《词五首》实用教案配套课件2(1)

1、望江南望江南武陵春武陵春渔家傲渔家傲江城子江城子破阵子破阵子望江南望江南 温庭筠 这是在中晚唐词体初兴时期的一这是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。作者温庭筠是诗人，也兼工篇名作。作者温庭筠是诗人，也兼工词，有词，有“花间鼻祖花间鼻祖”之称。他的词多之称。他的词多写闺情，音律和谐，主导风格艳丽、写闺情，音律和谐，主导风格艳丽、精巧，在词史上有较大影响。这首精巧，在词史上有较大影响。这首望江南望江南便是很有特色的一篇。便是很有特色的一篇。 望望 江江 南南温温 庭庭 筠筠 梳洗罢，独倚望梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。肠断白蘋洲

2、。朗读要求：朗读要求：1、语速和重音；、语速和重音；2、要读得情真意切，忧伤邈远。、要读得情真意切，忧伤邈远。1 1、望江南，选自、望江南，选自 ，望江南是，望江南是 。作者作者 ，是，是 （朝代）词人，诗词兼工，是（朝代）词人，诗词兼工，是 词派的重要作家之一。词派的重要作家之一。 2 2、本词虽短短、本词虽短短2727个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。试给这个故事理清记叙的要素。试给这个故事理清记叙的要素。时间时间 地点地点 人物人物 事件事件 3 3、本词虽短却容纳了很多内容：时间，从、本词虽短却容纳了很多内容：时间，从早晨早晨到到黄昏黄昏；景物，从景物

3、，从楼头楼头、千帆千帆写到写到斜晖斜晖、江水江水，又写到，又写到白蘋洲白蘋洲；就情感而言，从就情感而言，从希望希望到到失望失望以至最后的以至最后的“肠断肠断”，显示，显示了它高度了它高度概括概括、凝练凝练的特点。请结合具体内容作赏析。的特点。请结合具体内容作赏析。4 4、可以推断白蘋洲是个什么地方？、可以推断白蘋洲是个什么地方？5 5、词中、词中“过尽千帆皆不是过尽千帆皆不是”的的“尽尽”能否改为能否改为“境境”，为什么？为什么？ 批书籍文物被焚毁。建炎三年（批书籍文物被焚毁。建炎三年（11291129）丈夫赵明）丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而诚病故之后，金人挥兵南侵，李清

4、照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年（只身各处流亡。绍兴五年（11351135）寓居在浙江金）寓居在浙江金华时写了这首华时写了这首武陵春武陵春词。这时她已经词。这时她已经5353岁了，岁了，经历了经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 北宋败亡后，李清照于建炎元北宋败亡后，李清照于建炎元年（年（11271127）来到南方，故乡青州）来到南方，故乡青州陷入金人之手，她家中所藏的大陷入金人之

5、手，她家中所藏的大 风住尘香花已尽，风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先非事事休，欲语泪先流。流。 闻说双溪春尚好，闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许溪舴艋舟，载不动许多愁。多愁。1 1、武陵春选自、武陵春选自 ，作者，作者 ，号易安居士，宋代著名女词人。初一课本中，我号易安居士，宋代著名女词人。初一课本中，我们学过她的作品：们学过她的作品： 。2 2、有人说，这首词的上阕没有一个、有人说，这首词的上阕没有一个“愁愁”字，字，却句句在写愁。你同意吗？请作分析。却句句在写愁。你同意吗？请作分析。 3 3、上片中、上片中“ “

6、， ” ”句，表句，表达了作者对丈夫无限思念的情感。达了作者对丈夫无限思念的情感。4 4、评论认为、评论认为“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是一个是一个“创意出奇创意出奇”的句子，请说说他奇在何处？的句子，请说说他奇在何处？（赏析方法：翻译（赏析方法：翻译+ +写法写法+ +感情）感情）根据提示，写出以下写愁的诗、词句。根据提示，写出以下写愁的诗、词句。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。溪。 ， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ？ 。 （李煜虞美人）

7、（李煜虞美人）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，剪不断，理还乱， ， 。（李煜相见欢）（李煜相见欢） ， 。人生在世不称意，明。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。朝散发弄扁舟。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）婉约派：婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠。代表人物：李清照、温庭筠。豪放派：豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言

