第十课第2课时《我们与法律同行》

1、导入新课导入新课 在古代戏剧里在古代戏剧里,忠奸斗争忠奸斗争,势势成水火成水火,忠臣常常落在下风忠臣常常落在下风,眼看眼看要遭奸佞毒害的时候要遭奸佞毒害的时候,奇迹出现奇迹出现了：一柄尚方宝剑赫然出匣了：一柄尚方宝剑赫然出匣,奸奸臣俯首臣俯首,大快人心。大快人心。在专制的国家里在专制的国家里, ,国王就是法律国王就是法律；在民主的国家里；在民主的国家里, ,法律就是国法律就是国王。王。托马斯托马斯潘恩潘恩1第一页，编辑于星期日：一点 三分。第二框第二框 第十课第十课:法律伴我们成长法律伴我们成长2第二页，编辑于星期日：一点 三分。教学目标情感、态度与价值观目标： 树立法治信仰,增强学法尊法守法

2、用法的意识和自觉性。能力目标： 提高依法办事的能力,增强区分是非的能力。知识目标： 知道依法办事的要求。理解树立法律信仰的重要性。 重点重点：学会依法办事：学会依法办事难点难点：树立法律信仰：树立法律信仰3第三页，编辑于星期日：一点 三分。倒倒 计计 时时4分钟时间到分钟时间到自主学习自主学习( (预习预习教材P100103页)思考：计时计时4分钟分钟1 1、为什么要学会依法办事？、为什么要学会依法办事？2 2、怎样才能做到依法办事？、怎样才能做到依法办事？( (重点重点) )3 3、为什么要树立法律信仰？、为什么要树立法律信仰？4 4、树立法律信仰的具体要求是什么？、树立法律信仰的具体要求是

3、什么？( (难点难点) )4第四页，编辑于星期日：一点 三分。立立法法执执法法司司法法守守法法立法机关制定了法律立法机关制定了法律,我们才能做我们才能做到有法可依。到有法可依。执法机关只有做到执法必严执法机关只有做到执法必严,才能保障才能保障法律的顺利实施。法律的顺利实施。司法机关做到违法必究司法机关做到违法必究,才能维护法律才能维护法律的尊严的尊严,树立法律的权威。树立法律的权威。公民做到自觉守法公民做到自觉守法,才能有效地保护自己的才能有效地保护自己的合法权益合法权益,维护社会的安定与和谐。维护社会的安定与和谐。以下做法对我们的生活有什么影响？以下做法对我们的生活有什么影响？5第五页，编辑

4、于星期日：一点 三分。1 1、为什么要学会依法办事？、为什么要学会依法办事？ 国无法不治国无法不治,民无法不立民无法不立,法律保障法律保障我们的生活。法律保障功能的实现我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。靠我们每个人的尊崇和遵守。6第六页，编辑于星期日：一点 三分。请小组讨论解决以下问题：请小组讨论解决以下问题：1.1.反对方：假设你是楼上的阿姨反对方：假设你是楼上的阿姨, ,你会怎么做？你会怎么做？2.2.坚持方：如果你是跳广场舞的领队坚持方：如果你是跳广场舞的领队, ,你会怎么做你会怎么做？点画面链接播放点画面链接播放依法办事依法办事7第七页，编辑于星期日：一点 三分。

5、2 2、我们应该如何依法办事？、我们应该如何依法办事？1 1依法办事依法办事, ,就要树立法律意识。就要树立法律意识。2 2依法办事依法办事, ,就是要遵守各种法律法规。就是要遵守各种法律法规。 3 3依法行事依法行事, ,就要养成学法尊法守法用法的习惯。就要养成学法尊法守法用法的习惯。8第八页，编辑于星期日：一点 三分。探究与分享探究与分享 小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债务问题,公司宣布破产,多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到适宜的工作,小宇的爸爸常常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的妈妈出气,非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时,爸爸就冲小宇撒气。你认为小宇的爸爸的行为是否违法？小宇

