2014成人高考专升本《大学语文》模拟试卷三及答案

1、大学语文应试模拟第3套一、选择题：本大题共20个小题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1成语“多行不义必自毙出自A?寡人之于国也?B?郑伯克段于鄢?C?季氏将伐颛臾?D?秋水?2?李将军列传?一文中，不属于作者重点记述的战役是A上郡遭遇战B雁门出击战C萧关之战D右北平以四千对四万敌之战3?张中丞传后叙?中所说的“守一城，捍天下的“城是指A汴州B睢阳C洛阳D长安4我国田园诗派的开创者是A陶渊明B王维C孟浩然D谢灵运 5?山居秋暝?是一首A边塞诗B爱情诗C山水诗D田园诗6我国诗歌史上被誉为“诗史的是 的诗歌? A李白B屈

2、原C自居易D杜甫7王昌龄的?参军行?是一首A边塞诗B爱情诗C山水诗D田园诗 8以下哪位作家的诗歌风格是“雄劲豪迈，悲壮沉郁?A苏轼B柳永C辛弃疾D曹操9?季氏将伐颛臾?中“且在邦域之中矣的“邦域指A颛臾B鲁国C齐国D宋国 10宝玉挨打的根本原因是A宝玉与戏剧演员琪官交往B金钏儿被逼跳井自杀C宝玉对封建“仕途经济生活道路的鄙视和叛逆D薛蟠在贾政前的挑唆11?礼记?是一部A法家著作B道家著作C墨家著作D儒家著作12?答司马谏议书?一文的语言特点是A柔中寓刚B刚毅有力C层层设喻D细腻感人13?冯谖客孟尝君?中最能表现冯谖的政治才能的情节是A弹铗而歌B焚券市义C营造三窟D乘车过友14?楚辞·

3、九歌·国殇?的语言特点是A语言整齐，节奏舒缓B语言整齐，节奏短促C语言短促，节奏整齐D语言舒缓，节奏短促 15以下画横线的句子翻译错误的选项是A其志如此，技之工又须问耶?技艺的精湛又何须再问呢?B数与虏敌战，恐亡之。恐怕失掉他。C将军自念，岂尝有所恨乎?莫非曾经做过令人仇恨的事吗?D至于长者抱才而困，那么又令我怆然有感。怀抱才能无法施展而处于困境。 16?门槛?一文是A抒情诗B散文诗C寓言诗D哲理诗 17冰心擅长写散文，其文体被誉为A冰心体 B新文艺腔C白话文西化D工艺美文18郭沫假设在?炉中煤?中，借“炉中煤来诉说衷情，这种修辞方法是A比喻借代B拟人比喻C设问拟人D借代设问 19以

4、下加点字解释正确的选项是A以此诟远。诟：肮脏B初守睢阳时，士卒仅万人。仅：近C然尚恨有阙者。阙：宫殿D其讲之精矣。讲：讲话 20荣获“人民艺术家称号的作家是A巴金B老舍C茅盾D曹禺 二、文言文阅读：2129小题，共30分。(一)阅读下面一段文字，答复2123小题：说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。以此诟远，此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣!小人之好议论，不乐成人之美，如是哉!如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他那么又何说?二、应试模拟21这段话采用了什么样的论证方法?(4分)22请解释这段文字中加点

5、字的含义。(4分)诟：绝：尤：卓卓：23请将“引绳而绝之，其绝必有处译成现代汉语。(2分)(二)阅读?氓?中的两段诗句，答复2426小题：桑之未落，其叶沃假设。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。24解释这段诗句中加点字的含义。(4分)说：徂：汤汤：渐：25选出上面两节诗中的比兴句，并分析其比兴意义。(4分)26从这两节诗中选出相应诗句说明造成女主人公悲剧命运的根本社会原因和遭丈夫遗弃的直接原因。(2分)(三)阅读下面一段文字，答复2729小题：春花秋

6、月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。27请解释这段文字中加点字的含义。(4分)了：雕栏玉砌：朱颜：几多：28这首词中有哪些借景抒情的句子，其表达效果如何?(4分)29这首词哪句是比喻句，表达效果如何?(2分)三、现代文阅读：3038小题，共30分。(一)阅读?再别康桥?中的一段文字，答复3032小题：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙，向

