




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1第一节第一节 地势和地形地势和地形2教学目标: 1、通过实例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。 2、运用中国地形图说出我国地势三阶梯的分布和特点。 3、掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。3在分层设色地形图上,看我国东西部地在分层设色地形图上,看我国东西部地形有何不同?地势的总特征是什么?形有何不同?地势的总特征是什么?地势总特征地势总特征: 西部高西部高 东部低东部低4看下图分析我国地势的又一特征是什么看下图分析我国地势的又一特征是什么?5昆 仑 山祁 连 山横 断 山大兴安岭太行山巫山雪峰山6 我国第一阶梯与第二阶梯的界线是:_ 我国第二阶梯与第三阶梯
2、的界线是:昆仑山脉 - 祁连山脉-断山脉 大兴安岭-太行山脉-巫山- 雪峰山 78西高东低向海洋倾斜,西高东低向海洋倾斜,有利于海洋水气进入有利于海洋水气进入河流河流大江东去大江东去水能资源丰富水能资源丰富交通:交通:河流沟通山脉阻碍91617414106271181213115359上边的数码各上边的数码各代表哪些山脉代表哪些山脉?左边的山脉各是哪些走向?10主要山脉有:主要山脉有:一、东西走向的山脉有:一、东西走向的山脉有:天山天山阴山阴山 昆仑山昆仑山秦岭秦岭 南岭南岭二、东北二、东北西南走向的山脉有:西南走向的山脉有:大兴安岭大兴安岭太行山太行山巫山巫山雪峰山雪峰山长白山长白山武夷山武
3、夷山 台湾山脉台湾山脉三、南北走向的山脉有:三、南北走向的山脉有:贺兰山贺兰山 横断山脉横断山脉四、西北四、西北东南走向的山脉有:东南走向的山脉有:阿尔泰山脉阿尔泰山脉 祁连山脉祁连山脉五、世界最高大雄伟的山脉:五、世界最高大雄伟的山脉:喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉11 在课本图在课本图2.6上将东西走向和近似上将东西走向和近似南北(含东北南北(含东北西南)走向的山脉西南)走向的山脉用彩笔连起来,会发现什么?用彩笔连起来,会发现什么? 这些山脉将大陆分割成许多网格,高原、盆地和平原就分布在这些网格中。12看图指出看图指出山脉两恻主要地形区山脉两恻主要地形区123456总结我国地形特点: 地形复杂多
4、样地形复杂多样13云贵高原梯田云贵高原梯田14未经治理的黄土高原未经治理的黄土高原15一望无际的内蒙古高原一望无际的内蒙古高原16冰川广布的青藏高原冰川广布的青藏高原1718柴达木盆地的风蚀地貌柴达木盆地的风蚀地貌19塔里木盆地中的塔克拉玛干沙漠塔里木盆地中的塔克拉玛干沙漠20四川盆地(卫星照片)四川盆地(卫星照片)21有有“鱼米之乡鱼米之乡”美称的长江中下游平原美称的长江中下游平原22山东丘陵一角山东丘陵一角23东北大平原东北大平原 沃野千里沃野千里24广阔无垠广阔无垠 华北平原华北平原25丘陵丘陵10%丘陵丘陵10%山地山地33%山地山地33%平原平原12%平原平原12%盆地盆地19%盆地
5、盆地19%高原高原26%高原高原26%26合作探究题:合作探究题: 1、山区开发利用有哪、山区开发利用有哪些有利条件和不利因素?些有利条件和不利因素?有利条件:有利条件:发展旅游业发展旅游业 采矿业采矿业 农业多种经营农业多种经营不利因素:不利因素:地面崎岖地面崎岖 交通不便交通不便 基础设施建设难度基础设施建设难度大大272 2、想一想:如何对山、想一想:如何对山区进行开发建设?区进行开发建设?(1)努力改善交通条件;)努力改善交通条件;(2)大力发展旅游业;)大力发展旅游业;(3)合理开发矿产资源;)合理开发矿产资源;(4)积极实施农业多种经营;)积极实施农业多种经营;(5)引进人才)引进
6、人才 发展教育发展教育2829看图指出看图指出山脉两恻主要地形区山脉两恻主要地形区12345630 山脉山脉 两恻的地形区两恻的地形区 西侧西侧 东侧东侧 横断山横断山 巫山巫山 太行山太行山 大兴安岭大兴安岭 山脉山脉 两恻的地形区两恻的地形区 北侧北侧 南侧南侧 天山天山 昆仑山昆仑山青藏高原青藏高原 四川盆地四川盆地 四川盆地四川盆地 长江中下游平原长江中下游平原黄土高原黄土高原 华北平原华北平原内蒙古高原内蒙古高原 东北平原东北平原准噶尔盆地准噶尔盆地 塔里木盆地塔里木盆地塔里木盆地塔里木盆地 青藏高原青藏高原两恻的地形区两恻的地形区31你知道哪些?你知道哪些?地势特点:地势特点:西高东低西高东低 呈阶梯状分布呈阶梯状分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 体育与保健实践课教学设计
- 大学生暑假电视台实践总结(4篇)
- 临床药师进修培训总结(3篇)
- 小学数学人教版五年级下册6 分数的加法和减法分数加减混合运算第3课时教学设计
- 2025-2026年安康和意外保险的智能化转型与发展
- 家长评语高中(5篇)
- 借款合同书汇编(20篇)
- 《电压电流转换电路》课件
- 2025年湖北货运从业考试试题题库答案
- 新房地产销售月工作总结(6篇)
- 分层回填现场抽样试验点位示意图
- YB/T 176-2000陶瓷内衬复合钢管
- GB/T 478-2008煤炭浮沉试验方法
- GB/T 39894-2021船舶内装质量评定项目及要求
- GB/T 20887.3-2022汽车用高强度热连轧钢板及钢带第3部分:双相钢
- GB/T 12906-2008中国标准书号条码
- GB 31645-2018食品安全国家标准胶原蛋白肽
- 湖北省市场主体发展分析报告
- GCP培训考试题库及参考答案(完整版)
- 个人信用信息基础数据库数据接口规范
- 绘本《还有一只羊》课件
评论
0/150
提交评论