小学二年级体育与健康全套教案

1、小学二年级体育全册教案与教学计划教学目的：在小学体育与健康课程标准中，明确地规 定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生 保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发 展，为提高全民族的的素质奠定基础。”水平一（二年级）教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保 护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的 方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合 作。课 程 表取节 周第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四周五体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发

2、，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1 、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用

3、，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面

4、：1 、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔， 小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。二二 年年 级级 体体 育育 与与 健健 康康 教教 学学 进进 度度 表表

5、三年教体向扬健麋课朝教案周次起至日期计划进度引导课 体育常识：做早操的好处1、队列队形；2、游戏；块块集合二1、基本体操：2、队列排纵队，横队；|1、基本体操；2、游戏块块集合；三1、基本体操；2、游戏一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；八1、技巧：前滚翻；2、游戏：

6、跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；11、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；十三1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力十六1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1

7、、30秒跳小绳；2、期末总结教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处、体育课安全常识目的1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求，确保在教师安全要求下活动。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行止确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、师生 问好：二、 宣布本次课 的内容和 任 务：四、点教室1、教师语言 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在 教室里按 自己的座 位坐好。110小时间课时名；一、讲解本学期体育课的要求和任1、 教室务内容。讲解语二、讲解做

8、言要清早操的好晰。处。2、 要1、能够清醒求：头脑，有利、学生认学生坐在于学习。真遵守纪教室里按120小基2、能够呼吸教室律。自己的座本新空气，有、养成良位坐好。部利于健康。好的坐立行分3、能够全面的正确姿锻炼身体，o有利于培养、能够自良好的姿觉做到无故O旷课，迟到，4、能够养成有事要请经常锻炼身假。体的习惯。、认真听清教师对自己上体育课的安全防范知识讲解。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本 部分重点：了解 做早操的好 处。难点；养成 良好的做早 操的习惯。一、 小游戏：（抓手指）规则：1、 手放 平。2、 食指尖必须 顶着手 掌心。3、 听到教师口 令后才教室1、 教师讲解游戏的方法

9、和 规则。2、 教师 做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真 听讲游戏方法 和 规贝心2、 学生 练 习。3、 学生进行 游戏。3/46小能抓手指。结一、 总结束本次课教室教师总结本学生按教部的情次可的情室的座位14小分况。况。坐好。二、 下课。场地设计教室教学回顾小学俳翁骂健朦二年级派平=力wt教案时间教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散；课时2、游;戏；块块集合目的4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领5、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。0顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整

10、 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的组织：X X X X XX X X X XX X X X XXX XXX1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要求和任务。1、 学生站成 四歹1横 队。2、 学生和教 师一同内容和任 务。二、准备活动：1、 小游 戏；“抓人”2、 做二至U三节 简单徒 手操。3、 专项准备活 动。同上队列3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师做徒手操的讲解和不氾。5、 师生一同练习。做游 戏。3、 学生认真 听讲看不氾。4、 学生精神 饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：组织：同上队列四列横1、 教师讲解动作和要领。2、 教师1、生认真

11、听 动作方 法和要 领。重点；挺胸 抬头。难点：腿要 伸制直，体 要正动作要 迅速。队。做完整正确示范。3、 教师个别指 导。2、 学生 练 习，分 组 练 习。3、 学生练习 时精神 饱满整 齐 一 致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、 教师总结本次课的情 况。2、 下课。1、 认真听讲 情绪饱 满。2、 下课。场地设计教 学 回 顾小学藤询月健麋二年级家平二» wt教案时间课型内容1、基本体操：第一套广播操（1 3）节；2、队列：排纵队，横队；1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八目 套广播操）的 2.培养学

12、生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站1、体委整要清晰。四列横队。1准队、师生问OOOOO备好、报告人OOOOO2、教师讲解2、学生认部数、检查服OOOOO课堂要求和真听讲，注分装。OOOOO任务。息关查。110/J、2、宣布课的内容和任3、讲解队列3、听从指务。练习的要挥注意力二、准备活求。集中。动：同上队21、队列：立列四列横4、师生一同4、学生充正、稍息、 集合、解散。2、二到三节 简单徒手 操。3、专项准备 活动。队。练习。分活动各关节。一、第二套组织：广播操（