6、应该怎样做？为什么？你认为小宇的爸爸的行为是否违法？小宇应该怎样做？为什么？肯定违法了。小宇应当通过法治方式肯定违法了。小宇应当通过法治方式, ,表达自身合法的诉求和愿望。例如：向居委表达自身合法的诉求和愿望。例如：向居委会寻求帮助会寻求帮助, ,向妇联寻求帮助向妇联寻求帮助, ,向当地公安机关报案等。向当地公安机关报案等。9第九页，编辑于星期日：一点 三分。中学生晓程在放学路上中学生晓程在放学路上, ,被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱, ,晓程说晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖给我找块砖,

7、,看他说不说实话。接着看他说不说实话。接着, ,两名男生两名男生又威胁晓程：又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！随后便开始搜晓程的口袋到底有没有钱？快掏出来！随后便开始搜晓程的口袋, ,掏出所有钱掏出所有钱, ,往晓程的头上拍了一巴掌说：往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人你要是告诉别人, ,小心点儿！小心点儿！你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？探究与分享探究与分享晓程可以告诉父母、老师晓程可以告诉父母、老师, ,也可以向当地派出所报案。因为当我们自身合法也可以向当地派出所报案。因为当我们自身合法权益受到侵害时权益受到侵害时

8、, ,不能忍气吞声不能忍气吞声, ,不能纵容违法犯罪行为不能纵容违法犯罪行为, ,而应通过合法的途而应通过合法的途径使问题得到解决径使问题得到解决, ,以维护自己合法权益。以维护自己合法权益。 10第十页，编辑于星期日：一点 三分。应对不法侵害应对不法侵害,你有什么好的方法？你有什么好的方法？议一议议一议1 1、对抗法。伺机寻找对方的薄弱之处、对抗法。伺机寻找对方的薄弱之处, ,趁其不备趁其不备, ,控制对方。控制对方。 2 2、周旋法。佯装服从、周旋法。佯装服从, ,稳住对方稳住对方, ,分散其注意力分散其注意力, ,寻机脱身报警。寻机脱身报警。 3 3、耍赖法。突然倒地打滚喊叫嚎哭、耍赖法

9、。突然倒地打滚喊叫嚎哭, ,引来围观者。引来围观者。 4 4、呼叫法。突然大吼、呼叫法。突然大吼“救命引来旁观者救命引来旁观者, ,伺机脱身。伺机脱身。5 5、认亲法。当不远处有大人时可佯装认识、认亲法。当不远处有大人时可佯装认识, ,直呼直呼“二叔、二叔、“三婶三婶。 6 6、放线法。佯装害怕、放线法。佯装害怕, ,暂时容许对暂时容许对方条件方条件, ,待对方离开后报警。如果遭挟持待对方离开后报警。如果遭挟持, ,不要对抗不要对抗, ,不要不要“硬碰硬硬碰硬, ,可以给钱可以给钱, ,但要记住对方的相貌特征但要记住对方的相貌特征, ,事后向公安机事后向公安机关报案。关报案。11第十一页，编辑

10、于星期日：一点 三分。单击此处添加文字标题第十二页，编辑于星期日：一点 三分。单击此处添加文字标题小组讨论有利于国家工作人员增强法律意识有利于国家工作人员增强法律意识,在内心深处尊崇法律在内心深处尊崇法律,遵守遵守和保卫法律。和保卫法律。点画面链接播放点画面链接播放第十三页，编辑于星期日：一点 三分。 3 3、为什么要树立法律信仰？、为什么要树立法律信仰？ 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时正成为我们的信仰时,才会充分表达其自身的价值才会充分表达其自身的价值,发挥其应发挥其应有的功能。有的功能。14第十四页，编辑于