7、青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!30在这段文字中，诗人选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?(4分)31结合这段文字，举例简析诗歌融情于景的特点。(4分)32“油油的在水底招摇表现了什么意境?(2分)(二)阅读?爱尔克的灯光?中的一段文字，答复3335小题：我匆匆地来，也匆匆地去。用留恋的眼光看我出生的房屋，这应该是最后一次了。我的心似乎想在那里寻觅什么。但我所要的东西绝不会在那里找到。我不会像我的一个姑母或者嫂嫂对着园中的花树垂泪我没有跟着那些人走一条路，我当然在这里找不到自己的脚迹我快乐地来，痛苦地去。但是

8、清晨的微风，路上的尘土，马达的吼叫驱散了我的离愁我很快乐，自己又一次离开了狭小的家，走向了广阔的世界中去!33在这段文字中，作者所展示的两条不同的生活道路各指的是什么?(4分)34作者重回故里和离开故地的心情有什么变化?(4分)35这种心情变化说明了什么?(2分)(三)阅读?我爱这土地?，答复3638小题：假设我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地。这永远汹涌着我们的悲愤的河流。这无止息地吹刮着的激怒的风和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉36“假设我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱，这两行诗作

9、为?我爱这土地?的开头，为全诗定下了怎样的基调?(2分)37诗中“鸟的歌唱对象是什么?(4分)38歌唱对象与诗歌的主题有什么联系?(4分)四、作文：50分。39题目：节约要求：A必须写成以议论为主的文章；B不能少于800字；C字迹工整，卷面整洁。大学语文应试模拟第3套参考答案与解析一、选择题1【答案】B【解析】“多行不义必自毙出自?郑伯克段于鄢?，是郑庄公指斥弟弟共叔段的话。2【答案】C【解析】司马迁选择了具有典型意义的情节突现人物形象。本文中，作者从李广一生大小七十余战中选取了四场典型战役：上郡遭遇战、雁门出击战、右北平以四千对四万敌之战、最后随卫青出击一战，来刻画李广形象。只有C项“萧关之

10、战，不属于作者重点记述的内容。3【答案】B【解析】安史之乱起，张巡起兵抗击，与许远同守睢阳(今河南商丘市)，睢阳被围超过一年。在百姓和士卒的支持下，张、许坚守不降，牵制了安史大军南下。五十年后，人们对张、许坚守睢阳有些不准确的认识，甚至存有非议，韩愈认为应该明辨是非，伸张正义，为英雄正名，以维护国家的统一，便写了这篇文章。?张中丞传后叙?中所说的“守一城，捍天下的“城是指睢阳。4【答案】A【错误分析与防范】王维、孟浩然都是盛唐山水田园诗派的代表作家，所以很容易选这两位诗人。但这里问的是田园诗派的开创者，所以应该想到在他们之前的陶渊明。我国田园诗派的开创者是陶渊明，故A项正确。5【答案】C6【答

11、案】D7【答案】A8【答案】C9【答案】B10【答案】C【解析】宝玉与戏剧演员琪官的交往，宝玉与母婢金钏儿调笑酿成金钏儿被王夫人逼迫跳井自杀，其弟贾环从中又有意拨弄是非，这些都成为宝玉挨打的导火索。而宝玉荒疏学业、鄙视和背离家人为他安排的仕途道路那么是导致他挨打的真正原因。宝玉挨打的根本原因是他对封建“仕途经济生活道路的鄙视和叛逆。【错误分析与防范】要注意区分宝玉挨打的导火索和根本原因。11【答案】D12【答案】A【解析】?答司马谏议书?一文的语言特点是柔中寓刚。全文语言委婉有礼，柔中带刚。由于这是一封书信，从头到尾都按照书信的礼仪来写，而且一再说明与对方有交情，并表示希望得到对方的谅解。但在

12、谈到具体问题时，却旗帜鲜明，毫不退步，特别是处处强调自己是在奉上命办事，使对方难以反驳。表达了作者政论散文雄健峭拔、严谨犀利的风格。13【答案】C【解析】?冯谖客孟尝君?通过冯谖为孟尝君出谋划策、焚券市义、经营三窟、稳固政权的故事，赞扬了冯谖的深谋远虑、有胆有识、聪明果敢的政治才能，其中最能表现冯谖政治才能的情节是“营造三窟。14【答案】B【解析】?楚辞·九歌·国殇?的语言特点是全诗语言整齐，节奏短促，读来铿锵有力，风格刚健豪壮。15【答案】C16【答案】B17【答案】A18【答案】B19【答案】B20【答案】B二、文言文阅读21运用了类比的方法来论证，即以人死和绳断总会从

