11Book2Unit5-高一英语构词法及词性分类背诵与默写学案(人教版2019)

1、最新人教版高中英语必修二第五单元构词法及词性分类背诵与默写学案（背诵版）骆海燕编Unit 5 Music派生词大集合:单元词汇按构词法分类记忆。注:黑体部分为课标词和短语。构词法动词V.名词】.形容词adj.副词adv.1、合成bagpipes 'basgpaips n.风笛onto ani （朝）向moreo'erniDr ovo adv.而且：此外somehow s.unhau adv.以某种方式（或 方法）；不知怎么地outline 'autlamVt.概述：概要outlme autlam n.概述；概要2、转化award s'wordVt.授予award

2、 s'word n.奖品cure kjurVt.治愈：治好（疾病）cure kjur n.解决（问题） 药物；治疗；（解决问题、 改善糟糕情况的）措施aim em vi./vt力求达到: 力争做到；瞄准；/vt.目的 是；旨在ami einn.目的：目标ache eik vi疼痛ache eikn.疼痛3、派生classicalkkesikladj.古典的：经典的energy ensdsin.能源：能量；精力energetic .ens'djetikadj.精力充沛的；充满活力的：精神饱满的：（措 施等）积极的，有力的energetically ensetikli adv.精力

3、充沛地：积 极地virtual 'x-3：tfusladj.很接近的；事实上 的；虚拟的virtual choir虚拟合唱团virtually adv,实际上：实质上：事实上； 几乎：无形中compose ksmpsozvt.组成，构成；调解：印刷排（字）；使安定vt.&vi.创作（乐曲、诗歌composer ksm'psuzs n.作曲者：作曲家 composition kainpzi/snn.成分：（音乐、艺术、 诗歌的）作品3、派生等）；为谱曲vi.构图：构成ordinaty 'ordiienadj.普通的：平凡的ordinarily adv.平常地：通常

4、地：般地动词V.名词n.形容词adj.副词adv.perform p'fbimvt./vi.表演；履行;执行performance pQ'fonns n.表演：演技；表现 performer ps fb:m9 n.表演者：演员enable i neiblVt.使能够：使可能abililty bihtin.能力，能耐：才能able adj.能够的；有能力的：有才干的：干练的conduct 'kDndxktvt.& Vi.引导：带领；控制：传导vt.组织：安排：实施；执行：VI.（在乐队里）当指挥：（在公共电汽车或火车 ±）当售票员：指路conductor

5、 ksndiktsn.（乐队、合唱团等的） 指挥：（公共汽车的）售票 员originate s'ndsmeitVt.引起：创始：创作：开始：发生：发明；vi.起源于：来自；产生：起航onguial 'ndjnl n.原件：原作onguial Q'ndjnl adj.原来的；独创的；原作的originally©rid31n（a）li adv.起初；原来：独创地； 独出心裁地；本来gradualgnedjuM adj.逐渐的；渐进的graduallyadv.逐步地:渐渐地capability keipabiLHn.才能：能力;容量：性能；生产率capable &#

6、39;keipsbladj.有能力的：有才能的relieve nli:vV.救济；减轻；解除reliefn.（焦虑、痛苦的）减轻或 消除：（不快过后的）宽 慰、轻松或解脱3、派生absorb eb'ZO：b； JSO：bvt.吸收：吸引：承受：理解：使全神贯注absorption ob'z。:次 o)n： JS3：P-n.吸收：全神贯注：专心致志absorbed aSD bdadj.被吸收的；一心一意的(动词absorb的过去分词形式)previous priviesadj.先前的：以往的previously adv.先前：在此之前enloy im'pblvt.雇用;使

7、用，利用n.受雇；服务；工作employmentn.使用：职业：雇用unemployment n.失业：失业率：失业人数unemployed .uimi'pbid adj.失业的：待业的romancen(u)'maens：rsuma?nsvi.虚构：渲染；写传奇romance n.传奇;浪漫史： 风流韵事：冒险故事romantic rsu meeiitik adj.浪漫的equip i'kwip Vt.装备，配备;使具备，使有准备equipment f kwipmsnt n,设备：装备动词V.名词n.形容词adj.副词adv.assume 9'su:mVt.以为

8、：假设assumptionb'sAmpAnn.假定;设想;担任;采取add aed vi.力II：增加；加 起来;做加法:vt.增加, 添加：补充说；计算总和n.加法，加法运算addition s dijnn.添加：加法；增加物additionala'dif(e)n(e)ladj.额外的；附加的：另外的：追加的:补充;外加treat tri：tV.对待:视为；探讨;治疗：处理：请客：n.款待；宴请treatment 'trimsntn.治疗：对待；处理satisfy ,S2etisfaivi.令人满意：令人满足satisfactionaetis'fekfsnn.

