人教部编版五年级上册语文期中测试卷(含答案)

1、期中测试卷(分数：100分时间:90分钟)一、基础积累。(42分)1.给下列加点的字选择正确的读音，用表示。(3分)长喙(hul yuan) 垂蔓(mdn wdn) 间隔(jidn jidn) 着急(zhu6 zhdo) 击缶(f6 fdu)剔透(ti tl) 2.读拼音，写词语。(8分)(l)hud jian ()尾部，pn chU橘红色火焰，经过一段时间的ping w® ()飞行后，挣脱地心引力，飞向那浩瀚的太空。(2)他在山路的 gudi wdn()处，挖了一个 xidnkng()，然后 ylnbi( )好，等待野兽自投罗网。他把打来的wu ()分给穷苦的村民，却不要任何ch6

2、uxi6 ()o3.给加点词语选择正确的解释。(填序号)(4分)勉强：牵强，不令人信服；心中不愿而强为之；使人做他自己不愿意做的事； 将就；凑合。(1)秦王没办法，勉强击了一下缶。() (2)秦王勉强找了一个理由，说愿意拿十五座城池换这块璧。() (3)这点食物勉强够他们几个吃一天。() (4)他不去就算了，不要勉强他了。() 4.选择正确的答案，将序号填在括号里。(10分)(1)下列俗语与相应的成语错误的一项是()A. 一个巴掌拍不响(孤掌难鸣)B.此地无银三百两(问心无愧)C.自己搬石头砸自己的脚(咎由自取)D.吃水不忘挖井人(饮水思源)(2)下面句子中，画线成语运用不恰当的一项是()A.

3、这部电影很不错，美中不足的是演员的服装不符合那个是代的特点。B.老师震耳欲聋的一番教诲,让沉浸在游戏中的李军幡然醒悟。C.他把事情发生的经过二地向大家讲了一遍。D.这群美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。（3）下列句子中关联词语使用有误的一项是（）A.陆羽不但精通茶艺，而且博学多才。 B.因为遭受了无数失败，所以坚定而执着的炎黄子孙始终没有放弃。 C.如果不互相尊重，友谊就难以天长地久。 D.他虽然瘦的只剩下皮包骨头，但精神挺好。 （4）下列句子中有语病的一项是（）A.她难过极了，眼泪刷刷地往下掉。B.今年国庆节，我参加了大纵湖一日游活动。C.轮船在深深的深海中慢慢下沉。D.经过这次教训，我深刻

4、地认识到再也不能马马虎虎地对待学习。（5）下列说法错误的一项是（）A. “白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B.桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C. “桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D. “小珍珠鸟长得和它妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。5 .按要求完成下列句子。（8分）一排排搭布，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 （缩写句子）（2）廉颇很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！ ”（改为转述句）（3）窗外，风吹树叶，沙沙作响。（改为拟人句）（4）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子） 实在是一

5、幅画，一幅 O6 .品读句子，完成练习。（4分）（1）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。“红日初升”象征少年中国的; “河出伏流”象征少年中国的 o（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！“不可估量”的意思是。从这句话中我体会到7 .积累填空。（5分）美哉，我少年中国，!壮哉，我中国少 年，!（2）多少事，从来急；天地转，。，只争朝夕。（3）乞巧一诗的前两句“,”写到了关于牛郎织女的动人传说。（4）题临安邸中以乐景来表现哀情的句子是：（5）己亥杂诗中说明要振兴国家，挽救危亡，就需要涌现出大批立志改革的仁人志士 的句子是：,二、语言运用。（5分）8

6、.下面是小明进行的一项小调查。请你认真看一看，完成练习。（5分）某市小学五年级100名学生学习、生活用时情况调查表调查项 目家庭作 业用时家庭作业用时睡眠用 时睡眠用 时体育锻炼用时体育锻炼用时调查情2小时以2小时以8小时以8小时以1小时以1小时以况上下下上下上人数811627732179（1）从调查表中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着、的情况。（3分）（2）根据以上调查，你可以给教育部门提出怎样的建议？（2分）三、阅读与理解。（23分）（一）课内语段阅读。（9分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹 果那样，把（）的果实高高地挂在枝头上，使人一见

7、就生（）。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出来它有没有果实，必须挖起来才知道我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲（），而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望J我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。9 .按原文填空。（2分）10 .课文围绕落花生讲了种花生、尝花生、这些内容，选文是在讲。我知道花生最可贵的特点 是. （2分）11 .“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”“不好看”是指, “很有用”是指从这句话中我体会 到。（3分）1

8、2 .文中画线句子写出了父亲对“我们”的希望，结合生活实际说说你对这句话的理解。 （2分）（二）课外阅读。（14分）再破的花盆里也能开出美丽的花自从八岁时的一场车祸使她只能一痛一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。 她一年年地长大，也一年年地沉默。就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家， 朱老师走了进来。小樱老师亲切地叫着她的小名你能帮老师一个忙吗什么忙啊她紧张地问道心里充满了莫名的惊恐“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？ ”“好的！好的！”她激动得脸都红了。朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花她特别偏爱的，却是一株不认

9、识的植 物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！那是一朵纯白的喇叭形的花, 优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无 言地点了点头。“它的花盆好看吗？ ”老师接着问。她下意识地注视着花盆，她从没注意过这花盆，那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边都 没有了。“一盆花能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆”老师温柔地对她娓 娓道来。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴罐的心，使她豁然开朗。从那以后， 她就像换了个人似的，成绩突飞

10、猛进，优秀得令人望尘莫及是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”，而是“种子”。13 .给第三、四自然段加上恰当的标点。（2分）14 .请在文中找出描写小樱在“浇花”这件事情中心理变化的词语。（3分）紧张一（ ）一（）一（）一豁然开朗15 .文中画线句运用了（）的修辞手法。（多选）（2分）A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比16 .“似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心。”是照亮了她“布满阴霞的心”，使她明白：再破的花盆也能, 起决定作用的不是 而是;决定一个人一生的不是,而是o （6 分）17 .从文中老师的言行中，我们可以看出这是一位的老师。（1分）四、习作。

11、（30分）18 .在你的学习和生活中，一定有很多人给予你帮助和关心，因为他们，你的童年才会 如此快乐与多彩。请以,谢谢你为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整再写作，写出真情实感。期中测试卷1.略2.(1)火箭；喷出；平稳；(2)拐弯；陷坑；隐蔽；猎物；酬谢3.(1)；(2)；(3)；(4) 4. (1)B： (2)B： (3)B； (4)C； (5)D 5. (1)搭石联结着小路和情感。(2) 廉颇很不服气，他对别人说，他碰见蔺相如，要让蔺相如下不了台！(3)窗外，风儿抚摸着树 叶柔嫩的肌肤，沙沙作响。(4)春天；充满生机与活力的山水画6.(1)灿烂前程；进步不可 限量；(2)指损失大得无法计算；作者无比愤怒和痛惜的感情7.(1)与天不老；与国无疆； (2)光阴迫；一万年太久；(3)七夕今宵看碧霄；牵牛织女渡河桥；(4)暖风熏得游人醉；直把 杭州作汴州；(5)我劝天公重抖擞；不拘一格降人材8. (1)家庭作业用时多；睡眠时间少； 体育锻炼时间少；(2)希望教育部门能减轻学生的学业负担，保证学生的睡眠时间，加强学生 的体育锻炼。9.鲜红嫩绿；爱慕之心；分辨；体面10.收花生；议花生；议花生；朴实无 华、默默奉献11.花生外表不好看；花生的味道美，可以榨油等；人要做有用的人，不要做