健康教育与健康促进。 （6）学校建筑设备和学生用品卫生。(7)学校卫生监督和学校卫生标准。6、答：（1）保持口腔清洁。（2） 注意营养，培养良好的饮食习惯。（3） 注意身体健康。（4） 定期检查口腔、早期治疗。（5） 药物防龋。 （6） 要慎用抗生素药物。7、答： （1） 坚持经常锻炼。（2） 要循序渐进。（3） 要全面锻炼。（4） 要有准备和整理活动。（5） 运动

20、与休息适当交替。 （6） 区别情况，分别对待。8、答： （1） 生长发育是由量变到质变的过程。（2） 生长发育有连续性又有阶段性。(3) 各年龄阶段生长发育的速度不同。（4） 儿童身体各系统发育的非均衡性与统一性。（5） 生长发育包括密切联系的生理和心理两个方面。（6） 每个儿童的生长发育有自己的特点。9答：学习障碍的防治重点是早期预防和干预防治：加强围生期保健，避免可能造成的脑损伤。正确开展早期教育、及早对家长开展心理咨询与指导。防治：对学习障碍的儿童应以接纳、理解、支持和鼓励为主，接纳其缺陷，重视其他方面的优势能力改善此类儿童的自我意识 增强其自信心和学习动机10、 答：智力发展正常 情绪

21、反应适度 心理行为特点与年龄相符行为协调，反应能力适度 人际关系的心理适应 个性的稳定和健全11、答：表现为体型瘦小、佝偻病、铅中毒出现神经行为和认知缺陷、阅读能力低下。男性性腺发育不良先天性畸形，女性月经周期紊乱。12、答：结构内容目的时间/min开始部分集合队伍，检查人数、服装，明确教学内容、任务激发兴趣，启动学生大脑的兴奋性，使之进入运动状态 2-3准备部分基本动作练习，专项运动准备练习，以活动关节、肌肉等提高学生大脑皮层的兴奋性，克服生理的惰性，使身体各器官系统迅速进入训练状态，为进入基本部分作准备6-12基本部分体育训练教学的基本内容使学生掌握体育的基本知识和技能、增强体质，提高心理

22、健康水平和社会适应能力25-30结束部分整理运动、放松练习、缓步、游戏及小结等降低大脑皮层的兴奋性，使学生逐渐恢复到安静状态3-513.答： （1）运用医学、心理学、教育学、社会学等多学科的理论和方法，根据儿童少年的身心发育规律和特点，有针对性地进行教育和训练，培养他们健康的心理、情绪和良好的社会适应能力，为成年期的身心健康奠定良好基础。 （2）防为主，早期发现、早期干预、早期矫治各种心理卫生问题。 （3）普及心理卫生知识，开展多种形式的心理卫生宣教活动，使家庭、学校和社会密切配合，利用一切有利因素，为儿童少年创造良好的身心发展环境，减少或消除不良因素，使儿童少年的发展潜力得到极大限度发挥，促

23、进他们在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。14.答：儿童少年如果出现疾病、内分泌障碍、营养不良等不利现象，会造成明显的生长发育迟滞。一旦这些阻碍因素被克服，儿童会立即表现出向原有生长轨道靠近和发展的强烈倾向。这种在阻碍生长的因素被克服后表现出的加速生长并恢复到正常轨迹的现象，称“赶上生长”。15.答：促进生长发育，也为他们在新学期更好地学习新知识奠定良好的基础。16.答： 在外环境无特殊变化的条件下，个体儿童的发育过程比较稳定，呈现一种轨迹现象。该轨迹有动态的、复杂的调控系统，其中遗传基因起关键作用。它尽力使正在生长中的个体在群体范围中保持有限的上下波动幅度。17、答： 预防措施主要有安全

24、防范法、保护帮助法、量力适应法和准备活动法。18、答： （一）生长发育的阶段性和连续性（头尾发展律、向心律） （二）生长发育速度的不均衡性 （三）各系统生长模式的时间顺序性与统一协调性 （四）生长轨迹现象和生长关键期四、论述题(本题型共2题，每题10分，共 20分)1、答：（一） 游泳前必须检查身体，游泳前必须进行体格检查，凡有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎以及患有各种传染病者，都不适宜游泳。 （2分）（二） 游泳场所的选择，在江河内游泳，必须选择江河上游地带比较清洁的水源处，初学者，不应该到深水或者急流处游泳。 （2分）（三） 游泳时间的选择，在饱食后及饥饿时均不宜游泳，游泳的时间，必须根据不同体力情况加以控制，一般每次不超过1-2小时，以免出现过渡疲劳和出现抽筋现象。 （2分）（四） 下水前后的活动要求，下水前，要做些准备活动，如体操等，可以改善身体各器官系统的状态，提高神经系统的兴奋性和灵活性。下水时，可先用水擦拭面部、背部、胸部和大腿等，使身体适应冷水的刺激。（2分） （五） 游泳时抽筋的处理， 首先保持镇