8、畅达流利，直抒胸豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。而推向高峰。江城子江城子 密州出猎密州出猎苏轼苏轼苏轼生平苏轼生平 苏轼（苏轼（1037-11011037-1101）字）字子瞻，号东坡居士。诗、词、子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家唐宋八大家”之一，在词之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。要作家之一。朗读要求：朗读要求：1、注意把握字音、语气、节奏；、

9、注意把握字音、语气、节奏；2、要读得抑扬顿挫、荡气回肠。、要读得抑扬顿挫、荡气回肠。1 1、江城子、江城子 密州出猎作者密州出猎作者 ，字子瞻，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。我们在初二学过他的一文号东坡居士，北宋文学家。我们在初二学过他的一文一词，分别是一词，分别是 。2 2、上阕叙事，记叙了、上阕叙事，记叙了 的壮观场面。的壮观场面。3 3、“老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂”中的中的“狂狂”字在整首词中有何字在整首词中有何作用？体现在哪些地方？作用？体现在哪些地方？ 4 4、下阕抒情，抒发、下阕抒情，抒发 的爱国之情。的爱国之情。5 5、“持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？”运用了

10、什么典故？具运用了什么典故？具体分析其作用。体分析其作用。 6 6、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾画了一个勾画了一个怎样的人物形象怎样的人物形象? ?表达了作者怎样的心情表达了作者怎样的心情? ? 7 7、这首词用了哪三个典故？请写出来。在表达上有什、这首词用了哪三个典故？请写出来。在表达上有什么好处？么好处？ 辛弃疾（辛弃疾（1140114012071207）字幼）字幼安，号稼轩，历城（今山东济安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人。南）人。南宋爱国词人。2121岁岁参加抗金义军，不久即归南宋。参加抗金义军，不久即归南宋。他力主抗金，屡受打击，隐居

11、他力主抗金，屡受打击，隐居上饶带湘凡达上饶带湘凡达2020年。曾短期被年。曾短期被起用，但不受重视，抱很而终。起用，但不受重视，抱很而终。其词抒写力图恢复国家统一的其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏城并称为放为主，与苏城并称为“苏苏辛辛”。有。有稼轩长短句稼轩长短句。 淳熙八年淳熙八年(1181)(1181)，辛弃疾在两浙西路提，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖赋

12、闲家居。陈同甫，名亮，也而在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常有书信往来，诗词唱和。合的朋友，二人经常有书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。这首词就是寄给陈亮的。 “ “壮词壮词”，即内容、情感、形象、语言，即内容、情感、形象、语言等方面都豪放、壮美的作品。等方面都豪放、壮美的作品。 破阵子破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。沙场秋点

13、兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。可怜白发生。1 1、破阵子破阵子选自选自 ，作者，作者 ，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。我们初一时学过字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。我们初一时学过他的一首词是他的一首词是 。上片写军旅生活，战前准备。首句是实写，后几句上片写军旅生活，战前准备。首句是实写，后几句是虚写。是虚写。2 2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军队生写军队生活。活。“沙场秋点兵沙场秋点兵” ” 暗示战斗即将开始。其中暗示战斗即将开始。其中“秋秋”字既点

14、明了季节，也为战士出征增添了字既点明了季节，也为战士出征增添了 的的气氛，暗示战斗即将开始。气氛，暗示战斗即将开始。3 3、赏析：用简洁的语言描述、赏析：用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。的壮观场面。 下片写战斗场面，抒发报国无门、壮志难酬的悲愤之情。下片写战斗场面，抒发报国无门、壮志难酬的悲愤之情。 4 4、“ “ ， 。” ” 用用 修辞手法，从修辞手法，从 觉和觉和 觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。面。“了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜

15、白发生了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生”与上阕与上阕“ “ ， ” ”遥相呼应，又回到现实，与遥相呼应，又回到现实，与中间的梦境形成对比，表达了词人渴望建功立业的愿望中间的梦境形成对比，表达了词人渴望建功立业的愿望和和 的悲愤。的悲愤。5 5、诗人尽管、诗人尽管“白发生白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中哪两个细节可以读出？的疆场。这种眷念的情结从词中哪两个细节可以读出？ 6 6、全词抒发了作者怎样的思想感情？、全词抒发了作者怎样的思想感情？ 7 7、这首词，从题材上看是，写、这首词，从题材上看是，写 生活情景；从思想生活情景；