11、星期日：一点 三分。 最重要的法律既不是刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻公民们的内心里。 卢梭15第十五页，编辑于星期日：一点 三分。4 4、树立法律信仰的要求是什么？、树立法律信仰的要求是什么？树立法律信仰树立法律信仰, ,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和保卫法律。遵守法律和保卫法律。法治时代法治时代, ,并不否认道德的重要性。并不否认道德的重要性。增强法治意识增强法治意识, ,依法办事依法办事, ,是青少年健康成长的根本要求是青少年健康成长的根本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者。青少年不仅是法治中国建设的受益者, ,更应该成为参

12、与更应该成为参与者和推动者。者和推动者。16第十六页，编辑于星期日：一点 三分。 蔡女士与丈夫倒车时不慎撞坏街边一盏路灯,当时没人看见,该路段也没有监控摄像头。他们在寻找路灯管理单位未果的情况下拨打了110。之后经巡警指点,夫妇俩问清了具体负责的公司,然后主动上门赔偿,并谢绝了公司因感动于他们的自觉精神提出的折价意见,照4980元的灯价加安装费全额赔付。 结合案例结合案例, ,说说道德对人说说道德对人们形成尊法守法习惯起到什么们形成尊法守法习惯起到什么作用？作用？ 法治时代法治时代,并不否认道德的重要性。提并不否认道德的重要性。提高人们的道德水平高人们的道德水平,有利于增强尊法守法的有利于增强

13、尊法守法的意识和自觉性意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的有利于促进法治生活方式的形成。形成。17第十七页，编辑于星期日：一点 三分。拓展空间在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：课外多读关于法律的书籍,丰富自己的法律知识。遵守各种法律法规,不触犯法律。当合法权益受侵犯时,告诉家长和老师,或通过法治方式来维权。 推动法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设奉献自己的力量。18第十八页，编辑于星期日：一点 三分。遵守各种法律法规遵守各种法律法规我们与我们与法律同法律同行行学会依法办事学会依法办事树立法律信仰树立法律信仰1

14、学会依法办事的原因学会依法办事的原因1.树立法律信仰的原因树立法律信仰的原因依法办事，并不否定道德的重要性依法办事，并不否定道德的重要性养成学法尊法守法用法的习惯养成学法尊法守法用法的习惯树立法律意识树立法律意识发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和保发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和保卫法律。卫法律。青少年要成为法治中国的参与和推动者青少年要成为法治中国的参与和推动者课堂小结课堂小结2.怎样依法办事？2.具体要求19第十九页，编辑于星期日：一点 三分。课堂检测：课堂检测：1.“1.“凑够一撮人就可以走了凑够一撮人就可以走了, ,和红绿灯无关。下面漫画中的和红绿灯无关。下面漫画中的“中

15、国中国式过马路现象启示我们式过马路现象启示我们( () ) A.权利自由不受约束权利自由不受约束 B.群体无需承担责任群体无需承担责任C.法律有时没用法律有时没用 D.要依法办事要依法办事,遵守各种法律法规遵守各种法律法规 2.“河流虽急河流虽急,沿着河槽走；人虽众多沿着河槽走；人虽众多,守着法律走。这句谚语的寓意是守着法律走。这句谚语的寓意是() 公民应该自觉遵守法律公民应该自觉遵守法律 遇到问题应该通过法治方式解决遇到问题应该通过法治方式解决 人们应该树立法律信仰人们应该树立法律信仰,铭记法律精神铭记法律精神 只考虑自身利益只考虑自身利益,不必维不必维护他人利益护他人利益 A. B. C. D.DB20第二十页，编辑于星期日：一点 三分。3对于未成年人来说对于未成年人来说,由于生活阅历和经验很少由于生活阅历和经验很少,很容易受到社会不良很容易受到社会不良行为的侵害行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况况,应该应该() 自认倒霉自认倒霉,忍声吞气忍声吞气,以免坏人报复依法维护自己的合法权以免坏人报复依法维护自己的合法权益在保护好自己的前提下益在保护好自己的前提下,勇于同违法犯罪行为作斗争不勇于同违法犯罪行为作斗争不惜一切代价与坏人搏斗惜一切代价与坏人搏斗 A B C D 4、“38元大虾