《金色的鱼钩》教学课件2

1、 长征是世界军事长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹历史上的一个伟大奇迹一个由伟大的中国一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。工农红军创造的奇迹。 在这个奇迹的背后，在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣万险，是无数可歌可泣的感人故事。的感人故事。金色的金色的鱼钩鱼钩就是其中之一。就是其中之一。 学习目标 读课文，认会课后生字。能给这些生字准确注音。 联系上下文，理解“喜出望外、奄奄一息、抽噎”等词语的意思。用自己的话说说你对最后一句话的理解。 了解课文主要内容，抓住了老班长的外貌、动作、语言等重点词句，体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。学习生字学习生字b

2、ntngigynxi鬓角鬓角搪瓷搪瓷疙瘩疙瘩奄奄一息奄奄一息生锈生锈颧颧 鬓鬓稞稞 搪搪熬熬 唉唉敛敛 疙疙瘩瘩 奄奄噎噎 锈锈qunkolinday颧骨颧骨青稞青稞煎熬煎熬收敛收敛噎着噎着读读下列词语读读下列词语肠胃病肠胃病 队伍队伍 炊事班炊事班 颧骨颧骨 皱纹皱纹 唉唉青稞青稞 合不拢合不拢 鱼汤鱼汤 碗筷碗筷 喉管喉管 支吾支吾弥漫弥漫 熬过熬过 鱼饵鱼饵 蚯蚓蚯蚓 情绪情绪 拧成拧成 疙瘩疙瘩 搀扶搀扶 毅力毅力 俯身俯身 粗糙粗糙 抽噎抽噎 衣兜衣兜 瞻仰瞻仰 红锈红锈 闪烁闪烁 塞了铅块塞了铅块 用较快的速度读课文用较快的速度读课文 默读课文：默读课文： 了解课文主要讲了一件什么

3、了解课文主要讲了一件什么事。事。 在在 中，一位老炊事中，一位老炊事班长接受党的嘱托，班长接受党的嘱托， 小战小战士而士而 的故事。 红军当年从这里过草地红军当年从这里过草地红军过草地红军过草地 这到底是一位怎样的老班长这到底是一位怎样的老班长呀？请同学们找出对这位可敬的老呀？请同学们找出对这位可敬的老班长的外貌、动作、语言、神态描班长的外貌、动作、语言、神态描写的句子。写的句子。 炊事班长快炊事班长快4040岁了，个儿挺高，岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白皱纹，两鬓都斑白了。了。我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，我端起搪瓷碗

4、，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。最后这句话是严厉的，意思只有我知道。 为什么说为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！闪烁着灿烂的金色的光芒！”？ 因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的，因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育，同时也表达了小梁自己永远向老班长统教育，同时也表达了小梁自己永远向老班长学习的决心。最后这句话点明了文章的主题。学习的