




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1 2学科要求:学科要求:“三到三到”人到、书到、心人到、书到、心到到人到人到上课不要迟到上课不要迟到书到书到上课摆好课本上课摆好课本心到心到上课注意听讲上课注意听讲34笑笑迎迎新新生生活活珍惜新珍惜新起点起点把握学习把握学习新节奏新节奏新学校新学校 新同学新同学创建新集体创建新集体学习新天地学习新天地享受学习享受学习学习生活学习生活的新环境的新环境新的学新的学习生活习生活5 第一课第一课 珍惜新起点珍惜新起点67 从同学们正式迈入中学的那从同学们正式迈入中学的那一刻起,可以说同学们就步入了一刻起,可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新
2、的历程呢?何开始人生中这段崭新的历程呢?下面让我们从下面让我们从“新新”字入手去探字入手去探寻答案吧!寻答案吧!89 大家好,我就是你们的新学校。欢大家好,我就是你们的新学校。欢迎你们成为迎你们成为“我我”的新一批学生。虽然,的新一批学生。虽然,我们才相处了很短的时间,但是你们我们才相处了很短的时间,但是你们应该多少对应该多少对“我我”有了一定的了解吧。有了一定的了解吧。来,说说看,你对来,说说看,你对“我我”了解有多少?了解有多少? 10 我对新学校的了解我对新学校的了解新校名:新校名:_ _ 新校长:新校长:_校校 训:训:_始建年份:始建年份:_ _ 开设课程开设课程:_:_多少班级:多
3、少班级:_ _ _使你好奇新鲜的事:使你好奇新鲜的事:_11 从同学们的讲述中,我们从同学们的讲述中,我们可以清晰的感受到:初中生活可以清晰的感受到:初中生活把同学们带进了一个新天地,把同学们带进了一个新天地,让我们共同努力,珍惜这个新让我们共同努力,珍惜这个新起点,尽情体验成为一名初中起点,尽情体验成为一名初中生的快乐吧生的快乐吧!12 新学期开始,我是一个中学新学期开始,我是一个中学生了。我感到很高兴,但又感到生了。我感到很高兴,但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、个新的环境、新的集体里读书、学习,孤单的是进入这个新的环学习,孤单的是
4、进入这个新的环境、新的集体中,我认识的人很境、新的集体中,我认识的人很少。少。这样的烦恼你有吗?这样的烦恼你有吗?遇到这种情况该怎么办呢?遇到这种情况该怎么办呢?13二、珍视新友谊二、珍视新友谊1、认识新同学、认识新同学2、结交新朋友、结交新朋友14小活动:小活动:“猜猜我是谁?猜猜我是谁?” 1请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己最突出的特点写出来,让对你有一定将你认为自己最突出的特点写出来,让对你有一定了解的同学能迅速猜出来,但一定不要将你的姓名了解的同学能迅速猜出来,但一定不要将你的姓名、班内职务这样的信息直接写在纸上班内职务这样的信息
5、直接写在纸上。 2将所有的自我介绍放到一个盒子里,请同学将所有的自我介绍放到一个盒子里,请同学随机抽取一张念给大家听,哪位同学猜到了迅速举随机抽取一张念给大家听,哪位同学猜到了迅速举手,如果三位同学都没有猜对,就请本人站起来,手,如果三位同学都没有猜对,就请本人站起来,让大家再认识一下。让大家再认识一下。15 我我 的的 名名 片片姓名:姓名:_毕业小学:毕业小学:_性格性格:_:_特长:特长:_最喜欢的运动:最喜欢的运动:_最喜欢的人:最喜欢的人:_最喜欢的一句名言:最喜欢的一句名言:_我的愿望我的愿望:_:_16 通过以上活动你可能又认识了一些通过以上活动你可能又认识了一些新同学,新朋友。
6、新同学,新朋友。 从今以后你要与你的朋友们共同去从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐,去共同感受分享学习生活中的苦与乐,去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。你不再孤单。 这就是我们今天要说的第三个话题,这就是我们今天要说的第三个话题,即即三、与新朋友结伴成长三、与新朋友结伴成长17 回忆一下,全班的第回忆一下,全班的第一个同学你是怎么认一个同学你是怎么认识的?班里第一个朋识的?班里第一个朋友你是怎么结交的友你是怎么结交的?请将你的友谊经历与请将你的友谊经历与大家分享。大家分享。18我和我和* * *都是同一个小区的都是同一个
