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文档简介

1、1919、奇妙的国际互联网、奇妙的国际互联网苏教版苏教版 四年级语文上册四年级语文上册新课导入新课导入穿越时空,穿越时空,来到一千三百多年前的唐朝来到一千三百多年前的唐朝海内存知己,海内存知己,天涯天涯若若比邻比邻。1 1. .国际互联网是如何做到国际互联网是如何做到“天涯若比邻天涯若比邻”的?的?2 2. .国际互联网为什么能够如此奇妙?国际互联网为什么能够如此奇妙? 读一读读一读 想一想想一想读一读读一读 写一写写一写 题 蜘 蛛 t zh zh t zh zhku fn xku fn x跨 封 悉yu yu kunyu yu kun邮 阅 款点击下面的视频开始笔顺学习吧!“大网”阅读课文

2、第二自然段,阅读课文第二自然段,划出文中加上双引号划出文中加上双引号的词语。的词语。 读一读读一读 划一划划一划“线” “地球村” 你可以想象一下,假如有一你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的包住整个地球的“大网大网”,那该,那该是怎样的情景啊!国际互联网就是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的像这张包住地球的“大网大网”。 不过,这张不过,这张“网网”是通过无数条是通过无数条“线线”把亿万台电脑连接起来的。这些把亿万台电脑连接起来的。这些“线线”有的是看的见的电缆、光缆,也有的是看的见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些

3、有的是看不见的无线电波。这些“线线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。界各地的电脑上。 国际互联网似乎把一个庞大国际互联网似乎把一个庞大的地球缩小了,我们现在生活的的地球缩小了,我们现在生活的世界真像一个世界真像一个“地球村地球村”。 阅读课文第三自然段,阅读课文第三自然段,说说哪些地方可以看出互联说说哪些地方可以看出互联网带给我们生活的奇妙。网带给我们生活的奇妙。读一读读一读 说一说说一说(娱乐娱乐)可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听

4、老师上课,或者在网上可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛甚至可以足不出户逛“网上商网上商场场”,用,用“电子钱包电子钱包”付款,让付款,让商店把东西送到家中商店把东西送到家中(休闲休闲) (学习学习) (工作工作)(生活生活)可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以在网上读新闻、听音乐、看电影;网上会诊网上炒股 网络会议网上银行可以可以可以可以还可以还可以甚至可甚至可以以 想一想想一想 说一说说一说想一想想一想 说一说说一说假如有一天,国际互联网突假如有一天,国际互联网突然中断,人们打算然中断,人们打算_ ,但现在只能但现在只能_ 。这都说明国际互联网与我们这都说明国际互联网与我们的生活的生活“_”!息息相关息息相关有了这张有了这张“网网”, _ ;没有这张没有这张“网网”, _ 。 国际互联网是如此美好,我国际互联网是如此美好,我们今天已经深有感触,但是们今天已经深有感触,但是网络是不是有百利而无一害网络是不是有百利而无一害呢?呢? 想一想想一想 议一议议一议 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验

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