八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》导学案 新人教版

1、第二节 昆虫的生殖和发育学习目标（明确目标，以便有的放矢）1举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3举例说出完全变态和不完全变态，并去分辨、区分。学法指导（遵循规律，自然事半功倍）1课前认真观察家蚕、蝴蝶、家蝇、蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等你所熟悉的小动物，记录好它们生长发育时期各阶段的变化。2预习课本，初步认识家蚕的生殖发育过程、蝗虫的生殖发育过程，并能说出二者有何区别。探究新知自主研学（推开一扇窗，眼前一道亮丽的风景）1家蚕的生殖和发育结合课本p9【观察与思考】，家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图，思考回答：（1） 认真观察家蚕在各个阶段的形态

2、特点，将上述各图按家蚕的生殖发育过程进行排序填写在横线上 （填序号） （2）想一想，家蚕的一生要经过 、 、 和 时期。家蚕通过 方式产生后代。（3）比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，填写下表形态特点生活习性幼虫成虫蛹 聪明的你一定发现，在受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异 ，这种发育过程称为 。（4）善于总结的你一定能说出奇妙的昆虫世界里，同家蚕一样的还有 等（举例）。昆虫的发育经过 、 、 、 四个时期，这样的发育过程称为 。 2其它昆虫的发育（1）由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫 ，只是身体 ，生殖器官 ，仅有翅芽，能够跳跃，称

3、为 ，这样的幼虫叫 ，都经过 次蜕皮，发育成成虫。（2）蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期，这样的发育过程，称为 ，类似的昆虫还有 。 合作交流（不依附,不从众,让思考成为习惯）1.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代？这种生殖方式有何特点？根据日常的观察，说说有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕真的死了吗？是进入了哪一个时期？从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能改其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？3比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点。相同点不同点家蚕蝗虫有性生殖 发育过程经过三个时期发育过程经过四个时期 幼虫和成体的形态结

4、构和生活习性差异很大幼虫和成体的形态结构和生活习性相似 完全变态 不完全变态达标检测（学海竞技场，实战展风采）1. 家蚕的个体发育过程要经过（   ）四个时期。                 a.受精卵®蛹®幼虫®成虫           b. 受精卵®幼虫®

5、;蛹®成虫c. 受精卵®若虫®成虫 d. 受精卵®若虫®蛹®成虫 2蝗虫的若虫与成虫的区别是若虫（   ）。a.身体较小，生殖器官没有成熟    b.身体柔软，无外骨骼c.身体较小，没有翅              d.要蜕皮，不能飞3蝗虫的幼虫和家蚕的幼虫一样也要进行蜕皮，蝗虫的幼虫发生蜕皮的次数一共( )。 a.3次 b.4次 c.5

6、次 d.6次4下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是（   ）a.蚊子                          b.螳螂           c.家蚕      

7、                    d.黄粉蝶5.成语“作茧自缚”中的蚕茧代表家蚕发育的（ ）a.成虫期 b.蛹期 c.幼虫期 d.受精卵期 6美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是:（ ） a.受精卵 b.幼虫 c.蛹 d.成虫7.下图是家蚕的生长发育过程图，请据图回答： (1)请标明图中、的正确名称:      

8、60;                                             (2)请按照家蚕的发育过程，将、正确排序：     &

9、#160;     。家蚕的幼虫与成虫的        和        差异很大，这种发育过程属于        发育。(3)用蚕丝织成的精美的丝绸来自蚕的         时期。8.下图是蝗虫的生殖和发育过程图，请据图回答：(1)蝗虫的生殖和发育要经过 、 、 三个

10、时期，要经过 次蜕皮,而且幼虫和成虫的形态结构和生活习性 ，这种发育过程叫做 , 具有此发育过程的昆虫还有 （举一例）等。（2）与家蚕相比，蝗虫的发育未经历 期。（3）蝗虫蜕皮的原因是 。（4）防治蝗虫的最好时期是 。9.昆虫学家法布尔用下面的花感慨地描述了蝉的一生。“蝉经历七年至十几年的地下辛勤劳作，换来一个夏天在阳光下的唱歌，然后在秋风中香消玉损”请回答下列问题：（1）请写出蝉的一生经历的几个发育时期，这种发育过程叫什么？ （2）蝉“在阳光下的歌唱”，完成了一个重要使命，“然后在秋风中香消玉损”。它完成的重要使命是什么？拓展延伸(我阅读，我体验,我快乐)昆虫交配的方式昆虫进入成虫期，主要的

11、任务就是择偶、交配、产卵、繁衍后代。昆虫的种类不同完成婚配的方式也不相同。通常有以下几种：（1）雄虫成群地飞舞吸引雌虫前来交配，例如蚊子等；（2）雄虫的鸣声吸引雌虫，例如蝉、螽斯、蝗虫等；（3）雌虫的发光器吸引雄虫，例如萤火虫等；（4）雌虫能放出性外激素，以气味来吸引雄虫，例如家蚕蛾等。蝗虫的交配属于直翅目的蝗虫，它们经过最后一次蜕皮羽化为成虫，成虫性成熟后，活动力增强，常飞集一处寻伐伴侣，故此时往往会发生成虫点片集中的现象，有时还会形成大群体迁飞。雄虫的性成熟通常比雌虫早几天，身体较小但活动力很强。雄虫靠摩擦发声招来雌虫，然后爬到雌虫背上进行交配，雌虫一生可进行多次婚配。 蜻蜓的交配蜻蜓的婚配也很有特色，成双成对地在空中飞行中进行。雄虫的交配器官不在腹部末端，而在第二腹节的腹面。交配时，雄虫用抱握器挟住雌虫的胸部，雌虫则将腹部向前弯曲使生殖孔与雄虫第二腹节的生殖器接合。 螳螂的交配螳螂的婚配往往带有“悲剧”的色彩。它们属于肉食性昆虫，在交配中常有特殊取食的行为。当交配活动进入高潮时，雌虫常会突然将雄虫的头部当作食物咬掉。这种“悲剧”的发生，其实有利于雄虫增强性活力，以保证完成授精，繁殖后代。因为去掉了雄虫的头部，客观上也就解除了雄虫的