初中语文专题经典复习一课件

1、最后的常春藤叶习题一 一、作者介绍欧亨利（1862-1910 ） , （国籍）短篇小说家。亨利一生穷困潦倒，接触 过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。 在十余年的创作生涯中， 写下了三百多篇小说。 他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。例如警察与赞美诗 和麦琪的礼物等就以巧妙的构思，复杂的情节和意外的结局，加强了小人物被捉弄的悲剧效果。这种写作方法对后人影响颇大，被誉为美国现代短篇小说的创始人。他同情普通小市民，憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们深思。他的佳作常 能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，

2、因而深受读者的欢迎。世界三大短篇小说巨匠： （）（麦琪的礼物、警察与赞美诗）、 （法）（项链、羊脂球）、 （俄）（变色龙、小公务员之死）。二、整体感知：1、请学生速读课文，按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文 章分为四个部分，并概括各部分的大意。开端（第1至11节）：年轻画家琼珊不幸被感染肺炎，病情很重。发展（第12至36节）：高潮（第37至50节）：不落的藤叶使琼珊重又燃起了生的欲望。结局（第51至55节）：2、再跳读课文，找出时间线索与人物、情节的对应关系。线索：明线：琼珊病重一一琼珊转好一一暗线：贝尔曼画长春藤叶一一贝尔曼生病一一贝尔曼病危送进医院一 一 结合物：三、文本研读

3、1、小说最震撼人心的是哪一个情节？说明原因。答:2、试问小说的结局有怎样的特点？能找出前面的伏笔吗？答：3、小说的主人公到底是谁？试分析这一人物形象？答:4、“最后一片常春藤叶”对琼珊和贝尔曼各有什么含义？四、完成下列练习:1、n1engl coF列词语加点的字读音全都正确的一组是()掺酒ch a昵称n一幢 zhu唠叨A.苔0¥ xi 出殡binB.瞥见pi e 狭窄C.窗槛ji n砖砌q iD.模特m6瞅一眼ji扶弱济困j 1蹑手蹑脚sh ezh du着想zh o编辑ji2、命臼语妙卜列词语没有错别字的一组是(A.班配看菜吃饭,B.无耐己所不欲,C.根茎如临深渊,D.暴躁失之毫厘,

4、)一愁莫展 量体裁衣，怙恶/、，浚 勿施于人 挺而走险如履薄冰徒后虚名 谬以千里草菅人不落巢流百蜚莫名其3、依次填入卜列各句横线处的词语，最恰当的一组是()了我过去(1)冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来, 是多么邪恶。(2)靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色,(3)女人的手指了一下，想是叫苇眉了划破了手。A.启示傲然震动事傲然振动C.启示毅然振动事毅然震动它 挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。B.启D.启4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ()A.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽 的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃报名。B.他

5、们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便， 而且 有损职能部门在公众中的形象。C .东方大学城在短短四年内就以 2.1亿元自有资金获取了 13.7亿元巨额 利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。D.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心 态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。5、下列各句中没有语病的一句是(A.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判赔偿原告好路缘商 贸经济损失和诉讼费三千余元。B.光速降一倍或四分之一时，时间变化率并没有分别降一倍或四分之一。C.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力和色情内容， 这无疑 会严重影响青少年

6、的身心健康。D.改革开放以来，我国人民生活水平不断提高和改善。答案：一、美国 欧亨利 莫泊桑 契诃夫 二、1、发展： 琼珊不听劝慰，望叶 等死。 结局：琼珊脱离险，贝尔曼病逝。揭示叶子不落的谜底。2、 琼珊病危琼珊脱离危险贝尔曼去世常春藤叶三、1、应该是小说的结局部分，因为这一部分写到苏艾的揭谜： 老贝尔曼的死，换来了最后一片叶子这 幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼珊对生的渴望。2、 欧亨利式的结尾。欧亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是 “小说的意外结 局”。出乎意料之外，又在情理之中。读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发 展，但结局往往来了个出其不意。这意外的情节逆转，一方面

7、是主人公形象得以 升华，另一方面是主题也得到揭示，从而造成独特的艺术魅力。3、贝尔曼先生。（初见贝尔曼时，作者通过外貌描写告诉我们：贝尔曼是一个性格暴躁、酗 洒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家，他生活失意有不满于现状，不得不借 酒消愁、发泄；又通过语言描写，当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后，“讽刺地咆哮了一阵子”，写出他的善良和同情心。再见贝尔曼时，贝尔曼已经 身体虚弱，病了两天就去世了。贝尔曼是因为冒雨画最后一片叶子， 得了肺炎而 去世的。他的人格得到升华，崇高的爱心、自我牺牲的精神由此得到了展现。） 贝尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子般的爱心，虽然穷困潦 倒，却仍无

