小学三年级三班下学期家长会ppt课件

1、沟通交流协作家长积极配合，家长积极配合，教师倾情教育，教师倾情教育，学生努力提高！学生努力提高！ 首先赞赏您在百忙之中抽出时间来参与家长会。关怀、协助、督促贵子女是我们共同的希望！使您的孩子得到全面开展、提高是我们共同的目的！尊崇的各位家长：尊崇的各位家长： 一个学校最艰苦的事是教育孩子，一个一个学校最艰苦的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会以为，孩子往往我们当中有很多家长会以为，孩子上了学，吃穿问题由家长处理，而教育上了学，吃穿问题由家长处理，而教育问题全部由教师去管。这种观念是不对问题全部由教师去管。这种观念是不对

2、的，他想，同样一个教师在同样一个班的，他想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？这其中而有的学生学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教育。关键在于家庭教育。 如何能做一个称职的家长，如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面在品行，性格，学习方面对孩子如何进展良好的教对孩子如何进展良好的教育和影响呢？育和影响呢？一、家长要多一些时间和耐心去一、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。和孩子交流。 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需求孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需求的是和家长的真诚交流。的是和家长

3、的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制定学习目的。家长要更多现情况，和学生共同制定学习目的。家长要更多一点的投入精神关怀学生的学习。对学生的学习一点的投入精神关怀学生的学习。对学生的学习过程进展管理，了解知道孩子什么时间该上学，过程进展管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感遭到家长对其学教师布置的作业。这样，孩子感遭到家长对其学习

4、的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。学习搞好。 有的家长总是说，任务太忙，我说，有的家长总是说，任务太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？如今有许家长再忙，又是为了什么？如今有许多的家长把精神用在为孩子攒钱，为多的家长把精神用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那他有孩子攒这个，为孩子攒哪个，那他有没有想过用他如今的精神去为孩子攒没有想过用他如今的精神去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子未来吃饭的好个大学文凭，攒个孩子未来吃饭的好饭碗。再说他终身又能有多少时间用饭碗。再说他终身又能有多少时间用来陪子女呢来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智

5、的投资，家长对教育的投资是最明智的投资，是报答率最高的投资，所以我以为家是报答率最高的投资，所以我以为家长同志应该和孩子共同努力，把精神长同志应该和孩子共同努力，把精神更多的投入到关怀孩子的学习中去，更多的投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育好。把孩子培育好。二、家长要言传身教二、家长要言传身教 有些家长经常对孩子说，快考试了，不能有些家长经常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们本人却在看电视、打牌，看电视，而他们本人却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。学习。 心思学家说：心思学家说：“孩子生活在批判中学会谴责；孩子生活在批判中学会

6、谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；平安中学会了解置信。鼓励中学会自信；平安中学会了解置信。 三、要给孩子发明一个良好三、要给孩子发明一个良好的学习环境。的学习环境。 能够家长要问，他让我们更多的关怀能够家长要问，他让我们更多的关怀孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。能不能给他提供一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好，有人说教

7、师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子发明一个学家庭教育，往往注重给孩子发明一个学习的良好环境。习的良好环境。四、不要给孩子过多的零用钱四、不要给孩子过多的零用钱. 少数同窗往往不是用于学习和少数同窗往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同窗来说费。对自觉性较差的同窗来说钱多并不是好事情，往往会起钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。例：相互到适得其反的作用。例：相互过生日、买一些稀奇古怪文

8、具过生日、买一些稀奇古怪文具五、不要过分放任五、不要过分放任.溺爱孩子，或者对孩子曾经表现溺爱孩子，或者对孩子曾经表现出来的影响孩子安康生长的思想出来的影响孩子安康生长的思想习惯没有及时管教习惯没有及时管教,错过了教育的错过了教育的时机时机.开展到一定的时候曾经无法开展到一定的时候曾经无法管了管了,悔之晚也悔之晚也. 六、家长要留意培育孩子良好的六、家长要留意培育孩子良好的品行习惯，对孩子的品德品行、品行习惯，对孩子的品德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。小事抓起。 对不良行为要及时地对不良行为要及时地预防和矫治。预防和矫治。 给家长的建议：给家长的建议：