13、一个地方开始来比喻城陷的情形，从而说明了城从许远所守的地方先被攻破，根本不能说明许远没有尽力。22诟：辱骂。绝：断。尤：归罪。卓卓：特异貌。23将绳子拉断，肯定有一个地方先断开。24说：同“脱，解脱。徂：往，指嫁往男家。汤汤：水盛貌。渐：浸湿。25“桑之未落，其叶沃假设比喻女子年轻貌美；“于嗟鸠兮，无食桑葚引出“于嗟女兮，无与士耽，比喻女子不可为爱情所迷；“桑之落矣，其黄而陨比喻女子年老色衰。26“士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。说明当时男女社会地位不平等，这是造成女主人公悲剧命运的根本的社会原因。“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。丈夫的“二三其德是造成女主人公悲剧命运的直接原

14、因。27了：终了，完结。雕栏玉砌：带雕饰的栏杆，玉石砌成的台阶，指南朝故国的宫苑。朱颜：年轻时特有的红润的脸色。几多：多少。28这首词中景物描写与情感抒发密切融合，所有景物描写都带有情感色彩。如“春花秋月、“小楼东风，本来都是美好的景物，但这些美好的景物在作者的眼中却成为反面的刺激，使他想起故国美好的时日，因而这些景物给人的感觉不是愉悦，而是无可奈何的感伤。29这首词的末尾两句，成功地运用了比喻的手法，是比喻忧愁的千古名句。忧愁本来是一种情绪，但作者将之比作一江东去的春水，滚滚而去，连绵不绝，使这种抽象的东西有了可感知的形象，使读者受到直接的感染。三、现代文阅读30金柳新娘艳影荡漾青荇招摇柔波

15、水草一潭清泉虹浮藻沉淀31“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。既是写景，又是写意，融情于景，情景交融，迷离恍惚，色彩斑斓。清泉潭底的浮藻，荡漾着染有晚霞的榆树的倒影，美丽得如同幻觉，使诗人遥想当年的欢乐。这些美丽的、斑驳的颜色和水草，仿佛是当年欢乐和理想的沉淀，像梦一样遥远，可它又在眼前。诗歌景中有情、音调柔美。32写出河中水草的飘忽肥美。33一是祖辈们所安排的囿于封建家庭礼教和孝道的“平坦而舒适的道路，这是一条扼杀青春和生命的死路，另一条是作者自己勇敢走出来的、投身到“广阔的世界中的光明和希望之路。34作者重回故里，原本是兴奋、快乐的。他本想寻觅遥远的旧梦。

16、但所目睹的一切令他感到痛苦：封建旧家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周围的一切似乎都变了，又似乎什么也没有改变。在故居里找寻不到旧日的梦，更看不到任何希望和光明，因此作者带着失望和伤感离开了故里，离开了旧家，踏上走向广阔世界的道路，作者心情很快由悲转喜。35作者心情的前后变化反映了他对现实的思考和批判，表现了他的叛逆和追求精神。36在诗的开头，诗人把“我假设为一只“鸟的形象，而且这“鸟是饱受磨难的喉咙嘶哑的鸟，使读者立刻被诗人的忧患意识所感染。这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深沉的爱。诗歌就在这样的基调下，进一步展开了对鸟儿的歌唱对象的描述。37它们是：土地、河流、风、黎明。38从四个歌唱对象前

17、面的修饰词语看来，它们都是长期遭受风雨打击、悲愤满怀、奋力抗争的形象，与下文鸟儿献身于土地的精神相吻合，强化了诗人所要表现的“爱土地、“爱祖国的主题。四、作文39参见第1套模拟试卷“参考答案中的“作文评分标准。文章来源： 更多成考资源资料下载 完全免费下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌·湘君 屈原  朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。 美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮无波，使江水兮安流。 望夫君兮未来，吹参差兮谁思。 驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。 薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌

18、。 望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。 扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。 横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。 桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。 采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。 心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。 石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。 交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。 朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。 鸟次兮屋上，水周兮堂下。 捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。 采芳洲兮杜假设，将以遗兮下女。 时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释    湘君：湘水之神，男性。一说即

19、巡视南方时死于苍梧的舜。    君：指湘君。夷犹：迟疑不决。    蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。    要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。    沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。    沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。    夫：语助词。    参差：上下错落不齐，此指