7、小区的我和我和* * *都喜欢踢足球都喜欢踢足球我和我和* * *是同一个小学毕业的是同一个小学毕业的 我和我和* * *性格比较相近性格比较相近191、找一找,与同学友好相处的、找一找,与同学友好相处的金钥匙。金钥匙。 与同学相处,应该做到与同学相处,应该做到 :以诚相待、主动热情、以诚相待、主动热情、理解宽容、态度友好、理解宽容、态度友好、互相帮助、互相信任、互相帮助、互相信任、互相尊重互相尊重20小故事、大道理人们常说人们常说“路遥知马力,日久见人心路遥知马力,日久见人心”,危难时刻见真情!平日里没,危难时刻见真情!平日里没有什么压力,朋友之间相处往往只看到优点,而无法了解一个人的本有什
8、么压力,朋友之间相处往往只看到优点,而无法了解一个人的本质。请看下面的故事,它会让你想到什么?质。请看下面的故事,它会让你想到什么? 两个朋友结伴旅行,路中遇见一只熊。其中一人吓坏了,丢下两个朋友结伴旅行,路中遇见一只熊。其中一人吓坏了,丢下朋友不顾,迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付朋友不顾,迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊,而附近又没有地方可以躲藏,只好急忙倒在地上装死,不了这只熊,而附近又没有地方可以躲藏,只好急忙倒在地上装死,因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他,把他从头到脚嗅了一遍,因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他,把他从头到脚嗅了
9、一遍,这人一动不动,屏住呼吸,熊以为他死了,就走开了。那只熊走远后,这人一动不动,屏住呼吸,熊以为他死了,就走开了。那只熊走远后,他的朋友才从树上爬下来,并问他:他的朋友才从树上爬下来,并问他:“那只熊跟你嘀咕什么了?那只熊跟你嘀咕什么了?”他他回答:回答:“哦,那只熊告诉我,与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打哦,那只熊告诉我,与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道,要多加小心。交道,要多加小心。” 讨论:这个故事给了我们什么启示?讨论:这个故事给了我们什么启示?21小故事、大道理 这个故事给我们启示是:这个故事给我们启示是:善交益友善交益友 不交损友不交损友 乐交诤友乐交诤友22 益友应该是
10、正直的朋友、宽容的朋益友应该是正直的朋友、宽容的朋友、博学的朋友。友、博学的朋友。 当我们当我们-的时候,的时候,他会他会-。什么是真正的朋友?什么是真正的朋友?23 一只小蚂蚁在河边喝水,不小心一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。它用尽全身力气想靠近岸掉了下去。它用尽全身力气想靠近岸国,但没一会儿就游不动了,在原地国,但没一会儿就游不动了,在原地打转,小蚂蚁似乎绝望地挣扎着。这打转,小蚂蚁似乎绝望地挣扎着。这时,正在河边觅食的一只大鸟看见了时,正在河边觅食的一只大鸟看见了这一幕,它同情地看着这只可怜的小这一幕,它同情地看着这只可怜的小蚂蚁,然后衔起一根小树枝扔到它旁蚂蚁,然后衔起一根小树枝
11、扔到它旁边,小蚂蚁挣扎上树枝,终于脱险回边,小蚂蚁挣扎上树枝,终于脱险回到岸上。到岸上。24 当小蚂蚁在河边草地上晒身上的当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,它听到了一个人的脚步声。一水时,它听到了一个人的脚步声。一个猎人轻轻地走过来,手里端着枪,个猎人轻轻地走过来,手里端着枪,准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速地爬准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速地爬上猎人的脚趾,钻进他的裤管,就在上猎人的脚趾,钻进他的裤管,就在猎人扣动板机的瞬间,小蚂蚁咬了他猎人扣动板机的瞬间,小蚂蚁咬了他一口。猎人分神,子弹打偏了。枪声一口。猎人分神,子弹打偏了。枪声把大鸟惊起,振翅飞远了。尽管蚂蚁把大鸟惊起,振翅飞远了。尽管蚂蚁是