9、满足：满意；欣慰satisfied s2etisfaidadj.满意的；满足的satisfying seetisfaiii)satisfymgly adv.令vt.满足；说服，使相信：使满意，使高兴adj.令人满意的：令人满足的人满意地：令人归兴 地vary S'ean美venvi.变化；变异：违反Vt.改变：使多样化variety ve'raietin.多样：种类：多样化n.杂耍various vwnos adj.各 种不同的：各种各样的variously -enasliadv.不同地:各种各样地personify pa'sDiufaiV.拟人化；使人格化；是的典型：

10、是的化身；表现personification praft'keifii n.拟人：人格化：化身repeat n'pi:tVt.复述，背诵：重复vi.重做；重复投票n.（节目）重演：重复：重复的事物repetition 'reps'tijn n.重复：重做repetitive n'petitivadj.重复的：反复的react n'asktvi.反应，作出反应；影响：起反作用vt.使发生相互作用：使起化学反应：反抗；再演，重 演reaction n'cek/n n.反应：回应reactive n'eektn adj.反应的:电抗的:

11、活 性的备注：1、不收录人名和地名。2、单元大部分词汇按构词法分类记忆，其余的另外归类记忆。Unit 5 Music （背诵版）动词、名词、形容词、副词、短语归类复习（注意一个单词多种词性！动词为先D动词1. prove pm:v vt.证明；展现2. lean li:n M (leantleaned, leantleaned)依靠：倾斜1.hip-hop 'hip hup n.嘻哈音乐：嘻哈文化10.rap n.快速敲击：说唱音乐vi &敲击：（说唱2.teclmo 'teknu n.泰克诺音乐（一种节奏中的）念白快、通常无歌声相伴的音乐）11.album '

12、n.相册：集邮簿：音乐专辑3.soul ssul 11.灵魂：心灵12.impact im peekt n.巨大影响:强大作用；冲4.stringed instniment 弦乐器击力名5.opportunity ups'tjumsti n.机会：时机13.talent ta?knt n.天才；天资；天赋词6.studio 'smdiau n.演播室：（音乐的）录音14.piano pi'censu n.钢琴棚：工作室15.disease di'zi:z n.（疾）病7.phenomenon fb'na:nnii9ii n. 现象16.being 

13、9;bnij n.身心;存在：生物8.stage steid3 n.（发展或进展的）时期;阶段：17.metaphor 'metsfcCr） n.暗喻；隐喻（多指剧场中的）舞台18.simile 'simli n. 明喻9.band band n./乐队：带子形1.stringed stngd adj.有弦的2.rhetorical n tonkl adj.修辞的容词副 词1.altogether lu'geds adv.（用以强调）全部： 总共3.nowadays 'nausdeiz adv. 现在； 目 前2.thus 6as adv.如此:因此1.fall

14、 in love with 爱上5.m addition to sb./stli.除以外（还）短2.absorbed in sth./sb.被吸引住：专心致志6.from （tlieii） on 从（那）时起语3.set sth up安装好（设备或机器）7.get through （设法）处理；完成4.try out参加选拔（或试演）【练练基本功课前练习】写出下列动词的过去式，过去分词，现在分词，第三人称单数。（需特别注意 动词不规则变形！）序号动词原形过去式过去分词现在分词第三人称单数1performperformedperformedperfbrniuigperforins2enablee

15、nabledenabledenablingenables3proveprovedprovedprovingproves4awardawardedawardedawardmgawards5curecuredcuredciiringcures6assumeassumedassumedassumingassumes7leanleant/leanedleant/leanedleaningleans最新人教版高中英语必修二第五单元构词法及词性分类背诵与默写学案（默写版）骆海燕编Unit 5 Music派生词大集合:单元词汇按构词法分类记忆。注:黑体部分为课标词和短语。构词法动词v.名词n.形容词adj.