8、私关怀、帮助他人，甚至不惜付出生命的代价。作者借此歌颂了穷苦 朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的心灵美。4、（1）对琼珊而言：表层义:叶子的飘落；隐喻义：生命的飘逝一一玄想，“当最后一片叶子掉下来，我也要去了”是精神支点，生存寄托。（2）对贝尔曼而言：“绝笔”。表层义：冒雨 画上去的叶子，艺术生涯最后的作品；隐喻义：维系生命的叶子，人生最精彩的 杰作。四、1、A 2、D 3、A 4、B 5、C狼习题一基础知识题一、给下列画线的字注音。缓行（）大直（） 狡楚（） 苦蔽（） 眈眈（）积费（）弛担（）目似更（）意暇甚（）园尾（）假朕（）变正（）、填空。l .本文作者 是 朝著名的文学家。课文选自他的

9、集。“聊斋”是作者 名，“志异”是 的意思。2 .狼一文中发表评论，点明主题的句子是 三、解释下列画线的字。1 .眄野有麦场（）2 .止有剩骨（）3 .屠自后断其也（）4.意暇甚（）5. H以诱敌（）6 .其一共生于前（）7. 一狼迥其中（）8 .立将隧入（）四、选择题。l . ”其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（）A.其一犬/坐于前 B .其一/犬坐/于前C.其/一犬/坐于前D.其一犬/坐于前2 . “途中两狼，缀行甚远” 一句翻译正确的一项（）A.路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。B.路上有两只狼，紧紧在后面跟着。C.路上遇到两只狼，远远地跟着。D.路上遇到两狼，跟随着走了很远。3 .下列说

10、法正确的一项是（）A.狼一文节选自蒲松龄的长篇小说集聊斋志异。B.狼分为两个部分；第一部分是叙事：遇狼、御狼、惧狼、杀狼；第 二部分是议论。C.聊斋志异这一书名中的“聊斋”是作者的书屋名称，“志”是记述 的意思，“异”指奇异的故事。D.清朝蒲松龄，号柳泉居士，而唐朝李白，号青莲居士，唐朝的白居易， 号香山居士。五、谐音双关是利用音同或者近的词构成双关， 使语言表现得含蓄幽默、机 智巧妙。请指出下列句中含有谐音的词和它所谐的词。1歇后语：喷呐吹出笛子调一一响得不一样。2. “华南牌”缝纫机广告，衣衣不舍华南情。课内语段阅读题（一）阅读下面文字，回答后面问题。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目

11、似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈 狼首，又数刀劈之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1 .从语言的表达方式看，第一段是 ,第二段是。2 .对划线句朗读停顿正确的一项是（）A.其一犬/坐/于前 禽兽之变诈/几何哉B.其一/犬坐/于前禽兽之变诈/几何哉C.其一/犬坐/于前禽兽/之变诈几/何哉D.其一/犬/坐于前禽兽之/变诈几何/哉3 .不是描写狼狡诈的本性句子是（）A.久之，目似瞑，意暇甚。B. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。C.少时，一狼径去，其一犬坐于前。D.

12、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。4 .翻译：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。05 .第二段在全文内容上起什么作用？你读完这两节文字受到什么启发?阅读下面文字，回答后面问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已 尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚 其下，驰担持刀。狼不敢前，耽耽相向。1 .上文选自课文狼，而课文又节选自 ,作 者,字,又字,-的 一号他指来,朝人。其著名作品为聊斋志异，“聊斋”是 名称，“志”是 的意思，“异”的故事。这部短篇小说集里的故事，大多是通过描写2

13、 .给下列字注音:缀：窘：薪:倚：耽：3 .文段中展现狼的贪婪的句子有：（）A.缀行甚远B. 一狼得骨止，一狼仍从。C.狼不敢前，耽耽相向D.而两狼之并驱如故。4 .翻译下列句子：而两狼之并驱如故。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀5 .文中第一段写屠户 狼。点明时间的词为,表明地点的词为,矛盾双方是与。这是故事的。文中有一通假字，它是，通6 .文中第二段写屠户 狼。表现屠户的 和 狼的,这是故事的。7 .文中第三段写屠户 狼。表现屠户的 和 狼的,这是故事的。8 .由“耽耽相向”可联想到一个成语 。9 .解释“之”的用法：复投之：而两狼之并驱如故：基础知识题zhu 1 ji o ng xi a sh a n dan x I n ch i mi ng xi a k a o me i zh a1 .蒲松龄 清 小说聊斋志异书房 记述奇异的事2.最后一节l .看见2.只3 .大腿 4 .神情，态度5 .原来 6 .像狗一样 7 .打 洞 8 .打算2 .A 2. A 3.D 五、1.响想2.衣衣依依课文语段阅读题3 .记叙 议论4 . B5 . D6 .禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过（给人）增加笑料罢了。7 .起点明主题的作用。我们对待狼和像狼一样凶恶的敌人， 必须丢掉幻想， 敢于斗争，善于斗争，才能战胜他们，取得胜利。（二）1 .聊斋志异 蒲松龄留