八年级语文下册 3 我的第一本书学案3 新人教版-新人教版初中八年级下册语文学案_第1页
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文档简介

1、3、我的第一本书 一、课前自学(一)读一读,识记下列字词的读音、写法和意义。幽默(yu mò):有趣或可笑而意味深长。 凄惨(q):凄凉悲惨。奥秘(ào):奥妙神秘。 掺和(chn):掺杂混合在一起。翻来覆去:一次又一次;多次重复。 知书达礼:有知识,懂礼貌。指人有文化教养。 (二)知识积累1、了解作者牛汉,原名史成汉,蒙古族,生于1923年,山西定襄县人,现当代著名诗人。1940年开始写诗。40年代开始诗歌创作,是“七月”诗派的重要成员。已出版诗集彩色的生活、祖国、爱与歌、温泉、海上蝴蝶及牛汉诗选等,有诗剧智慧的悲哀、诗歌鄂尔多斯草原等。牛汉在"文革"

2、期间,诗从悲愤的心灵里突然升起,写下了不少诗作。有诗集十余本,散文集七本,诗话集两本。现为人民文学出版社编审,中国作家协会全国名誉委员,中国诗歌协会副会长。2、本文的写作背景本文是诗人牛汉的一篇随笔,作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。全文承载着一段感人肺腑的故事。“我的第一本书”这一主线,贯穿全文,把关于亲情与友情的故事演绎得淋漓尽致,这不仅令作者终生受用,更是我们的一笔宝贵的精神财富。二、教学目标:1.识记字词,整体感知课文2.抓住重点语句把握人物心情。3.了解第一本书的深刻含义,感悟作者的内心情感。三、课时安排:1课时四、教

3、学活动:(一)基础练习1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。  马鬃( ) 调教( )  崇敬( )凄惨( )  搀和( )  惩罚( )2、下列句子中无错别字的一项是( )a.磨磨蹭蹭 奥密 b.轰堂大笑 装订 c.翻来复去 塾师 d.知书达礼 梦幻(二)研习课文1、整体感知(1)“我的第一本书”指的是一本什么书? (2)在“我的第一本书”身上发生了哪些故事?简要复述。 2、品读课文(1)跳读课文第3自然段至第8自然段,以“从 (事件)中看出 (情感)”的句式,说说哪件事给你留下了深刻的印象? (2)当父亲弄清缘由后,并没有批评“我”,只是

4、“深深地叹着气”。请你尝试揣摩:父亲的“叹气”包含了什么含义? (3) “我真应当为它写一本比它还厚的书,它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情? (4)课文中的人物,除了“我”和“父亲”外,还有同学二黄毛、乔元贞和老师“弄不成”,这三个人的言行写得不多,却让人难忘。结合课文,发挥想象,分别用一两个词概括“书”中人物形象。 3、探究质疑 “我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以怎样理解? 参考答案。(一)基础练习1、zng tiáo chóng q chn chéng2、d(二)研习课文1、整体感知(1)明确:60年前小学一年级的国语课本。(2)提示

5、:交代清楚时间、地点、人物、事情(起因、经过、结果)2、句段品读(1)明确:父亲考“我”背书父亲严厉、对“我”关心“我”撕书,送乔元贞生活的艰难、同学间的友谊父亲为“我”补书人与人之间的温情(2)明确:父亲深深的叹息,既包含着对儿子做法的默许,也为儿子同学家的贫困而深表同情。(3)明确: 我的第一本书对“我”影响之大,作者要回报它。(4)明确:祖母:风趣 诙谐;   父亲:温厚 善良;  乔之贞:好学,本份;        老师"弄不成":厚道 糊涂;&#

6、160;   二黄毛:性耿 木讷。3、探究质疑明确:“我的第一本书”不仅指那半本课本,也指“我”人生的第一课。这人生的第一课蕴含着生活的艰辛,人间的温情,真挚的父子情,同学间的友谊一一浮现眼前,此刻的书,已不单单是儿时的课本,而是一段感人的故事,一笔受用不尽的精神财富 。我的第一本书随堂抽测题、下列加黑字中注音全部正确的一项是( )。、酷似(kù)盈眶(kuàn) 马鬃(zhn)塾师(shú)、晾晒(shài)磨蹭(cen) 苦楚(ch)背熟(shú)、红薯(s)驮灯(tuó) 奥秘(mì) 愣了(l&#

7、232;n)、掺和(chn)愁苦(cóu) 崇敬(chón)沙哑(sh)、选择恰当的词填空。(1)我的童年没有 (幽默、快乐、欢乐),只有从 (荒凉、荒漠、荒寒)的大自然 (感应、感悟、品味)到一点生命最初的快乐和梦幻。(2)还应当回过头来说说我的第一本书,我真应当为它写一本比它还厚的书,它值得我用 (崇拜、崇敬、崇高)的心灵去赞美。(3)我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就 (白、枉、徒)读了这几十本书。3、对课文题目“我的第一本书”理解正确的一项是( )a、“我的第一本书”仅指60年前小学一年级的国语课本。b、“我的第一本书”不仅指那半本课本,也指“我”人生的第一课。c、“我的第一本书”指父亲给“我”上的第一课。d、“我的第一本书”指“我”和乔元贞的友谊。4、课文结尾提到“人不能忘本”中的“本” 指什么? 对此理解有误的一项是 ( )a“人不能忘本”巧妙地运用了双关的修辞手法。b“本”在文中既指课本,也指人生成长历程中最初

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