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文档简介

1、练习练习一一1有余数的除有余数的除法法复习旧复习旧知知有余数的除法的意义是什么有余数的除法的意义是什么？一些物品平均分后有剩余且一些物品平均分后有剩余且不够再分不够再分时，时，剩剩 余的数叫余数，这样的除法叫有余数的除法余的数叫余数，这样的除法叫有余数的除法。用竖式计算有余数的除法的方法是什么用竖式计算有余数的除法的方法是什么？先写竖式除号，再把被除数和除先写竖式除号，再把被除数和除数数 分别写在除号的里面和外面分别写在除号的里面和外面左侧左侧。在计算商是一位数的除法时，商在计算商是一位数的除法时，商要要 写在被除数个位的写在被除数个位的上面上面。4314122有余数的除法的试商方法是什么？请

2、举例说明有余数的除法的试商方法是什么？请举例说明。利用和除数有关的利用和除数有关的乘法口诀乘法口诀来试商，想除数和几来试商，想除数和几相相 乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几。28286 6想：想：4 46=246=24，2424小于小于2828； 5 56=306=30，3030大于大于2828；商是商是4 4。64282441.1.填一填填一填。19197 7= =8 8= =巩固练巩固练习习2 2 5 52 2 3 39=9=2 2 1 123235 5= =17173 3= =32327 7= =20206 6= =40409 9=

3、 =22228 8= =4 4 3 32.2.填一填填一填。5 5 2 24 4 4 43 3 2 24 44 42 2 6 63.3.我们班有我们班有3535人人。每辆车能坐每辆车能坐6 6人人。能坐满几辆车？还剩几人能坐满几辆车？还剩几人？35356=56=5（辆）（辆）55（人（人） 答：能坐满答：能坐满5 5辆车，还剩辆车，还剩5 5人人。平均每盒放几个？还剩几个平均每盒放几个？还剩几个？26264=64=6（个）（个）22（个（个）答：平均每盒放答：平均每盒放2 2个，还剩个，还剩2 2个个。4 4. .5.5.二年级（二年级（1 1）班小朋友画了）班小朋友画了3030张画，平均送给

4、张画，平均送给8 8位位 老人，每位老人送几张？还剩几张老人，每位老人送几张？还剩几张？30308=38=3（张）（张）66（张（张） 答：每答：每位老人送位老人送3 3张，还剩张，还剩6 6张张。6.6.有一些糖，平均分给有一些糖，平均分给9 9个人，可能剩下几块？个人，可能剩下几块？最最 多剩下几块多剩下几块？剩下的糖不够剩下的糖不够9 9个人每人分一块，个人每人分一块，即即 剩剩下的糖要少于下的糖要少于9 9块块。剩下的糖可能是剩下的糖可能是8 8块、块、7 7块、块、6 6块、块、5 5块块、 4 4块、块、3 3块、块、2 2块、块、1 1块块, ,其中其中8 8块最多块最多。这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？1.1.有余数除法的有余数除法的意义意义以及用竖式计算有余以及用竖式计算有余

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