2014-2015学年第二学期期末考试分析黎亚琦_第1页
2014-2015学年第二学期期末考试分析黎亚琦_第2页
2014-2015学年第二学期期末考试分析黎亚琦_第3页
2014-2015学年第二学期期末考试分析黎亚琦_第4页
2014-2015学年第二学期期末考试分析黎亚琦_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2014-2015学年第二学期期末考试试卷分析学科:物理任课教师:黎亚琦教研组:理化生教研组一、试卷分析 本次考试试卷难度适中,单项选择题15道,共计30分。多项选择题4道,共计8分。填空题7道,共计10分。实验题12道,共计36分。阅读题2道,共计8分。计算题2道,共计8分。主要考查4项学科能力,观察能力、初步的分析概括能力、实验探究能力、运用物理知识解决简单问题的能力。其中主要考查后两项能力共计76分。实测难度容易题56分,中档题40分,难题4分。二、总分分析 上图为我所教的两个班级的平均分、优秀率、及格率。其中4班的平均分稍高于5班,但都低于年级平均分。4班的优秀率高于5班且高于年级,4

2、班有1名学生达到优秀,为肖奥成,5班没有学生达到优秀。5班的及格率略高于4班,但都低于年级水平。三、能力分析 从这4项能力来看,两班各项能力的得分均低于年级水平,其中4班的各项能力与年级水平相差不多,相差最多的是实验探究能力。5班与年级水平相差较大的是初步的分析概括能力和观察能力。与自身相比,两班的劣势都是实验探究能力和运用物理知识解决简单问题的能力,所以可以从这两方面下手提高成绩。四、各分段学生分析 1、4班 从茎叶图中可以看出,4班最低分41分,最高分为92分。虽然及格率稍低,但不及格的学生分数不是特别低,所以班级平均分会稍高于5班,在40-59共有12人,在提高及格率上很有帮助,其中位海

3、超56,戴杰57很有希望能够及格。及格人数17人,其中于明明61,吴丹丹61,胡朵朵60,侯施宇63,这4名学生的成绩不是很稳定,需要加强监督,否则极易不及格。 在优秀率上只有肖奥成一人及格,他的成绩比较稳定,不用特别费心,孟济苍83,乔锐84,这两名同学再进一步努力,达到优秀还是很有希望的。 再通过平时的观察,有部分学生的成绩并没有达到平时的水平,张若为78,张广澳77,刘佩晨77,这三名学生平时也能达到80分,将成绩稳住后再提升下也能达到优秀。王维轩50,这名学生的数学成绩还不错,但物理成绩却不是很理想,让她对物理多一些兴趣提升成绩应该不难。王昀69,平时成绩都在80左右,这次发挥比较失常

4、,并且是北京生源,在初三时可以着重培养一下,把成绩稳定住。胡晓月66,这名学生基础知识掌握的比较扎实,平时一般都在75左右,但不是很稳定,需要多加监督。2、5班 5班虽然及格率稍高,但平均分较低,主要就是5班在40分以下的学生较多,并且没有优秀学生。 在及格率上,不及格人数为11人,李新朵28分,这是要解决的一个大问题。涂融欣37,李坤39,胡金龙39,这三名学生要达到50分还是相对简单一些,对于提高班级平均分还是很有帮助的。40-59共有7人,其中刘智尧59,这次成绩较之前已有所提升,要达到及格还要更多的努力。于杰53,李鹏54,李鹏这次成绩已经不错,要达到及格没有想象中的容易,于杰虽然53

5、,但提高起来更简单一些,要达到及格相对容易。 及格人数为16人,在及格边缘的为王堔璐62,张贤峰62,王道媛62,其中王堔璐如果不关注很容易不及格,另外两人的平时成绩要更高一些,努力的话能达到70。65-70共有5人,人数较多其中李欣晔68这次发挥不太好,正常大概75分,其他4人的提升空间也比较大,提升起来也相对容易,可以多加关注。70-74这个分段人数也较多有4人,其中黄晶晶学习比较刻苦,平时也能达到80分左右,要达到优秀还是很有希望的。75-84共有4人,其中卫振东84,高亚伟83,这两名学生要达到优秀是最容易的。五、知识点分析 上表中红色的为该班级得分率高于年级水平的知识点,蓝色为与年级水平相差较多的知识点,可以看出5班比年级高的知识点较少,多数都低于年级水平,其中相差过大的为分析表格数据、功率的概念、光学综合、改变内能的两种方式、功的两个必要因素、光的色散、液化现象这7个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论