20、排箫，相传为舜所造。    飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。    邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。    薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。    荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。    涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。    横：横渡。扬灵

21、：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。    极：至，到达。    女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。    横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。    陫(pei2培)侧：即“悱恻，内心悲哀的样子。    (19)櫂(zhao4棹)：同“棹，长桨。枻(yi4弈)：短桨。    (20)斲(zhuo2琢)：砍。   

22、60;(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。    (22)媒：媒人。劳：徒劳。    (23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。    (24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。    (25)翩翩：轻盈快疾的样子。    (26)交：交往。    (27)期：相约。不闲：没有空闲。   

23、60;(28)鼂(zhao1招)：同“朝，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。    (29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。    (30)次：止息。(31)周：周流。    (32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。    (33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。    (34)芳洲：水中的芳草地。杜假设：香草名。 

24、   (35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。    (36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹， 神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？ 你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修， 我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波， 叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来， 盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！ 吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞

25、龙兮北征， 用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸， 用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦， 遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。 大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极， 难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！ 我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲， 眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻， 想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。 劈开你坚冰

26、积雪也似的情怀。采薜荔兮水中， 却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳， 两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。 恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅， 留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。 等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长， 你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。 既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋， 早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。 晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上， 众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。

27、 空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中， 将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。 将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜假设， 采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。 这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得， 难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。 暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析      在屈原根据楚地民间祭神曲创作的?九歌?中，?湘君?和?湘夫人?是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实

28、际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。 从有关的先秦古籍来看，尽管?楚辞?的?远游?篇中提到“二女和“湘灵，?山海经·中山经?中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是?史记·秦始皇本纪?。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。后来刘向的?列女传?也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为?楚辞?作注时，鉴于二妃

29、是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在?黄陵庙碑?中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君；女英是次妃，因称“夫人。以后宋代洪兴祖?楚辞补注?、朱熹?楚辞集注?皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽防止了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在?楚辞通释?中采取了比拟通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比拟符合作品的实际，因而也比拟可取。 虽然舜和二妃

30、的传说给探求湘君和湘夫人的本领带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作?九歌?时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、?湘夫人?中又有“帝子的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，那么传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。 由此出发，不难看出作为祭神歌曲，?湘君?和?湘夫人?是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个局部。这不仅是因为两篇作品都以“北渚相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几

31、乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫?屈原赋校注?)。  这首?湘君?由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、疑心、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的疑心揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的时机，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔

32、诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。 第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广阔

33、水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。 第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的缓慢沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同、“恩不甚、“交不忠、“期不信的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失

34、望的情况下说出的激愤语，它在外表的绝情和剧烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。 第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚时，还是没有见到湘君。从“捐余玦至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算

35、了。这一举动，也是上述四个“不字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜假设准备送给抚慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相照应，同样给人留下了想像的悬念 . 丰乐亭游春三首 欧阳修  朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩

36、酊插花归。 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】 u yáng xi ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰今属江西人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州今四川绵阳北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家。说明诗人于庆历六年1046在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。

37、可以说，这是?画眉鸟?诗中“自在啼的一个非常形象化的注脚。 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。 丰乐亭游春 欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。 解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰, 广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯, 游人们顾不得春天即将结束

38、, 还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情 诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的?丰乐亭游春?描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树、“青山、“绿草、“落花等景物来表现这种意境。 此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在?戏答元珍?中所说的“曾是洛阳

39、花下客，野芳虽晚不须嗟，以及他在?啼鸟?中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。郁达夫-雨    周作人先生名其书斋曰“苦雨，恰正与东坡的喜雨亭名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。象今年那么大的水灾，也并不是雨多的必然结果；我们应该责备治河的人，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣；生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然？无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。我生长江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙，花枝

40、枯竭的时候，得几点微雨，又是一位多么可爱的事情！“小楼一夜听春雨，“杏花春雨江南，“天街细雨润如酥，从前的诗人，早就先我说过了。夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“雨到深秋易作霖，萧萧难会此时心的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。但“江关雁声来渺渺，灯昏宫漏听沉沉的妙处，假设非身历其境者决领悟不到。记得曾宾谷曾以?诗品?中语名诗，叫作?赏雨茅屋斋诗集?。他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋这四个字，真是多么的有趣！尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深，高林霜叶稀的时节。        原载一九三五年十月二十七日?立报·言林?郁达夫个人生平(189612.719458.29)