13、11、 教师基3）节：讲解动作1、 学本原地踏步（8同上队方法和要生认真418中部X2)列四列横求。听讲动X分第一节，伸队，体操队2、教师作方法8展运动。形。做完整正和要领第二节，扩确的示2、学胸运动。范。生集体第三节，踢3、教师练习。腿运动。个别指3、学导。4、 找学生表演。生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节4、 精的动作要领神饱满及要求。动作轻基难点：动作松整齐本的准确性和部优美大方有分节奏感。三、队组织：列；1、 教29中排纵队，横同上队师讲站1、 学/队列四列横队。队的要生认真3求。听讲要要求：排头2、 学求。要迅速到生 练2、学位，其余学习，教生 练生看齐边

14、找师指习。好间隔距导。3、分离。3、 教组练师评习。定。结一、放松；组织：1、 教1、 认束师总结真听讲部二、小结；c ；本次课情绪饱13小分的情满。三、下课况。2、下2、 下课。课。场地设计教学回顾小学体育身健麋二隼皴(张平课酎教案时间课型内容1、基本体操：第二套广播操(4-6)节；2、游戏：块块集合；目的1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站1、体委整言要清晰。四列横1队、师生问X X X X X队。好、

15、报告人X2、教师讲数、检查服X X X X X解课堂要2、学生认准装。X求和任务。真听讲，110小备2、宣布课的X X X X X注息关部内容和任X3、讲解队查。分务。X X X X X列练习的二、准备活X要求。3、听从指动：挥注意力21、队列：立4、师生一集中。正、稍息、同练习。集合、解散。4、学生充2、复习广播分活动各操的前三同上队关节。节。列四列横队。3、专项准备活动。一、第二套组织：广播操1、 教1学生认(4-6)节；师讲解真听讲动基第四节，体同上队动作方作方法和418中本侧运动。列四列横队，法和要要领X部第五节，体体操队形。领。2学生集8分转运动。2、 教体练习。第六节，全师做分3学

16、生分体运动。解和完组练习。整动作不氾。3、 教师给学 生个别 指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节4、找学生4神饱满的动作要领表演。动作轻松及要求。整齐T难点：动作的准确性和基优美大方有本节奏感。部分四、游戏：组织：1、 教1、 学块块集合师讲解生认真29中规则：游戏要听讲游/1、必须求和规戏规3按信号同上队贝心贝黑散开和列四列横队。2、 学2、 学集合站生练习生练习队，散开比赛。比赛。后学生3、 教3、 分必须离师做正组比开原位。确评定赛。2、分散胜负。集合时不许堆拉冲撞他人。结一、放松；组织：1、总结本1、认真听束次课的情讲，精神部二、小结；自*开况。饱满。13小分2、下

17、课。2、下课。三、下课场地设计教学回顾小学俳翁骂健朦二年级派平=力wt教案时间课型内容1、基本体操：第一套广播操指挥；(7-8)节；2、游戏：一切行动听目的4、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、 培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站1、体委整言要清晰。四列横1队、师生问队。好、报告人+ + + + +2、教师讲数、检查服十解课堂要2、学生认准装。+ + + + +求和任务。真听讲，110小备2、宣布课的十注息关部内容和任+ + + + +3、讲解队查

18、。分务。十列练习的二、准备活+ + + + +要求。3、听从指动：十挥注意力21、队列：立4、师生一集中。正、稍息、同练习。集合、解散。4、学生充2、复习广播分活动各操的前六同上队关节。节。列四列横队。3、专项准备活动。一、第二套组织：广播操4、 教1学生认(4-6)节；师讲解真听讲动基同上队动作方作方法和418中本第七节，跳列四列横队，法和要要领X部跃运动。体操队形。领。2学生集8分第八节，整5、 教体练习。理运动。师做分3学生分解和完组练习。整动作不氾。6、 教师给学 生个别 指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节4、找学生4神饱满的动作要领表演。动作轻松及要求。整齐T难点