12、比大鸟弱小很多的小动物,但它却是比大鸟弱小很多的小动物,但它却用自己的力量帮助大鸟躲过一次杀身用自己的力量帮助大鸟躲过一次杀身之祸。之祸。 252、结合下面的话,说一说,友、结合下面的话,说一说,友谊有什么重要作用?谊有什么重要作用? 相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行,只相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单。有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单。 友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。是人生最大的一种安慰。26友谊的重要作用友谊的重要作用 友情可以丰富生活,使我们的生活更精友情可以丰富生活,使我们的生活更精
13、彩,避免孤独。彩,避免孤独。 友谊是可贵的,是人生中的一种最大友谊是可贵的,是人生中的一种最大的安慰。的安慰。 友情能消除痛苦,生活在一个团结友爱友情能消除痛苦,生活在一个团结友爱的集体中,和谐相处,能使生命充满阳的集体中,和谐相处,能使生命充满阳光、欢乐。光、欢乐。2728 我们来到这个新的学校,我们来到这个新的学校,又有幸分到了一个班级,我又有幸分到了一个班级,我们每个人都应该付出自己的们每个人都应该付出自己的关爱、热情,结交更多的新关爱、热情,结交更多的新朋友,与新朋友结伴成长。朋友,与新朋友结伴成长。 29 初中生活新体验初中生活新体验 珍视新友谊珍视新友谊 与新朋友结伴成长与新朋友结
14、伴成长新学校,新同学新学校,新同学热爱新的学习环境热爱新的学习环境 珍视新的珍视新的个人人际环境个人人际环境301.作为一名七年级的新生,摆在我作为一名七年级的新生,摆在我们面前的第一任务是(们面前的第一任务是( ) A.抓紧学习新知识抓紧学习新知识 B、抓紧时间享受生活、抓紧时间享受生活 C.看看学校哪个地方好玩看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境适应新的环境 D课堂检测课堂检测一一单项选择题单项选择题312.进入一个新的班级,面对那么多的进入一个新的班级,面对那么多的新面孔,我渴望了解更多的新伙伴。新面孔,我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是为此我的做法应该是( )A.不理睬新同学
15、不理睬新同学B.不向新同学介绍自己,不让新同学了解自己不向新同学介绍自己,不让新同学了解自己C.主动和新同学交谈,尽量了解新同学主动和新同学交谈,尽量了解新同学D.不与新同学交谈,把自己封闭起来不与新同学交谈,把自己封闭起来C32 3、 小红同学刚来到东莞某校,她的一口外小红同学刚来到东莞某校,她的一口外地音引得同学哈哈大笑,她顿时满脸通红。从地音引得同学哈哈大笑,她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言,她就心里发慌,面红耳此只要在课堂上发言,她就心里发慌,面红耳赤,一句话也说不出来。赤,一句话也说不出来。(1)上述材料说明上述材料说明( )A.小红个性太强,不合群小红个性太强,不合群B.小红的
16、性格过于内向,不利其学习和生活小红的性格过于内向,不利其学习和生活C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理恶劣的班风给小红造成了恐惧心理D.小红有严重的生理问题小红有严重的生理问题B33(2)、能够帮助小红摆脱困境的好办法是)、能够帮助小红摆脱困境的好办法是 ( )向妈妈哭诉,要求转学向妈妈哭诉,要求转学 课下主动跟同学交流,让同学熟悉和了解自己课下主动跟同学交流,让同学熟悉和了解自己 跟老师说说,课上别让自己回答问题跟老师说说,课上别让自己回答问题 不要害怕同学的发笑,要积极地回答问题不要害怕同学的发笑,要积极地回答问题 平时多讲普通话,提高自己的表达能力平时多讲普通话,提高自己的表达能力 A.
