初中九年级学生心理健康教育《男女同学的交往》教案设计

1、初三第九课时：男女同学的交往活动目标：1、引导学生对自己心理进行全面的自我评析，全面思索人际交往的观念。2、引导学生对异性交往进行探讨，鼓励学生“实说实说”。，思考实现“人格魅力”的途径，注意与异性同学交往的“度”。活动重点：1、引导学生认识男女生交往的意义时，说心理话，引导学生认识男女生交往中应掌握的“度”。2、营造坦诚、信任的团体氛围，消除学生对自由沟通和交流的防卫心理。教学难点：学生自由发言时教师的穿插与引导。 活动过程：一、导语 今天这节课我们一起来让一节心理活动课，我们一起来探讨一个比较敏感的问题，也是大家比较感兴趣的话题男女生的交往。 异性相吸自古而然，是人的天性。是谁了抹杀不了的

2、。十日谈里讲到：有一个虔诚的基督教徒一心想把儿子培养成与他一样的人专心侍奉上帝，没有任何其他杂念。于是他把儿子与外界隔离开来，以避免一切诱惑。儿子长到16岁，除了上帝，什么都不想。父亲想：看来儿子已经修炼成了，可以放回去了。一天他带儿子进城，头一次看到外面的世界，儿子一时反应不过来，很木然，可当看到女人时，眼睛一亮问父亲：“爸爸，这是什么？”父亲很不高兴地说：“绿鹅。”傍晚要回家的时候，父亲问儿子：“你想买点什么回去？”儿子毫不犹豫的说“我要买只绿鹅。” 屏幕显示： (一) 新浪网文：我来讲讲我的故事：1986年，我16岁，品学兼优，在一次春游活动上，因为与一个同班的女生单独合影一张而被大家疑

3、为“恋爱”，当时，我们被要求交待自己所有的“隐私”，在高压之下，在异样的目光中，最后我不得不离开学校走上自学之路。 在我们看来，这真是触目惊心，不可思议。所以，我要感谢这个时代，赋予我们开放、自由、还有张扬的个性。 (二) 流星花园图。现今，虽说“男女授受不亲”已经过去，但是社会发生了骤变，我都没回过神来。现在出现了一个问题：一旦一个男生看着某女生比较“顺眼”，就要对她说“我们交往吧!” 这是我看流星花园最大的感受。 作为初中生的我们不会有新浪网友这样的际遇，也不至于像流星花园那样“滥情”，但是，我们心理也是有想法的。先来谈谈平常的男女生交往的意义。 二、讨论：男女生交往的意义活动一 学生讨论

4、、派代表回答，老师总结。 板书：“异性效应” 1、利于智力上取长补短。（引导：俗话说“男女搭配，干活不累”。） 2、于情感交流和互补。 3、有利于个性的充分发展。(引导：男生是豪放的“大江东去“，女生就是婉约“杨柳岸晓风残月”) 4、有利于互相激励。 三、填充句子。活动二 (一)学生填写（必纸条） 女生： 我所欣赏的男生类型是_我不欣赏的男生类型是_ 男生： 我所欣赏的女生类型是_我不欣赏的女生类型是_ (二)师挑出典型的读(男生5，女生5) 总结 1.女生欣赏的类型：办事果断、沉稳而不失细心 女生不欣赏的类型：婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟 2.女生欣赏的类型：开朗、知识面广、心胸开阔、乐于助

5、人、有正义感 女生不欣赏的类型：小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢 3.女生欣赏的类型：宽容、幽默、讲卫生、诚实 女生不欣赏的类型：小气、虚伪、摆型（每天用摩丝把自己头发擦得油亮、根根直立） 1.男生欣赏的类型：活泼、可爱、待人诚恳 男生不欣赏的类型：铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜 2.男生欣赏的类型：大方、豪爽、心地善良 男生不欣赏的类型：自以为是、刁蛮、任性 2.男生欣赏的类型：活泼开朗、乐观向上、宽容 男生不欣赏的类型：心胸狭窄、做作不讲理 师总结： 这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。那些不符合学生规范的过分爱打扮，无论男生、女生都是不受欢

6、迎的总的来说，“真善美”都是同学们向往的，“假恶丑”大家都讨厌。这些品格是我们努力的方向。让我们为了这些素质并非一蹴而就的，“性格决定命运”性格、品格决定受欢迎与否! (三)解析屏幕显示 欣赏喜欢爱慕。先欣赏的某一类型，非常正常的现象，歌德“那个男子不善钟情，那个女子不善春”。如果我们将这欣赏集中某一个男生、女生身上，便成了喜欢，“只见树木，不见森林”。深一层便发展为“爱慕”了。如果恰好相互认同，就情感相容，其乐融融了。如果我们把这种感情放任自流，不加以理性地控制。那么男女生交往会有什么影响呢？ 四、角色扮演 活动三 屏幕显示 刘明借小虹的字典用，用完了，刘明还给了小虹，并对她说：“字典里夹着

7、一个好东西。”小虹一看，原来是张纸条，上面写着：小虹，我已默默的注视你好多天了，每天上课我都要把目光偷偷的转向，晚上一闭眼，全是你的影子，我现在已经学习不下去了。今天晚上7：00钟到河边谈一谈好吗？晚上，两人来到了小河边，刘明说 两组学生表演。 讨论： “假如小虹将信交给了班主任老师，并不再理刘明，这对他今后的学习生活会有什么影响？” 从此两人密切往来，刘明大献殷勤，你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响？” 总结： A学习有进步。极个别现象 B每天脑子里都是挥之不去的她的影子，包括写字的样子、说话的语调学习肯定是大受影响。 五、讨论：男女同学交往中应注意些什么？ 板书： 1.不必过分拘谨； 2.保持一定距离（特别是心理距离）；3.举止落落大方；4.文雅庄重，自尊自爱；5.不伤害对方的自尊心；6.不卖弄自己，令人生厌；7.不过分严肃，不过分轻薄；8.尊重民族传统，尊重地方习俗。 六总结 (一)总结（针对板书意义和注意点） 1.男女同学交往是非常正常的现象，不必忸怩、不必拘谨。 2.有人格魅力的同学是受欢迎，那是我们咬紧牙关努力的方向。 3.男女交往要有一定的“度”，亲昵、卖弄、拘谨都是不可取的。 (二)结