八年级语文阅读归纳

1、八年级语文阅读归纳我说道：我的眼泪又来了。8 .用“”线在选文上画出外貌描写的语句。9 .选文写一般人过铁道是“跳下去又爬上去”，写父亲过铁道时，“跳”改成了（写文中相关的语句）,“爬”改成了“”，突出了父亲过铁道的。10 .“我本来要去的，他不肯。”表现了父亲和儿子之间互相关爱的感情，从儿子方面说，是为了,从父亲方面说是为了。11 .我为什么两次流泪？选出理解正确的一项（）A.看到父亲经过努力爬过了铁道，为父亲终于克服了困难达到目的而激动得流泪。B.看到父亲为了给自己买橘子艰难地爬上爬下，为父亲对自己的爱感动得流泪。C.看到父亲年龄已大，身体肥胖，行动不便，为父亲的健康担心而流泪。D.想到家

2、境惨淡，父亲失业，祖母病逝，为父亲祸不单行的境遇难过得流泪。8 .戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。9 .慢慢探下身；用手攀着上面，两脚再向上缩；艰难。10 .照顾父亲用行动表示对儿子的关爱。11 .B这两次流泪是儿子理解父亲深沉的爱后的理解的泪和离别的泪。1 .文中写父亲的穿着，有三处用了“布”，联系前文中写的家庭惨淡的光景想想，你有什么感受？（3分）2 .文中写父亲爬月台时，用了“探”“爬”“攀”“缩”“倾”等动词，联系他东奔西走谋生的情景，想想，假如你是朱自清，会有什么感触？（3分）3 .读到“我的眼泪很快地流下来”，再联系课文前边写的“我心里暗笑他的迂"，说说这些对表

3、现父亲的爱子之情有什么作用。（3分）4 .你在生活中也曾有这样的反映亲情的一幕、一场景、一细节，请你像课文一样用朴实而富有表现力的语言把它写出来。写后读给你家人听，请他们作评价。（5分）1.从“布”字可以看出，当时生活艰难，因为时值祖母去世，父亲又赋闲在家，家中光景很惨淡。但在这情况中.他还送“我”去车站.并且爬月台头橘子.充分体现他对儿子的关怀与慈爱。2.从这一系列的动作可以看出他爬月台时的艰难，为给儿子买橘子使出了全身力气，这些动作“无声胜有声”。这种亲情真叫人永志不忘。这.个问题提倡个性化的回答，不要强求一致。如“我”今后要好好报答父亲，又如，“我”将跳下月台，抱住父亲，同他一起去买橘子

4、等等，只要合情合理都行。3.“我”的眼泪“很快”“流”和“暗笑”他的“迂”,衬托出父亲的爱子之情是多么真挚、深切。4.只要求写一片段来反映亲情，注意准确运用一些动词、形容词。（一）人琴俱亡王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。因恸绝良久，月余亦卒。1 .解释下列各句中加粗词B.语时了不悲（D.掷地云（）A.子敬素好琴（）C.弦既不调（）2 .全文着重记叙了二事，表达了之情。3 .将下列句子译成现代汉语。（1）便索舆来奔丧，都不哭（2）因恸绝良久，

5、月余亦卒。4 .下列说法不正确的一项是（）A.子敬琴弹，而弦既不调”，原因是子敬生前没有将弦调好。B.王子猷在听到子敬去世的消息没有哭，并非是他与子敬没有感情，而是将痛苦埋在心底。C.课文没有交代子敬死亡的消息，主要是因为这不是文章交代的重点，写子猷的死则也是一笔带过，但读者已感悟到他去世的原因也是由于他过度伤心而造成的。D.全文重在记叙，但抒情显露于字里行间，平静的语言中无不流露出他们的兄弟情深。三、1.A.一向B.完全C.协调D.扔2.记叙了子猷去为子敬奔丧，后来也去世的事，表达了兄弟之间的手足情深3.（1）于是便要来轿子，去奔丧，竟不哭（2）由于长时间的过度悲痛，一个多月后也去世了。4.

6、A（二）阅读下面的文言文，完成题目。（25分）（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。"语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。"因恸绝良久。月余亦卒。（乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问日：“魏王如何？”匈奴使答日：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。9、给下列字注音（4分）猷笃恸舆10、解释加点词的含义。（6分）王子猷、子敬俱病笃（）（）子敬素好琴（）何以都不闻消息（）（）此乃英雄也

7、（）11、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。（8分）（1）语时了不悲。（2）便索舆来奔丧。（3）便径入坐灵床上。（4）因恸绝良久，月余亦卒。12、曹植有一首七步诗，和（甲）文都是写的，请你把它工整地写在下面。（6分）13、（甲）（乙）两文都选自世说新语，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？（1分）（二）阅读下面的文言文，完成题目。（25分）（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。因恸绝良久。月余亦卒。（乙）魏武将

8、见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”题武闻之，追杀此使。9、给下列字注音（4分）猷笃恸舆10、解释加点词的含义。（6分）王子猷、子敬俱病笃（）（）子敬素好琴（）何以那不闻消息（）（）此乃英雄也（）11、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。（8分）（1）语时了不悲。（2）便为舆来奔丧。（3）便径入坐灵床上。（4）因恸绝良久，月余亦卒。12、曹植有一首七步诗，和（甲）文都是写的，请你把它工整地写在下面。（6分）13、（甲）（乙）两文都选自世说新语，（乙）文中的魏武就是曹

9、操。文中的他是怎样的形象？（1分）9、ydudutSgyu10、者B、（病）重；一向，向来；为什么、总竟；是11、说话时完全不悲伤；就要轿子来去看丧事；一直走进去会在灵床上；于是痛哭了很久，几乎要昏过去。12、兄弟之情13、略9、ydudutSgyu10、者B、（病）重；一向，向来；为什么、总竟；是11、说话时完全不悲伤；就要轿子来去看丧事；一直走进去会在灵床上；于是痛哭了很久，几乎要昏过去。12、兄弟之情13、略王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬！子敬！人琴

10、俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。7 .解释下列句中加点字在文中的意思。(1)病色()(2)为寿()()(3)郝不哭()(4)坪地()(5)人琴打亡()(6)文中表示死亡的字词有()8 .翻译下列句子的意思。(1)子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。(2)子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦已不调。(3)因恸绝良久，月余亦卒。(9 .文中能表示子猷与子敬兄弟情深的地方有哪些？并做简单说明。10 .子猷面对子敬的死，不哭与哭各是什么原因？11 .有人认为文中“弦已不调”不能表示琴已经“死亡”，你怎么看待这个问题？7、89.(1)何以都不闻消息？此已丧矣。说明子敬虽不愿子猷知道他的死而更悲伤，但子猷却能感到子敬已死，表明兄弟情深。(2)恸绝良久，月余亦卒。表明子猷因为子敬之死而悲痛，加之病痛