高中语文张可久散曲二首自我小测粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》_第1页
高中语文张可久散曲二首自我小测粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》_第2页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1 1 / / 5 5张可久散曲二首、随堂巩固1 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相冋的一项是(A.A.伺候/ /伺机讥诮/ / 口哨龋齿/ /踽踽独行B.B.发酵/ /咆哮皈依/ /诡秘攒射/ /攒三聚五C.C.股肱/ /弘扬称职/ /职称罢黜/ /相形见绌D.D.巨擘/ /引擎恫吓/ /胴体饮马/ /饮水思源2 2 下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应,大家趋之若鹜,踊跃报名。消息传到很多当年“老支边”耳中,他们不约而同地对该计划予以高度评价,认为这对国家发展是功德无量的大事。当然,尽管今天西部的条件与当年不可同日而语,但大学生们也要

2、有在艰 苦环境中锻炼自己的思想准备。A.A.趋之若鹜B B.不约而同C C .功德无量D D .同日而语3.3.下列各句中没有语病的一项是()A.A.广州展览馆是广东省最有影响的展览馆,也是广东现代建筑中的佼佼者,它建于 19691969年,其造型、质量在当时是第一流的。B.B.历经 7070 余年的连锁品牌经营,许府牛杂的美味已享誉国内外。在美味之外,它成功的秘诀还在于不断地创新推动其发展。C.C. 购房者逐渐意识到,不仅购买品牌房产有利于自身居住条件的提升,而且也能通过投资取得丰厚的回报。D.D. 对于那些无视相关规定,携带大型犬只等可能危害他人安全的宠物进入公共场所的人,难道不应该受到责

3、罚吗?4.4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 _,_ 。_,_ 。_,_使狗成为人的得力助手。专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的2424 倍,可以分辨大约两万种不同的气味比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同恶狼猛斗 人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到 1010 万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事2 2 / / 5 5A.B.B. C C .D D .二、能力提升5.5.阅读张可久的中吕红绣鞋天台瀑布寺,然后回答问题。【中吕红绣鞋】天台瀑布寺绝顶峰攒雪剑,悬崖水挂冰帘,倚树哀猿弄云尖。血华啼杜宇,

4、阴洞吼飞廉。比人心山 未险。(1 1)结合原曲分析最后一句“比人心山未险”在文中的作用。(2 2)前人在评价这首曲的时候说“构思奇妙”,你同意这种说法吗?请简要分析。6.6.阅读张可久的正宫醉太平无题,然后回答问题。【正宫醉太平】无题人皆嫌命窘,谁不见钱亲?水晶环入面糊盆, 才沾粘便滚。文章糊了盛钱囤,门庭改做 迷魂阵,清廉贬入睡馄饨。胡芦提倒稳。(1 1)请分析首两句“人皆嫌命窘,谁不见钱亲”的意义和在全曲中的作用。(2 2)分析“水晶环入面糊盆,才沾粘便滚”一句中“水晶环”这一意象的深刻含义并 分析这句话的作用。7.7. 阅读下面这首元曲,然后回答问题。【双调折桂令】九 日张可久对青山强整

5、乌纱,归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去 西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。注:九日:农历九月九日,中国人素有登高思乡习俗。对青山强整乌纱:意为自己 勉强登高。乌纱泛指帽子。归雁横秋:应为“横秋归雁”的倒装句式。金杯错落:酒桌 上觥筹交错。(1 1)张可久终生仕途失意,故终日沉湎诗酒世界,寄情山水之间。你认为这首曲中揭 示主题的是哪一句?(2 2)“回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”点染了一种怎样的气氛? “翠袖殷勤,金杯 错落,玉手琵琶”的描写是否与主题有关?3 3 / / 5 5& &阅读张可久的双调清江引秋怀,回答问题。【双调清江引

6、】 秋怀 西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。(1 1)作者抓住哪些景物点染出怎样的画面?“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思?(2 2)这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系?试从表现手法上结合诗句简要 分析。三、语言运用 9 9某中学研究型学习小组举办 红楼梦 读书交流会。 主题是“ 红楼梦 诗词鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求:紧扣主题;表达得体,富有文采;不写称呼语、问 候语;不超过6060 字。1010阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:近年来,我国不少人喜欢过西方的一些节日,如圣诞节、愚人节、父亲节、母 亲节、感恩节等。材料二:据报道,春节期间,纽

7、约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年, 阴历大年初一被定为该州的法定节日。 在英国,近 5050 万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏” 之称的特拉法加广场和唐人街,看龙腾狮舞, 品中国小吃, 享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中 国年味。( 1 1)用一句话概括以上材料的内容。(2 2)你对上述现象有何看法?请简要阐述。( 150150 字以内)参考答案1.1.解析:A A 项,c c 1 /s/s i,qiqia ao/sho/sha ao o, q q u /j/j CB;项,jijia ao/xio/xia ao o,g u u i / / g u u i,CLC 项; gon ng /