19、：动作的准确性和基优美大方有本节奏感。部分四、游戏：组织：1、 教1、 学（一切行动师讲解生认真29中听指挥；）游戏要听讲游/同上队求和规戏规3规则：1、 须按规则的 信号行 动。2、 听到信号或 手势，才 能行动。列四列横队。贝心2、 学生练习 比赛。3、 教师做正 确评定 胜负。贝黑2、 学生练习 比赛。3、 分组比 赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自*开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神 饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾小学俳翁骂健朦二年级派平=力wt教案时间课型内容1、基本体操：第二套广播操(1-8)节；2、游戏：挑战应战；目的7、 通过这节课的学

20、习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站1、体委整言要清晰。四列横1队、师生问+ + + + +队。好、报告人十2、教师讲数、检查服+ + + + +解课堂要2、学生认准装。十求和任务。真听讲，110小备2、宣布课的+ + + + +注息关部内容和任十3、讲解队查。分务。+ + + + +列练习的二、准备活十要求。3、听从指动：挥注意力21、队列：立4、师生一集中。正、稍息、同练习。集合、解散。4、学生充2、广播操。同

21、上队分活动各3、专项准备列四列横队。关节。活动。一、第二套组织：1、 教广播操师讲解1学生认(1-8)节；同上队动作方真听讲动基列四列横队，法和要作方法和418中本重点：各节体操队形。领。要领X部的动作要领2、 教2学生集8分及要求。师做分体练习。解和完3学生分整动作组练习。不氾。3、 教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生4神饱满难点：动作表演。动作轻松的准确性和整齐T优美大方有节奏感。基本二、游戏：组织：部挑战应战分规则：1、 教1、 学1、 应战 师讲解生认真29中人在对游戏要听讲游/方拍到求和规戏规3自己手贝心贝黑之前不 2、 学2、 学得踏过生练习生练习

22、起跑线。比赛。比赛。2、追拍3、 教3、 分时不得师做正组比用力堆确评定赛。人。3、应战者如失 败就算 对方胜 利。胜负。结一、放松；组织：1、总结本1、认真听束次课的情讲，精神部二、小结；自*开况。饱满。13小分2、下课。2、下课。三、下课场教地学设回计顾小学桃椅药健麋三年级珠平工课朝教案时间课型内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、

23、教师语1、学生站1、体委整言要清晰。四列横1队、师生问X X X X X队。好、报告人X2、教师讲数、检查服X X X X X解课堂要2、学生认准装。X求和任务。真听讲，110小备2、宣布课的X X X X X注息关部内容和任X3、讲解队查。分务。X X X X X列练习的二、准备活X要求。3、听从指动：挥注意力21、队列：立4、师生一集中。正、稍息、同练习。集合、解散。4、学生充2、广播操。分活动各3、专项准备同上队关节。活动。列四列横队。基一、队列：原地的转法：组织：同上队1、教师讲解动作方法和要1学生认 真听讲动 作方法和418中本重点：转体；列四列横队，领。要领X部体操队形。2、教2学

24、生集8分师做分体练习。难点：腿要解和完3学生分罪拢不要外整动作组练习。扫。不氾。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、复习：（广播操） 第二套广播 操（全套）重点：各节 动作的要求 和熟练性。难点：动作 准确，优美 大方，精神 饱满。组织：4、找学生 表演。1、 教师讲解 游戏要 求和规 贝心2、 学生练习 比赛。3、 教师做正 确评定4神饱满 动作轻松 整齐T1、 学生认真 听讲游戏规 贝黑2、 学生练习 比赛。3、 分组比 赛。2/39中胜负。结一、放松；组织：1、总结本1、认真听束次课的情讲，精神部二、小结；四列横队况。饱满。13小分2、下课。2、下课