16、从思想感情上看，表达的是感情上看，表达的是 ；从语言风格上看，意；从语言风格上看，意境开阔，豪迈激越。所以，作者说自己写破阵子是境开阔，豪迈激越。所以，作者说自己写破阵子是“赋壮词赋壮词”。在这五首词中，。在这五首词中， 和和 也属也属于于“壮词壮词”。渔家傲渔家傲范仲淹范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。泪。范仲淹范仲淹 前面我们所学的表现范

17、前面我们所学的表现范仲淹政治理想的散文仲淹政治理想的散文岳阳岳阳楼记楼记, ,写于他被贬谪的写于他被贬谪的10461046年，而就在他被贬谪的年，而就在他被贬谪的前前4 4年（年（10401040年），还在塞年），还在塞外征战。外征战。 作为有政治抱负的范仲作为有政治抱负的范仲淹，面对荒凉和艰苦，是一淹，面对荒凉和艰苦，是一种怎样的感情呢？种怎样的感情呢？1 1、作者、作者 ，字希文，北宋著名的政治家，文，字希文，北宋著名的政治家，文学家。我们在初二下学期学过他的名篇学家。我们在初二下学期学过他的名篇 ，其中名句，其中名句“ “ ， ” ”，表达，表达了他以天下为己任的远大抱负。了他以天下为己

18、任的远大抱负。2 2、词中、词中“ ”“ ”字直接点明了季节，字直接点明了季节，“ ”“ ”四字间接点明了季节，紧扣题四字间接点明了季节，紧扣题目目 。3 3、上阕写景，突出了、上阕写景，突出了“异异“字。在词中，风景字。在词中，风景异的具体表现有：异的具体表现有： ； ； ；（；（4 4） ；写出了边塞寒冷、荒；写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。凉、戒备森严的景色。4 4、由、由“千嶂里，长烟落日孤城闭千嶂里，长烟落日孤城闭”句，你容易想起王句，你容易想起王维使至塞上中的维使至塞上中的 ， 诗句；从诗句；从“浊酒一杯浊酒一杯家万里家万里”你想起了苏幕遮中你想起了苏幕遮中“明月楼高休独倚，

19、明月楼高休独倚， , , 句。所以，从环境描写和内容上看，句。所以，从环境描写和内容上看，整首词意境开阔，苍凉悲壮。整首词意境开阔，苍凉悲壮。5 5、上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象，隐隐透出边城严、上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势，下阕抒情，抒发了怎样的情？峻的军事形势，下阕抒情，抒发了怎样的情？ 6 6、由上题推断，全词的主旨句是：、由上题推断，全词的主旨句是： ， 。“ “ ， ” ”抒发了守边将士壮志难酬、思念抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的情感。家乡的情感。7 7、请找出使用典故的句子，并说说典故表现了作者怎、请找出使用典故的句子，并说说典故表现了作者怎样的思想情感？样的思想情感？渔渔家家傲傲范范仲仲淹淹上阕写景上阕写景衡阳雁去衡阳雁去边声连起边声连起千嶂孤城千嶂孤城长烟落日长烟落日渲染荒凉渲染荒凉萧瑟气氛萧瑟气氛 下阕抒情异异家万里家万里- 归无计归无计羌管悠羌管悠-霜满地霜满地燕然未勒燕然未勒抒发思乡抒发思乡报国之情报国之情泪泪借借景景抒抒情情苍凉悲壮，苍凉悲壮， 沉郁雄浑沉郁雄浑 内容内容课题课题渔家渔家傲傲秋思秋思塞下秋景：寒冷荒凉寒冷荒凉戒备森严戒备森严思乡，爱国，思乡，爱国，渴望建功立渴望建功立业业相同相同:感情，都与感情，都与爱国紧密联爱国紧密联系；系；风格，开阔、风格，开阔、雄壮。雄壮。不同：不同：感情感情