8、h/h o n ng, chch e n/chn/ch e n n g,DCh,DCh,u b b o /q/q i n ng, d d o n ng, y y 1 n/yn/yIn n。答案: A A2.2. 解析:A A 项,“趋之若鹜”意为像野鸭子那样成群地跑过去,比喻许多人争相追逐(不好的事物),含贬义。此处感情色彩误用,不合语境。 B B 项,“不约而同”指没有事先商量 而彼此见解或行动却完全一致。用在这里符合语境。C C 项,“功德无量”指功劳恩德非常大。 用在这里符合语境。D D 项,“同日而语”意为放在同一时间谈论,指相提并论。用在这里符合语境。答案: A A3.3. 解析:B

9、 B 项,句式杂糅,删去“推动其发展”。C C 项,语序不当,把“不仅”移至“有 利于”前面。D D项,去掉“对于”,恢复“那些人”的主语资格,或删掉“受到”,成 为无主句。答案: A A4 4 / / 5 54.4. 解析:先将这几个句子分成小组,和关系紧密,关系紧密,根据句中的代词“它的”和句中的指示性代词“这种”确定,这三句的顺序应为,其中 与前面衔接紧密,句放在最后, 和后面的“使狗成为人的得力助手”衔接紧密。 横线之间 的标点也有明显的提示作用。故要选B B 项。答案: B B5.5. 参考答案:( 1 1)这一句总束全文,突出主题。以之煞尾,颇出人意料。不过,上下观 照,读者恍然大

10、悟, 原来前面所写的天台山之“险”全在于托出这一句。也正是这一句,才 使全曲另辟新境, 使其艺术境界大大超出一般的写景之作, 成为格高意深之杰作。 (2 2)同意。 作者立意奇特,构思奇妙:名为写“寺”,笔墨并非在“寺”;看似写“山”,意又不在“山”。当险恶的天台山染尽恐怖气氛时,笔锋一转,“比人心山未险”一句推出,戛然而 止,看似突兀,实则意味无穷。其发人深思并痛恨人心险恶的力度,实有四两拨千斤之功效。从中见出作者对元代世道危艰、人心险恶的社会现实的慨叹与愤懑。6.6. 参考答案:( 1 1)“人皆嫌命窘, 谁不见钱亲”意思是人人都嫌弃讨厌命运不顺, 个个都见钱眼开。作用是直截了当指出“贪财

11、”的社会弊端,揭露世风败坏的现实。 (2 2)“水晶环”是指社会上的清白无瑕之人。 清白无瑕者接触这“黑染缸”, 一下子就被沾染变坏, 行 为与恶习混而为一。这两句具体说明病态社会的恶劣后果。7.7. 参考答案: ( 1 1)从标题“九日”及全文内容看,本文主题应为重阳佳节,倦客思家, 所以“倦客思家”应为表达主题的句子。( 2 2) “回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”渲染了一种凄凉的气氛,这种气氛的渲染, 有助于思乡主题的表达。 “翠袖殷勤, 金杯错落, 玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢 乐景象。用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老发白的凄凉, 告诫游子不要再留念他乡, 而要“倦思”故乡

12、。这恰是对主题的最好表达。8.8. 参考答案: ( 1 1)用西风、红叶、黄花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景。 “芭蕉雨 声”烘托出作者功名未就,辗转反侧的愁思。(2 2)后三句并未从正面回答“归期”是否已定,而是融情于景,情景相生。北雁在霜 林如醉的长空里哀啼, 行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮, 把“有家归不得”的矛盾心情和“家 乡何处是,忘了除却醉”的深沉乡思作了出色表达。而秋雨打蕉,惊醒了神游故国的美梦。 句句写景,句句抒情,情景高度统一。9.9.解析:点明鉴赏 红楼梦 诗词;号召学生积极参与; 尽量使用红楼梦 中的诗词。 答案示例:(1 1)“满纸荒唐言”,“谁解其中味”,绝世奇书红楼梦

13、中的诗词也是 难得的艺术瑰宝。让我们走进宝山,去欣赏它们的璀璨与绚丽吧。5 5 / / 5 5(2 2)“好风凭借力,送我上青云”,这是宝钗的思想写照,“一年三百六十日,风刀 霜剑严相逼”,这是黛玉的生活环境, 红楼梦诗词文质兼美。今天我们将对它进行专题 鉴赏,希望同学们积极发言。10.10.( 1 1)解析:本题考查压缩语段的能力。 对本题的解答要把握住两段文字的核心内容, 材料说的是中外节日的相互融合问题。参考答案: 节日文化相互交融。 (意思对即可)( 2 2)解析: 本题考查分析综合表达能力,非常具有开放性。解答本题要把握住题目所 提供的材料,自己的看法要由此而发。参考答案: 观点一:我们要继承民族文化遗产。观点二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论