9、1.1.要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间，要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间，时辰了解学生的动向。时辰了解学生的动向。作息时间：作息时间：早自习：早自习：7 7：4040中午放学：中午放学：11:2011:20中午：中午：1313：30 30 下午放学：下午放学：15:5015:502 2 希望家长在周六、周日这段时间内督促孩希望家长在周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量少上网玩游戏。子多看书，少看电视，尽量少上网玩游戏。3 3 不要把手机等东西给子女带来学校。不要把手机等东西给子女带来学校。4 4 学习方面学习方面, ,关怀学生每一天的学习情况关怀学生每一天的学习情况,

10、,督促督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业学生晚上在家独立完成各科家庭作业, , 并进展并进展适当的复习和预习适当的复习和预习. .对于学有余力的学生对于学有余力的学生, ,安排安排适当的课外习题适当的课外习题. .对于考试成果对于考试成果 要正确对待考试成果。一个学生家长不关注学生的成果是绝对不能够的，但仅仅关注考试成果又是绝对不可取的。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解他的孩子有哪些优点可以发扬，协助孩子分析存在的问题和缺乏，如何处理，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充溢自信心或更有自信心的学习下去。要从孩子的根底这一实践出发，要多一定，多鼓励，即使成果考得不好，也要从其他方

11、面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！家长该当从哪里入手提高孩子的家长该当从哪里入手提高孩子的学习成果呢学习成果呢? 1、抓作业。做好家庭作业的督促、检查，、抓作业。做好家庭作业的督促、检查，与教师配合好杜绝抄作业景象。与教师配合好杜绝抄作业景象。2、抓学习的态度。明确读书的重要性、抓学习的态度。明确读书的重要性 3、客观分析孩子的成果，多关注学习过程，、客观分析孩子的成果，多关注学习过程，及时了解学习效果。及时了解学习效果。4、抓行为习惯，平常多留意学生的点滴、抓行为习惯，平常多留意学生的点滴变化，多和教师进展交流。变化，多和教师进展交流。对家长们的几点希望与要求：对家长们的几点希望与要求：1、

12、要教育孩子怎样做人，关怀孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关怀孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的斗争动态使孩子有正确的思想导向、明确的斗争目的。目的。2、亲密留意孩子的动态、亲密留意孩子的动态,适时调理孩子的心情；适时调理孩子的心情；了解孩子在校的表现和学习成果情况。由于我了解孩子在校的表现和学习成果情况。由于我们的一切任务实践上都是为了孩子。们的一切任务实践上都是为了孩子。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间。回家的时间。对家长们的几点希望与要求：对家长们的几点希望与要求：4、尽能够抽出时间了解、检查孩子、尽能够抽出时间了解、检查孩子学习情况。学

13、习情况。1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自自信心，才会肯去学习要使孩子每天都觉得到他在学才会肯去学习要使孩子每天都觉得到他在学习上获得了一定提高，哪怕是矫正一个缺陷。习上获得了一定提高，哪怕是矫正一个缺陷。2、多关怀孩子的学习内容和实践提高程度，、多关怀孩子的学习内容和实践提高程度，家长要多讯问孩子最近学习了什么掌握得如家长要多讯问孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。 平常应留意的问题平常应留意的问题: 3、经常给孩子制定几个容易到达的小目的，这样可以使孩子觉得到可以做到，树立孩子自自信心，从而有利于孩子发扬出潜能。4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以构成良好的学习习惯，作息习惯。行，以构成良好的学习习惯，作息习惯。1.控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.2.严厉控制孩子的零花钱严厉控制孩子的零花钱 3.双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少外出4.加强与班主任和任课教师的联络加强与班主任和任课教师的联络需求家长配合的方面：需求家