17、B. C. D. C345 5“世间最美好的东西,莫过于几个头脑和世间最美好的东西,莫过于几个头脑和心地都很正直的真正朋友。心地都很正直的真正朋友。”对这句话正对这句话正确理解的是确理解的是( )( )真正的朋友有助于我们的心理健康真正的朋友有助于我们的心理健康 真正的朋友有助于我们的事业成功真正的朋友有助于我们的事业成功真正的朋友有助于我们的自我完善真正的朋友有助于我们的自我完善 真正的朋友有助于我们遵纪守法真正的朋友有助于我们遵纪守法A B C D C356.6.我们应该积极参加学校、班级组织的各种集体我们应该积极参加学校、班级组织的各种集体活动。这是因活动。这是因( )( )它能够激活我
18、们积极、健康的情绪它能够激活我们积极、健康的情绪 它有助于同学间的融洽相处它有助于同学间的融洽相处它有助于增进同学间的相互了解,相互合作它有助于增进同学间的相互了解,相互合作 它会耽误学习,影响成绩它会耽误学习,影响成绩A B C D D36 二、材料分析二、材料分析 “朋友一生一起走朋友一生一起走,那些日子不再有,一句那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒;朋友不曾话,一辈子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤单过,一生朋友你会懂孤单过,一生朋友你会懂” 1、 歌词反映的道理是什么歌词反映的道理是什么?(或给你什么(或给你什么启示?)启示?) 2、 在新学校在新学校,新环境中新环境中,你应该
19、怎样去结识你应该怎样去结识新朋友?新朋友?37 朋朋 友友 演唱演唱:周华健周华健这些年一个人这些年一个人 风也过雨也走风也过雨也走 有过泪有过错有过泪有过错 还记得坚持甚麽还记得坚持甚麽真爱过才会懂真爱过才会懂 会寂寞会回首会寂寞会回首 终有梦终有你在心中终有梦终有你在心中朋友一生一起走朋友一生一起走 那些日子不再有那些日子不再有 一句话一辈子一句话一辈子 一生情一杯酒一生情一杯酒 朋友不曾孤单过朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂一声朋友你会懂 还有伤还有痛还有伤还有痛 还要走还有我还要走还有我3839一、单选一、单选1、中国有句老话:、中国有句老话:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”他给他给我们的启示是(我们的启示是( )A、有几个哥们儿的帮助就能成就一番大事业、有几个哥们儿的帮助就能成就一番大事业 B、只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事、只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事 C、个人离不开集体,团结力量大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 婚庆行业前台工作总结
- 定制家具设计师工作要点
- 《美丽的海洋世界》课件
- 购物服务员工作总结
- 前台文员情绪智力提升方案计划
- 《苗木霜害怎么预防》课件
- 2024年广东省汕尾市公开招聘警务辅助人员辅警笔试自考题2卷含答案
- 2021年甘肃省嘉峪关市公开招聘警务辅助人员辅警笔试自考题2卷含答案
- 2023年四川省雅安市公开招聘警务辅助人员辅警笔试自考题1卷含答案
- 2021年云南省楚雄自治州公开招聘警务辅助人员辅警笔试自考题1卷含答案
- 甘肃科技重大专项计划申报书模版
- 35kV线路工程电杆组立工程施工组织方案
- 毕业论文材料分拣装置PLC控制系统方案
- 刑法涉及安全生产的16宗罪解读
- 京东五力模型分析
- 电大《电气传动与调速系统》网络课形考任务1-4作业及答案
- 铜精矿加工费简析
- 机电拆除专项施工方案
- 变电站电气一次工程监理要点重点
- 足球专项体育课教学大纲、教学计划
- ASTMA153∕A153M-05钢铁制金属构件上镀锌层(热浸)标准规范
评论
0/150
提交评论