16、副词adv.1、合成n.风笛PW （朝）向adv.而且：此外adv.以某种方式（或 方法）；不知怎么地Vt.概述：概要n.概述：概要2、转化vt.授予n.奖品Vt.治愈：治好（疾病） n.解决（问题） 药物；治疗；（解决问题、 改善糟糕情况的）措施,力求达到： 力争做到；瞄准：/Vt.目的 是：旨在n.目的：目标vi ,疼痛n.疼痛3、派生3、派生adj.古典的；经典的n.能源：能量；精力adj.精力充沛的：充满 活力的；精神饱满的；（措施等）积极的，有 力的adv.精力充沛地：积 极地adj.很接近的；事实上 的：虚拟的虚拟合唱团adv.实际上；实质 上：事实上：几乎； 无形中vt.组成，

17、构成:调解：印刷:排（字）： 使安定:Vt.& vi.创作（乐 曲、诗歌等）：为谱曲 vi.构图：构成n.作曲者：作曲家n.成分：（音乐、艺术、 诗歌的）作品adj.普通的；平凡的adv.平常地：通常 地；一般地动词V.名词n.形容词adj.副词adv.vt./vi.表演：履行：执行n.表演：演技：表现3、派生n.表演者：演员vt.使能够;使可能I】.能力，能耐：才能adj.能够的；有能 力的：有才干的：干练 的vt.& vi.引导；带领:控制： 传导：Vt.组织；安排；实 施；执行：vi.（在乐队里） 当指挥；（在公共电汽车 或火车上）当售票员：指 路n.（乐队、合唱团等的）

18、 指挥：（公共汽车的）售票 员vt.引起：创始；创作；开 始；发生；发明；Vi.起源 于：来自：产生：起航n.原件：原作adj.原来的：独创的：原 作的adv.起初；原来;独创地：独出心裁 地；本来adj.逐渐的；渐进的adv.逐步地：渐渐 地n.才能；能力；容量； 性能：生产率adj.有能力的：有才能的V.救济：减轻：解除n.（焦虑、痛苦的）减轻或 消除：（不快过后的）宽 慰、轻松或解脱Vt.吸收：吸引；承受；理 解；使全神贯注n.吸收；全神贯注：专 心致志adj.被吸收的；一心一 意的（动词absorb的过 去分词形式） adv,先 前；在此之前adj.先前的：以往的Vt.雇用;使用，利用

19、n.受雇：服务：工作n.使用：职业；雇用n.失业；adj.失业的：待业的失业率：失业人数n.传奇；浪漫史；vi.虚构：渲染；写传奇风流韵事：冒险故事adj.浪漫的vt.装备，配备； 使具备，使有准备n.设备：装备动词V.名词n.形容词adj.副词adv.Vt.以为：假设n.假定;设想;担任;采取vi.力口：增力口：力11起来；做加法;Vt.增加， 添加；补充说：计算总 和：n.加法，加法运算n.添加：加法；增加物adj.额外的；附加的； 另外的：追加的：补充； 外加V.对待；视 为；探讨；治疗：处理： 请客：n.款待；宴请n.治疗：对待；处理 adv.令 人满意地；令人高 兴地vi.令人满意；

20、令人满足 vt.满足：说服，使相信： 使满意，使高兴n.满足；满意；欣慰adj.满意的；满足的adj.令人满意的；令人 满足的adj.各 种不同的：各种各样的adv.小同地；各种各 样地vi.变化；变异：违反 vt.改变：使多样化n.多样；种类；多样化n .杂耍V.拟人 化；使人格化：是的典 型：是的化身：表现n.拟人：人格化：化身Vt.复述，背诵；重复vi.重做：重复投票 n.（节目）重演：重复： 重复的事物n.重复：重做adj.重复的；反复的vi.反应，作出反应：影响： 起反作用vt.使发生相互作用：使起 化学反应；反抗：再演， :演n.反应：回应adj.反应的：电抗的； 活性的备注：1、不收录人名和地名。2