25、。三、下课场教地学设回计顾小学俳翁骂健朦二年级派平=力wt教案时间课型内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、 通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站1、体委整言要清晰。四列横1队、师生问队。好、报告人X X X X X2、教师讲数、检查服X解课堂要2、学生认准装。X X X X X求和任务。真听讲，110小备2、宣布课的X注息关部内容和任X X X X X3、讲解队查

26、。分务。X列练习的二、准备活X X X X X要求。3、听从指动：X挥注意力21、队列：立4、师生一集中。正、稍息、同练习。集合、解4、学生充散、。分活动各2、广播操。同上队关节。3、专项准备列四列横队。活动。一、技巧：组织：1、教（前后滚师讲解1、学动）动作方生认真基 口法和要听讲动418中本领。作方法X部重点：滚动X X X X X2、教和要8分要圆滑；X师做分领。解和完2、学X X X X X整动作生集体难点：团身X不氾。练习。紧； 口3、教3、学师给学生分组生个别练习。指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生4神饱满表演。动作轻松二、游戏：组织：整齐T（障碍赛跑）基规则：

27、H111本1、 游戏部者应在 口口分比赛中1、 教1、 学完成所O O O O师讲解生认真29中规定的游戏要听讲游/动作。X X X X求和规E r 1戏规E r 132、由小一X X X X则。则。裁判评X X X X2、 学2、 学定动作X X X X生练习生练习正确与比赛。比赛。否。3、 教3、 分3、每个师做正组比队员的确评定赛。比赛次数相等。胜负。结一、放松；组织：1、总结本1、认真听束次课的情讲，精神部二、小结；同上队况。饱满。13小分列四列横队。2、下课。2、下课。三、下课场教地小垫子20块学设四个标志物回计四个小圆圈顾小学俳翁骂健朦二年级派平=力wt教案时间课型内容游戏课：端水

28、平衡比赛；障碍赛跑 ；目的1、 通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强息忐。2、 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站1、体委整言要清晰。四列横1队、师生问队。好、报告人X X X X X2、教师讲数、检查服X解课堂要2、学生认准装。X X X X X求和任务。真听讲，110小备2、宣布课的X注息关部内容和任X X X X X3、讲解队查。分务。X列练习的二、准备活X X X X X要求。3、听从指动：X挥注意力21、队列：原4、师生一集中。地三种

29、转同练习。法。4、学生充2、广播操。分活动各3、专项准备同上队关节。活动。列四列横队。一、游戏课：组织：1、端水平衡1、 学比赛；+ + + +1、 教生认真基规则：师讲解听讲游418中本球随水泼出游戏要戏规X部应捡回碗求和规贝黑8分内，并由裁贝心2、 学判把水加满X X X X2、 学生练习后再跑。X X X X生练习比赛。X X X X比赛。3、 分X X X X3、 教组比师做正赛。确评定胜负。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（障碍赛 跑）规则：4、 游戏者应在 比赛中 完成所 规定的 动作。5、 由小裁判评 定动作 正确与 否。6、 每个 队员的组织；11114

30、、 教师讲解 游戏要 求和规 贝心5、 学生练习 比赛。6、 教师做正 确评定 胜负。4、 学生认真 听讲游戏规 贝黑5、 学生练习 比赛。6、 分组比 赛。2/39中1111 O O O OX X X XXXXXXXXXXXXX比赛次数相等。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自*开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场教地四个标志物学设四块小垫子回计四个小圆圈顾小学体奇与健麋二隼级（水平=）谏1t教案时间课型内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动目的1、 通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站1、体委整言要清晰。四列横1队、师生问队。好、报告人X X X X X2、教师讲数、检查服X解课堂要2、学生认准装。X X X X X求和任务。真听讲，110小备2、宣布课的X注息关部内容和任X X X X X3、讲解队查。分务。X列练习的二、准备活X X X X X要求。3、听从指动：X挥注意力21、队列：4、师生一集中。2、广播操。同练习。3、专项准备4、学生充活动。分活动各同上队关节